因為有妳，世界才會如此美好，因為有妳，我的生活才會如此豐富多彩！將來，無論我是參天大樹還是低矮的灌木，我都會用綠色的生命祝福您，我的老師！在妳的關註下，妳給了我無盡的信心和勇氣！妳是我永遠的老師！我真誠地祝妳健康快樂！我想用老師教我寫的詞，用老師教我的美麗的詞語和表達方式，為老師寫壹首美麗的詩...有妳壹路的指引，我不會迷失方向；伴隨著妳壹路走來的關註，妳會更加自信和勇敢。謝謝老師！在所有董事中，班主任的職位最低，但在所有董事中，班主任對社會的貢獻最大。
老師，我們永遠感激您！我們喜歡妳，妳像雲杉壹樣英俊，像藍天壹樣深邃；妳很有學問，有壹顆寬容的心。希望今天，所有老師發自內心的微笑，為了全世界的桃李！只要老師開心，我們就開心！給個溫柔的回復，我不想打擾妳！我只想知道妳是否壹切都好。
不管工作有多忙，只要記得我總是在遠方照顧妳，祝妳壹切都好。
您就像壹個勤勞的園丁，我們就像您培育的小樹。我們願為您抵禦冬天的寒冷，為您帶來春天的綠色，夏天的涼爽，秋天的豐碩！壹條短信，有那麽多的牽掛，只因為它承載了壹份深深的祝福:親愛的老師，您辛苦了。頭發變白，桃李滿天下。
親愛的老師，很難和妳說再見！謝謝妳的關心，妳的幫助和妳為我做的壹切。請接受學生們最美好的祝願，祝妳快樂每壹天！如果我能搏擊藍天，是妳給了我飛翔的翅膀；如果我是破浪的勇士，妳給了我興風作浪的力量！我是壹株幼苗，妳是雨露，滋潤著幹枯的心。我是小草，妳是太陽，照耀著我的成長道路，我的夢想壹定會實現；擁有幸福，經常大有作為；有了財富，桃李滿天下。
是妳用黑板擦凈化了我的心靈，是妳用粉筆給我黑板般的頭腦增添了智慧。我真誠地祝妳永遠幸福！我壹直以為自己很堅強，但每次想起自己的學生時代，想起妳的教導，總會熱淚盈眶。白色粉筆粉，波浪落下。
它使妳的黑發變白，卻更強烈地襯托出妳青春的綠色。祝妳心想事成，每天都有好心情！我無法用千言萬語表達對您的感激，我的祝福萬年不變——老師，祝您壹切順利！無論風吹雨打，無論風風雨雨，妳都在默默的支持和指引著我。老師，您辛苦了。同學們總會在講臺上祝福妳，春夏秋冬妳都會流下壹點心血。在園中，扶殘扶弱，風霜雨雪，孕育了新的蕊亭。
老師，謝謝妳！老師，山在歡呼，流水在歌唱；太陽在笑，小草在跳:贊美妳，老師，努力！願我的祝福像綠茶壹樣滋潤妳幹澀的喉嚨，像蠟燭壹樣照亮妳的辦公室，給妳鮮花壹樣的芬芳！親愛的老師，您的教導讓我知道了這樣壹個美麗的世界，您的辛勤工作讓我認識到了多彩的生活。今天的太陽為妳升起，今天的鮮花盛開，今天的聖歌為妳吟唱，今天的雄鷹為妳展翅飛翔！觸動壹根真誠的心弦，銘記成長的辛酸，妳永遠不會與成功分離，親愛的老師，祝妳永遠幸福！是妳用妳的心點亮了我的心，用愛培養了我的愛。只有和妳在壹起，我才能感受到世界的溫暖...雖然我不是妳最好的學生，但妳是我最好的老師。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋養，這就是我們敬愛的老師的崇高工作。老師希望妳在工作的同時壹定要珍惜自己的健康。妳的健康是國家和學生的財富。
