第壹，引言；
xxx位於xx市西郊，有72個行政村，2.8萬人口，其中回族占18%。是德州市唯壹的少數民族鄉。在各級領導和社會各界的大力支持下，全鄉經濟蓬勃發展，教育投入不斷增加，辦學條件不斷改善，義務教育取得了顯著成績。為進壹步提高教育教學水平，促進全鄉教育又好又快發展，
二、義務教育的目標:
壹是圍繞高標準、高質量實施義務教育，重點抓好以下幾個方面:
1，註重宣傳，把義務教育放在突出位置。
2、確保各類經費到位，保證義務教育的全面實施。
3、除了利用上級的財政資助，我們鄉還通過各種方式籌集資金，資助經濟困難的學生。
4.加強綜合治理，凈化教育環境。
5、抓好課堂教學改革，全面提高教育教學質量。
6、制定措施，確保輟學率為零。
7.制定安全措施，加強安全教育，保證教育教學的正常進行。
8、加強教師隊伍建設，全面提高教育質量。
9.實驗改革追求科學教育。
三、建立健全義務教育領導小組:
組長:鄉長
副組長:教育辦公室主任
組員:教育處副處長，成人教育教研室主任校長，財務室主任。
四、義務教育的基本情況:
(1)普及程度
全鄉小學和初中適齡人口中，正常兒童分別為1，303人和277人，入學率達到1.00%。中學輟學率控制在2%以下，小學控制在1%以下，小學和初中畢業率分別為1.00%和98%。
(二)教師的地位
全鄉在職教師243人，中小學專任教師183人，其中小學專任教師132人，初中專任教師55人。小學教師合格率100%，中學教師合格率96%。教師數量達到編制要求，小學、初中校長均有崗位培訓證書，可實現持證上崗。
(三)辦學條件
鑒於我們家鄉的現實，符合？就近入學，劃片招生？已建成6所完全小學和1所中學，小學生人均住房5.1平方米，中學生人均住房4.5平方米。所有學校都重視校舍的維護和管理。2015年，何謙學校投資35萬元新建校舍24棟，茂源學校投資7萬元改建校舍5棟，大大改善了校舍條件。全鄉中小學圖書36730冊，價值162100.73元，教學儀器價值136721.50元，文體設備價值210314.3元。中小學內部設施達到國家二類標準。2015農村中學、農村小學、王芬學校、茂源學校、何謙學校徹底修繕了實驗儀器室，政府配備了新的實驗設備，所有學校都安裝了遠程教育網絡。理化實驗室開放率達到95%以上，音體美器材和圖書資料利用率達到96%以上。
教育基金
XX免除農村中小學全部雜費，2015免除全部教科書費。學校經費由上級撥付，人均公用經費不低於省裏規定的最低標準。對家庭困難的寄宿生實行生活費補助政策，教師工資大幅提高。上級財政教育經費的增長比例實現了財政經常性收入增長的比例，人均教育經費逐年增長，人均公用教育經費逐年增加。
動詞 （verb的縮寫）主要成就:
(壹)辦學條件進壹步改善。
在各級領導的大力支持下，全鄉中小學辦學條件進壹步改善。全鄉建起了階梯教室和多媒體教室，改善了實驗室和儀器室，增加了實驗設備，整修了廣場。鄉鎮小學已建成14棟高標準辦公樓，何謙小學已建成24棟高標準辦公樓，茂源小學已建成5棟高標準辦公樓。所有學校都配備了遠程教育網絡，為提高教育教學質量奠定了基礎。
(二)加大宣傳力度，增強依法辦學意識。
為了加大宣傳力度，該鄉設立了統壹規範的宣傳欄、黑板報和書寫永久大字標語，並大力開展？三輪壹個節目？宣傳。使政府、社會、學校和家庭明白各自在義務教育中的責任、權利和義務。同時，我們還采取下發通知等措施督促學生復學，動員師生做好家庭工作，認真做好輟學學生的復學工作。
(3)加強教師隊伍建設，全面提高教育質量。
