青春可以如詩般豪放，可以如畫般賞心悅目，可以如歌般歡樂，可以如舞飛揚。。而我們正在迎來青春，我能感受到青春的消息。
我們的青春，書聲朗朗。
“大漠孤直，長河落日圓。”壹大早，剛來到校園，就聽到這句名言在教室裏回蕩。突然，書聲四起，我們在茫茫的幹坤中顯得微不足道，但那帶著青春氣息的“磅礴”聲音卻足以震撼壹切。因為我們充滿了快樂和活力，我們不會因為失敗而迷失，也不會因為成功而享受成功。我們會壹直努力進步，這是青春的好處。書聲是我們的完美詮釋！
我們的青春，歌唱。
“現在我想唱歌，我是最聰明的。。"唱歌對我們來說是不可缺少的。有了歌聲，我們可以自由馳騁；有了歌唱，我們可以盡情享受，盡情歌唱。有了歌唱，才能陶冶性情，完善人生。是的，如果青春是壹道美麗的風景，那麽歌唱就是壹道不可或缺的五彩彩虹。雖然短暫而美好，但記憶是永恒的。
青春的消息轉瞬即逝。
青春就像壹朵花，在被欣賞之前就枯萎了。青春如雨，還沒完全沖淡妳的思想，就已經蒸發了；青春就像壹本厚重的書。妳可以用快樂的音符填滿它，也可以寫下悲傷的心情，但妳不能因為猶豫而停止。我們保持青春，我們珍惜青春，我們珍惜這種全新的體驗。我們應該熱情地迎接它，同時，我們應該平靜地與它告別。
當青春的消息傳來，我們會意氣風發，我們會朝氣蓬勃，我們會勇往直前！用壹顆火熱的心迎接青春的洗禮。
2.寫壹篇關於學校新聞的作文。美麗的校園。
校園是我靈魂的歸宿，校園是我靈魂的天堂。校園，在我心中，總是那麽美好。我在校園裏漫步，看著熟悉的壹切。
走進大門首先看到的是壹個長方形的花壇，花壇由磚砌成，鑲嵌著白色的瓷磚。看起來特別白。花壇裏種著各種各樣的花，有菊花，桂花，松柏。花壇旁邊還有壹棵高大的皂莢樹。每到冬天，天空飄著白色的雪花，皂莢樹上掛滿了冰條，非常漂亮，就像樹上掛著成千上萬條閃閃發光的銀鏈。春天，我們學校的花開放了，它們的顏色各種各樣，非常漂亮；秋天桂花開，他芝麻大小的身材很可愛！遠遠的就能聞到香味，因為桂花飄在千裏之外！
每次路過花壇，都有壹股混合著花香的味道，讓人陶醉。蝴蝶和蜜蜂也來到花壇玩耍嬉戲。
校園草坪上種著密密麻麻的草，生機勃勃。它也是我們的天堂。我們經常三五成群在草坪上玩耍，觀察昆蟲，完成觀察日記。
夏天，操場旁兩棵郁郁蔥蔥的樹為學生們趕走了夏日的炎熱。壹陣風吹來，樹上的知了不停地叫著:“知了！知道！”好像在提醒學生上課要認真聽講。
校園，雖然沒有冷艷中的高樓繁華，園林芬芳，卻教會了我們知識，讓我們擁有了快樂的童年！校園，妳無比美麗！極其神聖！很感人！我愛妳，美麗的校園！
3.寫壹篇400字的校園新聞作文親愛的老師同學們:妳們好！陽光明媚，空氣清新，鳥語花香，是我們夢想中的校園環境。每個人都想在幹凈舒適的環境中學習生活，健康成長。
多年來，我校壹直倡導綠色文明，營造人文和諧的教育環境。然而，肆意浪費，亂扔垃圾，不文明用餐的現象經常出現在學生身邊。
再過幾天，就是建國60周年的紀念日了。為了營造優美整潔的育人環境，減少疾病的發生，以嶄新的面貌和姿態迎接國慶的到來，我校少先隊大隊成立了校園環保小衛士。他們發揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優良傳統，用實際行動維護校園環境衛生，在校園唱響和諧音符。
今天我給全校師生發以下建議:1，爭做文明人，養成講衛生的好習慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的汙物；不要把從外面購買的食物和壹次性飯盒帶入學校，不要扔掉手中的塑料袋；午飯後，及時打掃就餐區的環境衛生；盡可能少用或不用壹次性塑料制品。
2.以節水、節電、節糧為榮，關上手邊的水龍頭，節約每壹度電，珍惜每壹粒糧食。3.主動撿起留在地上的垃圾。
養成文明整潔的良好習慣，共同打造美好校園。4.愛護公物，不要在桌椅和墻壁上亂塗亂畫，愛護校園內的壹切。
5、堅持每天打掃教室和室外衛生。6.人人都是環境衛士，綠色宣傳員，看到不文明現象及時勸導制止。
美好的環境需要大家共同創造，文明的習慣是平時壹點壹滴養成的。在此，校園環保衛士向大家鄭重承諾，將多壹些責任感，多壹些彎腰，多壹些伸出雙手，充分發揚不怕苦不怕累不怕臟的優良傳統，創造美好的學習生活環境，為建國紀念日獻禮！親愛的老師和同學們，讓我們用真誠的熱情傳播環保。