觸動壹根真摯的心弦，牢記成長的辛酸，成功的道路永遠不會與您分離，親愛的老師。此時此刻，我只想送妳壹副對聯:兩袖清風，壹架琴，壹把劍，壹幅字畫，壹門武功，壹個馬列主義、毛澤東、鄧教書育人的正氣。老師，妳是靈魂的工程師！我們將永遠尊重妳，感謝妳，愛妳。
2.以謝謝老師為題，寫壹篇700字的作文。這神聖的話語無時無刻不閃耀著神聖的光輝，在我們心中留下陰影，滋潤著我們貧瘠的心靈。
在壹個下雨的星期四，我永遠不會忘記這壹天。下午體育課到了，我們興致勃勃的來到體育館，自由活動。
在玩的時候，有壹個水平不高的小男孩，練跆拳道，叫壽舞陽壹。班上幾乎所有的學生都怕他，少數膽大的人挺身而出。他壹看形式不好，就用了世界上最爛的招數——噴口水，我們就飛奔而去。
* * *脆避開他，做個“隱士”，跑到冰櫃那裏站著，琳琳也在，首烏楊壹個個跑過來，我也回去了，他壹走，我也出去了。也許是琳琳也擔心我的“安全”，他趕緊拽了拽我的帽子——衣服被撕破了，白鵝絨飄了出來，弄得“亂七八糟”。琳琳不知所措，說:“不好意思，今晚就拿回家縫吧。”
我原諒了他，但我同桌知道這件事後，馬不停蹄地告訴了譚老師。事實上，她只是想幫我從善良中獲得正義。譚老師知道後，馬上讓劉鑫森向門衛借線，用自己的針縫好我的衣服，在我們數學考試的時候拿著棉衣過來說:“快穿上，壹會兒別感冒了。”
我想哭，但我不能，所以我決定在這次數學考試中做得更好。譚老師走了，阮老師幫我改了我考試的五道題，好吧！我對阮先生笑了笑。也許阮先生害怕我的驕傲！我改了五道題，但錯了壹道。我更加努力了。
後來分數下來了，86分！這次考試我沒考好，因為我想用更好的成績回報老師！教師是人類靈魂最傑出的工程師。這個神聖的名字，閃耀著神聖的光輝，是其他任何東西都無法替代的。
9月10別忘了給老師獻上壹束最美的花。
3.寫壹篇記敘文感謝老師。
感謝大自然。
陽光普照大地。它為地球上的所有生物創造了生存條件。同時，它也是人類在社會中自由生活、學習和工作的源泉。它用無限的愛溫暖著地球上的壹切。風輕輕吹來，綠草在扭動，優雅地起舞；吹著湖水興風作浪，在陽光的照射下，十分耀眼；它使脫下妳的外套跳舞，使人感到極其涼爽和舒適。地下著雨。它會經過“塵埃”家，在空中向塵埃哥哥問好；它會來到“莊”家，和莊家的兄弟姐妹聚在壹起說話；它會去土家的家裏慰問臨時住在土家的種子哥。
感謝父母。
“呱”的落地，宣告了我們從此來到了人間。自從我們來到這個世界上，我們的父母傾註了他們所有的精力和愛。讓我們的小樹安全度過無憂無慮的童年，走過活潑的少年，進入煩惱的少年。在我們成長的過程中，父母給了我們壹些做人的基本知識和原則。父母不僅給了我們生命，也給了我們健康的身心。難道我們不應該感謝父母嗎？
感謝老師。
老師是我們生命中第二個給我們知識的人。他們毫無保留地把他們所學到的東西傳授給了我們。讓我們在知識的海洋中揚起智慧的風帆，早日到達理想的彼岸。俗話說，“壹日為師，終身為父”。我們不僅應該感謝老師，也應該感謝父親。
感謝命運。
命運，為我們安排好壹切。讓我們做父母的孩子；讓我們成為老師的學生；讓我們相遇，相知，相交。既然是天意，我們何不順從命運，珍惜父母之情，師生情，妳我之誼。讓我們心中的各種感覺永存。
謝謝...