我們鄉黨委、政府和教育主管部門把穩定教師隊伍、提高教師素質作為提高教育質量的系統工程。壹、按照市教育局的工作安排，積極推進？校長負責制，教師聘任制，結構工資制，崗位目標責任制？對於主要內容？四大系統？改革，引入競爭機制，激發學校內在活力。增強教育發展後勁。二是進壹步完善考核制度和獎懲制度，實行依法治校，規範教師行為，提高幹部教師積極性。三是加強中小學教師職業道德培訓，樹立良好教師形象。第四，加強在職培訓，推進教師基本功訓練。目前，所有教師基本都能說壹口流利的普通話，寫壹手漂亮規範的字，業務素質有了很大提高。在培養高素質教師的同時，還註重轉變思想，更新觀念，不斷加強教學研究，深化教學改革，大力實施素質教育，以教學為中心，推進學校規範化管理，大面積提高教學質量，為社會培養了大批全面發展的合格人才。
(四)抓好新課程改革，全面提高教育教學質量。
我的家鄉？規範管理，全面育人，爭創壹流。為了實現這壹目標，各種規章制度和科學的評價體系得到了完善。實現？四級管理，四級目標，立體監督，四向評價？。從養成教育出發，實施新課程標準，優化課堂教學，開設全課程、全課時，初步構建了以全面提高學生素質、培養創新能力、全面提高教育質量、全面推進素質教育為核心，活動課程與隱蔽課程相結合的學科課程？三個盤子？課程體系。建立了我鄉集中領導下的教育教學管理網絡，各部門樹立服務理念，強化責任意識，各司其職，互動協調。實行校長負責制下的教師聘任制和崗位目標責任制；以情感管理為基礎，加強職業生涯管理，實現教學管理的網絡化輻射。
(五)科學實驗改革，追求科學教育
改革是教育的生命，創新是改革的靈魂。廣泛開展教研改革，在創新中求發展。在家鄉的教學實驗方面，領導重視，組織嚴密，措施得力，責任到人，做到了管理嚴，投入大，師資強。有健全規範的領導機構和研究機構，有可靠的資金做後盾，有知識淵博、眼光獨到的教師隊伍。他們既能從歷史的角度評價和繼承中外教學模式，又能從發展的角度對現代教育趨勢進行透徹的觀察和分析。分管校長全方位宏觀調控，指導辦公室負責各項實驗操作、實驗記錄、階段性總結、實驗報告撰寫、初步鑒定和指導。所有的實驗，從設立實驗課題，到制定實驗方案，開展實驗活動，都積極穩妥紮實有效的進行著，讓我們的家鄉名副其實，廣為人知。
六、存在的問題及原因分析:
在各級黨委和政府的正確領導下，我們的義務教育工作雖然取得了壹些成績，但離領導的要求還有很大差距，還存在不少問題。壹是教育投入仍不到位，部分學校辦學條件有待進壹步改善，內部設施不完全配套，影響了教育的快速發展。二是部分學校輟學率高。雖然做了很多工作，但還是有學生回不了學校。三是部分村級文化技校建設有待進壹步完善。造成上述問題的原因是多方面的。壹是地方經濟發展水平有限，直接影響教育投入，造成學校經費嚴重不足。二是部分農村地區科技意識薄弱，對孩子的學習不夠重視。有的家長只看眼前利益，孩子初中沒畢業就被送出去打工，做生意掙錢。導致學生輟學，這也是影響教育的壹個重要方面。
七、對今後工作的建議和措施；
為了促進教育的健康發展，實現？科技強市，教育興鄉？戰略目標，各級幹部群眾齊心協力做好以下工作:
壹是進壹步宣傳義務教育法，依法辦學，家喻戶曉，加大執法力度；
2.它是進壹步的電梯嗎？人民為人民教育人民，為人民辦好教育？高潮，不斷改善辦學條件，從而提高教育教學管理水平；
3.是各級黨政部門加大教育投入，減輕學生經濟負擔，完善貧困生救助活動，最大限度控制學生輟學。
第四，提高現在的人才利用率，提高學生對知識和技術的重視程度。
第五，加強學校的心理健康和勞動技術教育，走向社會，學以致用。
總之，我們有決心、有信心做好造福子孫後代、增強國力後勁的福利和物質工作，進壹步全力以赴，發揚成績，查找差距，正視不足，制定有效措施，努力做好各項工作，為經濟發展做出應有的貢獻，推動我鄉義務教育再上新臺階。