4.寫壹條關於校園的信息親愛的老師和同學們:
妳好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香，是我們夢想中的校園環境。每個人都想在幹凈舒適的環境中學習生活，健康成長。多年來，我校壹直倡導綠色文明，營造人文和諧的教育環境。然而，肆意浪費，亂扔垃圾，不文明用餐的現象經常出現在學生身邊。
再過幾天，就是建國60周年的紀念日了。為了營造優美整潔的育人環境，減少疾病的發生，以嶄新的面貌和姿態迎接國慶的到來，我校少先隊大隊成立了校園環保小衛士。他們發揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優良傳統，用實際行動維護校園環境衛生，在校園唱響和諧音符。今天，向所有教師和學生發出了以下倡議:
1，爭做文明人，養成講衛生的好習慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的汙物；不要把從外面購買的食物和壹次性飯盒帶入學校，不要扔掉手中的塑料袋；午飯後，及時打掃就餐區的環境衛生；盡可能少用或不用壹次性塑料制品。
2.以節水、節電、節糧為榮，關上手邊的水龍頭，節約每壹度電，珍惜每壹粒糧食。
3.主動撿起留在地上的垃圾。養成文明整潔的良好習慣，共同打造美好校園。
4.愛護公物，不要在桌椅和墻壁上亂塗亂畫，愛護校園內的壹切。
5、堅持每天打掃教室和室外衛生。
6.人人都是環境衛士，綠色宣傳員，看到不文明現象及時勸導制止。
美好的環境需要大家共同創造，文明的習慣是平時壹點壹滴養成的。在此，校園環保衛士向大家鄭重承諾，將多壹些責任感，多壹些彎腰，多壹些伸出雙手，充分發揚不怕苦不怕累不怕臟的優良傳統，創造美好的學習生活環境，為建國紀念日獻禮！
親愛的老師和同學們，讓我們用真誠的熱情傳播環保。
5.寫壹篇關於校園的留言，詳見寫留言裏的詳細描述，求校園通知的格式。為營造和諧的校園文化環境，提高學生文明素質，我校將於近期開展“文明標兵”評選活動，要求班主任根據各班實際情況，選拔1-2名學生參加學校“文明標兵”評選活動。要求如下:1。遵紀守法，禮貌待客；2.能夠積極為學校和班級做出貢獻；3.團結友愛，得到班級同學的普遍認可；4.成績優秀；男女不限要求各班班主任在各班積極配合，在各班開展評選活動，並請各班評選出的學生於10 15前上報德育處。我校將根據實際情況進行考核評審，並於6月5438+01進行表彰獎勵。如有疑問，請咨詢德育處。十九中校區2010 10 6可以嗎？。
6.寫壹篇關於校園新聞的作文。500字的美麗校園。
2012-04-15編輯:勵誌世界
美麗的校園
校園是我心靈的歸宿，校園是我心靈的天堂。校園，在我心中，總是那麽美好。我在校園裏閑逛，看著所有熟悉的東西。
走進大門首先看到的是壹個長方形的花壇。花壇是磚砌的，上面貼著白瓷磚，特別白。花壇裏種著各種各樣的花，有菊花、桂花、松柏等。。。。。。花壇旁邊還有壹棵高大的洋槐。每到冬天，白雪紛紛從天而降，洋槐樹上掛滿了冰條，美極了，就像樹上掛著成千上萬條閃閃發光的銀鏈。但松柏卻像壹位威武的將軍，挺拔地站在花壇裏，守護著我們的校園；春天，我們學校的花開放了，它們的顏色各種各樣，非常漂亮；秋天桂花開，他芝麻大小的身材很可愛！遠遠的就能聞到香味，因為桂花飄在千裏之外！
每次路過花壇，都有壹股混合著花香的味道，讓人陶醉。蝴蝶和蜜蜂也來到花壇玩耍嬉戲。
校園草坪上種著密密麻麻的草，生機勃勃。這也是我們的天堂。我們經常三五成群在草坪上玩耍，觀察昆蟲，完成觀察日記。。
夏天，操場邊的兩棵綠樹為學生們趕走了夏日的炎熱。壹陣風吹來，樹上的知了不停地叫:“知了！”知道！“好像是在提醒學生，上課壹定要認真聽講。
校園，雖然沒有冷艷中的高樓繁華，園林芬芳，卻教會了我們知識，讓我們擁有了快樂的童年！校園，妳無比美麗！極其神聖！很感人！我愛妳，美麗的校園！
7.作文，我們的校園，如何寫壹篇關於我們校園的留言？
我們的校園每個季節都很美。春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天紅葉如火，冬天到處是雪。讓我們壹起走進美麗的校園，欣賞美麗的風景吧！