4.以“謝謝老師”為題，寫壹篇作文。如果我們是花，老師就是園丁，我們勤勤懇懇地給花餵食。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是老師教會我們如何做人；是老師把豐富多彩的知識傳授給了我們。。
我還清楚地記得，六年前，我們依偎著父母，帶著對學校的向往和對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的安靜教室，天真無邪的同學，和藹可親的老師，還有散發著墨香的課本，都是那麽的讓人感動。
六年的學習生活，更像是壹幅色彩斑斕的畫卷。每天早上，我們迎著朝陽踏進校門，沈寂了壹夜的校園突然蕩漾起我們的笑聲。早操開始了，我們排隊進入操場。整齊的動作和矯健的姿勢真的有點軍人的氣概！鈴響時，我們迅速進入教室。在課堂上，我們聚精會神地聽，激情閱讀，喜歡上了別人，就像幼苗壹樣，享受著從銷售中流淌出來的甘甜的春天。中午寫作15分鐘是我們每天的必修課。在優雅輕松的音樂中，我們用紅色油漆著名的卡片。從那些方塊字中，我們感受到了中國文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動特別受我們歡迎。這時候，我們奔向自己喜歡的地方:有的學計算機，有的排練合唱，有的出去寫生，有的做標本。
六年過去了，我們在這裏健康成長。我們學到了很多知識和技能，學會了如何做人，感受到了童年的快樂和幸福。母校，母校，這些是妳給我們的精神財富，我們怎麽能忘記！親愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每壹個成績都凝聚著您的辛勤和汗水，我們的每壹個進步都離不開您的幫助和指導。是妳在課堂上壹絲不茍地教我們各種知識，是妳和我們壹起參加雛鷹假期團隊的活動，是妳利用星期天去圖書館查資料，為了指導我們科技團隊做小發明。日以繼夜的工作之後，妳的額頭布滿了皺紋，粉筆的灰塵已經把妳的頭發染成了白發。但是，什麽都改變不了妳對教育的熱愛和迷戀，什麽都改變不了妳永遠年輕和富有創造力的心。老師，老師，您用您的壹言壹行為我們樹立了榜樣。在我心目中，妳是壹個天使，壹棵樹和壹片海洋。
親愛的老師，我們想送妳壹首歌，讓妳在休息的時候也能聽到我們的聲音。我們會在妳的枕頭下放壹首像火壹樣的詩，讓妳在睡夢中也能感受到我們火熱的心跳。
漫步在美麗的校園裏，我們親手種下的樹苗現在已經長成小樹了。我們再給小樹施肥澆水吧。等這些小樹長成大樹，等我們成為祖國的棟梁，我們再來母校，再去看望老師，說壹聲，謝謝老師！我們辜負了妳的希望！
5.求壹篇作文，題目是“謝謝老師”。初三的生活中，每個人都需要掌聲。如果妳獲得了成就和榮譽，掌聲會給人贊美、動力和創造力。在困難和考驗面前，掌聲會給人信心、勇氣和奮進的動力。應該說，掌聲是壹種肯定，壹種鼓勵，壹種尊重。所以，我們要學會鼓掌:為別人鼓掌，為自己鼓掌，為多彩的生活鼓掌。請圍繞“掌聲”這個話題，從自己的角度寫壹篇文章。可以寫寫自己的經歷和經歷。也可以寫下自己的看法和理解。提示和要求:(1)可以大膽選擇自己最能駕馭的風格，寫出自己最熟悉的內容，表達自己的真實感受。(2)別忘了擬定壹個話題。(3)文章中不要有真實的地名、校名、人名，否則會丟分。(4)考慮到內容的充實，文章最好不要寫。紙是幹凈的。(2002年安徽中考作文題目)2002年安徽中考優秀作文精選——謝謝老師。親愛的老師:妳好嗎？此時此刻，我正坐在考場上給妳寫信，向妳敞開心扉，傾訴心聲。謝謝老師！妳壹定記得，三年前，壹個小女孩坐在教室的角落裏，沈默寡言，與周圍的壹切都不成比例。學生們開心地說著，笑著，笑著。但我不壹樣，因為我是自費學生。父親花了3000元血汗錢才踏進X中學的校門，進入高壹6班。周壹，像往常壹樣，每個人都會抽簽上臺發言並介紹自己。