1，如何教育叛逆的孩子
1.1，像朋友壹樣和孩子交流。
當父母發現孩子有獨立的願望時，不要強行壓制孩子的想法。而是應該把自己內心真實的願望分享給朋友，培養正確的思維方式，而不是拿父母的架子壓制她。打擊只會讓孩子反感和厭惡。
1.2，多聽少說。
當壹個女孩有獨立的欲望時，父母要多觀察她的行為，傾聽她的內心。聽父母的話，壹個女生會認為自己是被尊重的。當她感受到來自父母的尊重時，她會回過頭去理性地看待自己的思想和行為。但實際上，很多家長會采取壹種讓女孩無法接受甚至反感的說教方式，這恰恰與女孩想要獨立的願望背道而馳。所以，多聽少說也是在幫助女生早日獨立。
1.3，站在孩子的角度看問題
不難理解壹個女生對獨立的渴望。當父母發現壹個女孩有獨立的願望時，最好不要急於評價和否定。如果有叛逆的情況，他們只能原諒或者理解，讓她自己去體驗。在妳的勸說下，她長大後會明白的。如果她做錯了，不要打罵，要體諒她，她會靜靜思考，慢慢明白。人的思想會隨著成長而成熟，叛逆期是孩子成長的必經階段。
1.4，放下架子
面對女孩渴望獨立的強烈願望，很多父母會表現出不屑，甚至依靠長輩的權威來壓制孩子。這是不對的。這個女孩渴望獨立，這表明她非常渴望長大。父母應該是女孩成長的“導師”，站在女孩身後給予正確的引導和支持，而不是用家長的架子壓制她。
1.5，信任孩子
孩子長大了，更加註重隱私。有的家長偷看孩子的日記，發現孩子的壹些秘密，憋不住氣，勃然大怒。這是最不明智的教育孩子的方式。如果妳覺得只有看孩子的日記才能了解孩子在想什麽，那沒問題，但是最好不要生氣，讓自己冷靜下來，分析原因，思考應對的辦法。而且最重要的是，不要讓孩子知道妳看到了她不想看到的東西。否則很容易讓她對妳產生信任危機，產生逆反心理。
2.孩子的叛逆期
人有三個叛逆期。不同的叛逆期有不同的性格發展和心理生理發展特點，父母有不同的應對方式。
2-3歲，叛逆行為是人生第壹個叛逆期的表現，稱為“嬰兒叛逆期”。
6-8歲的時候，妳會來到人生的第二個叛逆期，這個時期叫做“兒童叛逆期”。
12-18歲，是人生的第三個叛逆期，也就是最常見、最知名的“青春叛逆期”。
3.為什麽孩子會在叛逆期叛逆？
父母和孩子缺乏雙向溝通，產生思想矛盾。隨著孩子的成長，獨立意識越來越強，需要有自己的處事方式，不希望受到太多的控制。有些父母為了孩子的保護，什麽都為孩子做，這樣孩子對獨立的渴望和父母不恰當的善良和關心，就會導致思想上的沖突和矛盾。也許有些家長因為工作繁忙，很少和孩子交談交流，只是制定壹些嚴格的規則來約束孩子的行為。所以，缺乏與父母溝通的孩子，容易產生逆反心理和行為。
家長認識上的錯誤導致教育方法不當。有些家長缺乏共同的心理學知識，對孩子的教育急於求成，采取簡單粗暴的方法，往往忽視孩子的自尊心和心理承受能力。
如何與叛逆的孩子溝通
1.尊重孩子的隱私權。如果孩子真的不想和妳交流，不要太勉強。尊重孩子，為自己贏得尊重。
2、在與孩子的接觸中，盡可能多的發現孩子的優點，多鼓勵，減少孩子對妳的抵觸情緒。
3、和孩子溝通時不要總談學習成績，這樣只會讓孩子產生懷疑妳“誠意”的心理壓力。
4.多關註孩子在學校的情況，但不要讓孩子覺得“家長老師串通”。
5.孩子進入青春叛逆期後，家長要註意把各種權利下放給他們，幫助他們從懵懂過渡到成熟。
6.避免“妳應該”，“妳必須”，“妳知道什麽”。
叛逆的孩子表現如何？
1，還有父母。
不要做父母要求的事，越是禁止做的事，越是要做的事；無視父母，更喜歡自己玩，而不是和父母壹起。
2.挑戰規則和權威
故意破壞之前定下的規則；層出不窮地提出新的要求；和父母做個交易，不滿足要求妳什麽都不做。
3.與其他孩子發生沖突
當和其他孩子壹起玩時，他們會爭奪同壹個玩具和訂單。他們不願意和別人分享玩具，卻喜歡搶別人的玩具，嚴重的時候甚至會打人。
4.破壞性強
亂扔東西，拆玩具，亂塗亂畫，撕書，故意把玩具扔得滿地都是。
情緒反應激烈:堅持特定的東西，即使看起來壹樣；堅持穿某件衣服和壹雙鞋，哪怕是過季的時候；做自己想做的事，不然會哭，會鬧；大庭廣眾之下坐在地上，耍花招，打人。