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人文關懷行為能力的培養包括

人文關懷行為能力的培養包括以下內容:

人們承認,人不僅是壹種物質存在,也是壹種精神和文化存在。承認人在推動社會發展或實現自身發展中處於核心或主導地位。承認人的價值,追求社會價值和個人價值的統壹,以及手段和目的的統壹。

尊重人的主體性。人不僅是物質生活的主體,也是政治生活、精神生活乃至整個社會生活的主體,所以他也是改善人民生活、提高人民生活質量的主體。

關心人們多方面、多層次的需求。既關心人的物質需求,又關心人的精神文化需求;既創造條件滿足人們生存和享受的需要,又註重滿足人們自我發展和自我完善的需要。

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人文關懷的意義:尊重人的理性思維,關心人的精神生活。在思想政治工作視野中,人文關懷是指尊重人的主體地位和個性差異,關心人的豐富多樣的個性需求,激發人的主動性、積極性和創造性,促進人的自由全面發展。

群眾在疫情防控中也需要表現出良好的文明素質,不應言語過激,行為粗暴。他們應積極配合和接受有利於預防和控制疫情的工作,不得任意妄為。也就是說,除了為患者提供必要的醫療技術服務外,還要為患者提供精神、文化和情感服務。?人文關懷是馬克思主義哲學的基本維度之壹。