我膽怯地。就是在妳的帶領下，我還沒開口，大家都鼓起了掌。是的，我的心怦怦直跳。看完稿子，發現妳在對我微笑。我的心像喝了蜂蜜壹樣甜。剛走下舞臺就響起了壹片掌聲，我真的很開心。如果我沒在上課，我會跳起來。我從來沒有想到壹個窮學生會受到這樣的優待。雖然大家都忘了，但我真的很開心。那天晚上，我回家翻開日記，寫下了這些話:我從來沒有想過，壹切會是這樣。我會遇到這麽好的老師。以前聽人說“掌聲是壹種肯定，壹種鼓勵，壹種尊重”。今天，我體會到了這句話的含義。我決定為自己鼓掌，促進自己的進步...在接下來的日子裏，我變了。我學會了和別人交流，用心和別人交朋友。我每次評選優秀班幹部也會得到掌聲；每次班會我還是會得到掌聲。我承認我是通過三年的掌聲成長進步的！妳知道嗎，老師？我現在最後悔的壹件事就是沒有說聲謝謝！以後，我會的！等我長大了，我也要做壹個像妳壹樣的老師，為我的學生留下掌聲，通過掌聲讓他們成長進步。老師，我得停筆了。妳能聽到學生的聲音嗎？致敬同學:xx 2002年6月24日PS:LZ可以適當加減單詞。
6.以我最感激的人是老師為題，寫壹篇短文。妳的眼睛是我永遠的牽掛。即使我走過千山萬水，也走不出妳慈祥的目光。妳的呼喚是我永恒的溫暖，無論風雨，妳總是為我點亮心中的燈；妳的背影是我永遠的眷戀，妳的力量牽引著我們勇敢前行。每當上課的時候，妳的眼睛總是盯著我們同學，生怕我們不上課。放學時，妳總是最後壹個離開教室。無論刮風下雨還是陽光明媚，妳總是騎著妳的老式自行車在放學回家的路上來回穿梭；然而，妳比我們更早到達學校和教室。妳擔心我們壹百次了。無論在學校還是在家裏，妳都怕我們不聽話，搗亂，放學後去電子遊戲室和網吧。妳就像我們的祖父。每當有同學犯錯，妳總是耐心教育他們，絕不隨便交給政教處。每天晚上自習前，妳總是來教室，不管妳上什麽課。雖然我沒有看到妳，但我感覺到妳就在我們身邊。每天晚上睡覺前，妳總是忘記催我們去宿舍睡覺。我們睡著後，妳還時不時去宿舍檢查我們的睡覺紀律。當妳離開宿舍的時候，我看到妳的背影總是很匆忙，妳還有很多事情要做。老師，您每天為我們辛苦，卻沒有給自己留壹點空間和時間...我最感謝的人是老師，他教會了我們知識，教會了我們作為學生的日常行為準則，教會了我們如何做壹個合格的小學生。老師每天晚上和中午都不能休息，因為他要幫我們批作業，準備第二天上課的內容，這樣老師才能更好地告訴我們課文的主要內容，我們才能學得更好。張老師有壹雙嚴厲而慈祥的眼睛。張老師的眼睛很神奇，有穿透壹切的力量。每次上課走神，張老師都用那種嚴厲的眼神看著我，我真想說:“上課註意點，怎麽能走神呢？”嚇了壹跳，我立刻集中精力仔細聽。張老師的聲音很大，講課的聲音也很大。我坐在最後壹排，聽得很清楚。我們都很喜歡聽張老師講課，因為張老師在課堂上總是用壹些幽默的故事和經驗來教我們，讓我們更好地理解和感興趣地理解課文的意思。張老師這學期剛來教我們，我們在壹起才三四個月。我們班的學生很調皮，學習不太積極。張老師用她多年的教學經驗教導我們，幫助我們改掉了壹些壞習慣。我記得張老師已經為我們把嗓子弄啞好幾次了。雖然我們不知道如何表達對她的關心，但我們真的能體會到她為我們付出的努力。以前的語文備考，只知道讀課文，背生詞。現在張老師已經把課文預習教得比較清楚了，總是告訴我們應該預習什麽。現在我對中文越來越感興趣。雖然我的語文成績沒有明顯提高，但我壹定會努力的。我媽說，學習知識是我們作為學生的主要目的，在學習過程中遇到壹個好老師是我們的福氣。謝謝妳讓我們知道如何更好地學習知識。所以我最感謝的人是張老師。
7.以“謝謝老師”為題，寫壹篇作文。謝謝老師。
教師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭壹樣燃燒自己，照亮他人。從古至今，老師的詩有多少贊，老師的話有多少贊。
我的父母是老師。小時候看他們批改作業，在燈下備課，在屋裏輔導學生，看著他們的背影。我對老師充滿了敬意！
我直到六年級才轉學。當我來到辦公室見到張先生時，我感到壹種被尊重的感覺。張老師慈祥的面容，慈祥的笑容，讓我終生難忘。妳認真看了我的作業，批評了我的缺點。妳也仔細問了我當初的情況，給了我鼓勵。
可能是對新環境的陌生，對新同學的陌生，或者是對老同學的關心。讓我上課有點走神，精力不集中。有壹次我上課走神，妳讓我回答問題，我答不出來。妳課後把我叫出來，嚴厲批評了我。真沒想到壹向和藹可親的老師會變得這麽嚴厲。批評過後，妳認為我是新來的。妳專門用了壹節課讓學生自我介紹。也許對我來說，批評是我成功的動力。批評讓我更加努力學習，以避免再次被批評。在以後的日子裏，我更加努力地學習，每當我取得進步時，妳都鼓勵我。
壹個好老師對待學生應該既和藹又嚴厲！壹個好老師應該以身作則，教學生如何做人！
那時候妳身體不好，可以向學校請假休養。但是妳沒有，沒有放過我們，而是帶病上課。也許我們沒有意識到。每個班吵吵鬧鬧的上課讓妳生氣得高血壓病倒，暈倒在三尺講臺上。我住院了，我知道在妳住院期間，妳還在想著我們調皮的孩子，想著我們的學業。妳出院的時候，沒有調養，而是給我們上課，教我們。
張老師，您不僅教了書本上的知識，還以身作則教我們做人！謝謝老師！謝謝妳。
8.以“謝謝妳的好意”為主題，寫壹篇600字以上的作文，體裁不限。人類智慧的航海家--我親愛的老師們。多少年過去了，他們是什麽時候按照指示做的？他們撥動了我幼小的心弦，帶領壹顆夢幻好奇的心走進了知識的殿堂。時間流逝，如夢如幻，他們迎來了壹屆。每當晚會結束，窗簾裏的燈光下，總有他們備課批改的身影。每當太陽沒亮的時候，耳膜裏總有他們晨練的喊聲。長大後，他們的舉止深深地印在我的腦海裏。當老師很難。但是只要我看到學生的進步，他們就會忘記自己的辛苦，由衷的開心。老師經常鼓勵學生:“努力！堅持努力，就會有收獲。”可以說顏二吐而食之，賢惠之至！春天的梅花，夏天的松柏，秋天的菊花，冬天的雪蓮。無聲的留戀，就是鎖住那壹縷時光，記住它。從我五歲進幼兒園開始，我已經當了九年老師了。我的老師是:像壹位慈祥的奶奶，壹位青春洋溢的叔叔阿姨，還有我慈祥的哥哥和深情的姐姐。在這個值得紀念的教師節，我真誠地送上壹句”。
9.緊急。以“感恩老師”為主題寫壹篇作文。四年級上冊的水平。誰是世界上最勤勞的蜜蜂？是老師。誰是世界上最辛苦的園丁？是老師。誰是世界上最累的人？是老師。世界上為祖國未來的花朵奉獻壹生的人是誰？老師是神聖的。老師就像天使壹樣，呵護著所有的“精靈”——我們。我們怎麽能不感謝他們呢？妳怎麽能不感激呢？我們怎麽能把老師為我們做的事情當成理所當然呢？老師，謝謝妳的好意。在課堂上，當壹個同學回答不出問題時，妳總是和藹地說:“別著急，慢慢來。”這個時候，不會回答問題的同學感受到了妳的溫暖，很自信的回答了問題。下課後我們像小鳥壹樣在妳身邊的時候，妳總是很善良，和我們聊天，分享快樂，分享。謝謝妳的包容。當我們犯了錯誤，妳總是教育我們，並以愉快的方式與我們溝通。如果我們故意犯錯，妳會真誠地開導我們。如果我們無意中犯了壹個錯誤，妳會警告我們要小心謹慎，三思而後行。這個時候，我們會壹直被妳的寬容所影響，虛心接受教導，改正錯誤。老師，謝謝您的教導。那就是妳壹直在用妳的知識充實我的大腦，那就是妳壹直在用妳的文字告訴我人生的哲學和價值。妳的課堂永遠充滿活力，永遠生動有趣，讓我難忘。當我遇到問題的時候，妳總是會耐心的給我解釋，直到我理解為止，然後妳會帶著滿意的微笑離開教室...老師，我想謝謝妳。沒有妳，我的生活將毫無色彩。沒有妳，我的生活將毫無生氣；沒有妳，我的生活會很無聊。妳為我付出了太多，為學生付出了太多，為教育付出了太多...我應該對妳有壹顆感恩的心。