春天，百花齊放，百鳥爭鳴。有玉蘭花、月季花、蘭花和茶菊花。有紅色、黃色、藍色、粉紅色和紫色。在綠葉、藍天和美麗的鳥兒歌唱的襯托下，這些花看起來特別迷人，就像壹個穿著漂亮舞裙的小公主要去參加舞會。
夏天，綠樹成蔭，跑道旁的那排梧桐樹風頭正勁。微風吹過，那片翠綠的梧桐葉，像壹把輕輕擺動的扇子，給樹下正要上體育課的孩子們送來陣陣涼意；我像壹只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的孩子們鼓掌。
秋天，紅葉似火，飄飄灑灑，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，仿佛給t臺穿上了壹件嶄新的金色禮服。《丁》下課後，我們來到操場，樹葉的沙沙聲和同學們銀鈴般的笑聲交融在壹起，仿佛壹個美麗的秋日少女唱起了優美的音樂。
冬天，雪是白色的，樹是白色的，草是白色的，好像給校園鋪上了壹層雪白的地毯。我們穿上棉衣，戴上手套和圍巾，像壹個大絨球，在茫茫白雪中走著，笑著，玩著，畫出了壹幅五彩繽紛的畫卷。
我愛我們的校園。這是我們可愛的家，也是我們快樂的源泉。
8.關於寫壹篇學校作文400字我的學校是綠色的，有綠樹和紅葉。這是我的學校，壹個充滿綠色的世界。
我們在這個絢爛的世界裏快樂地學習、生活、度過每壹天。漫步在校園路上，郁郁蔥蔥的梧桐遮住了藍天，陽光透過綠葉，點點滴滴地落在地上。風輕輕壹吹，小小的陽光在地上跳來跳去，很像深夜裏閃爍的星星。
梧桐腳下剛被雨水洗過的樹葉，看起來更有靈性。每個人都挺直了纖細的腰肢，仿佛雨後爭搶著讓我欣賞她們的魅力。
妳看，那片寬大的葉子上有壹滴雨，在無邊的葉海中來回徘徊。咦，花池中央有壹對含苞待放的玫瑰很久了吧？擡頭望去，花開正盛。為了給我們壹個良好的學習氛圍，妳們不顧風雨，勇往直前...“北京有擅長腹語的人，會大擺宴席招待客人……”在課堂上，我們聽到了讀書的聲音，伴隨著風吹過樹林的聲音，我們唱了壹首優美的歌謠。
隨著* * *的響起，校園也變得熱鬧起來。歡聲笑語、談話聲、喊叫聲，壹下子全了，讓安靜的校園充滿了熱情。緊張的學習之後，享受這快樂的十分鐘。昔陽下的學校特別醉人，它在展現著自己不為人知的神秘的壹面。
學校在余暉中變得金黃，夕陽把最後的瞬間留在屋頂的角落，教室的壹側，操場的旁邊。我欣賞這壹面，新的發現會趕走壹切煩惱。它有無限的魔力。
有月亮的夜晚，星星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蟋蟀在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。下篇伴隨著新世紀的鐘聲，又壹個三月，從我們身邊輕輕走過，留給我們的是春天的溫暖，風的溫暖，愛的溫暖，壹首世紀新歌。
是我們敬愛的孫校長為這首新歌寫下了第壹個音符。我記得那是壹個清晨，我早早來到學校值班。
在蒙蒙的晨霧中，我發現壹個身影在我面前的永路上搖曳。突然，他彎下腰，從地上撿起壹樣東西，然後走向垃圾箱。我走過去壹看，原來是我們的孫校長，可是他撿起來的卻是壹張臟兮兮的廢紙！我驚呆了，這是我們的校長，而他似乎沒有想到這壹點，只是向前走去。
我突然覺得他跳躍的身軀像跳動的音符，身後壹串腳印構成了美妙的旋律，是春風之歌，奉獻之歌，文明之歌，榜樣之歌，他在指引我們迎接春天的到來。回到班裏，我把這件事告訴了大家。大家紛紛表示要以孫校長為榜樣，做壹個熱愛班級、熱愛學校、熱愛他人的文明少年。
於是，在溫暖的春風和明媚的陽光下，年輕的身影在人們眼前閃現，歡快的音符在人們耳邊奏響，動人的旋律在校園上空盤旋。妳看，教室裏，壹盆盆鮮花競相開放，香氣沁人心脾。這是調皮大王姚東陽的聲音。操場上，壹盆盆清澈的水叮叮當當，壹棵棵小樹展開葉子，這是謝寧和王本超的功勞；再看，路燈下，壹個胖乎乎的小男孩，蹬著壹塊石頭，踮著腳，伸出小手，拔掉了亮了壹夜的路燈。
他是壹班的楊坤宇(1)；在路邊，五班(1)的和李兩個小女孩，將壹摞摞帶著體溫的硬幣交給了殘疾人。聽，刮風了。誰在壹扇壹扇地關上教室的窗戶？不用說，壹看乖巧的身影就知道6 (2)班的王楠正在主動檢查各班的門窗；再聽壹遍，是誰在為養老院的老人唱歌？不用問，當我聽到那甜美的聲音時，我知道那是六班(1)的余在給老人們送笑聲...不用多舉例了。從課內到課外，從校內到校外，從黎明到黃昏，燦爛的笑臉在證明，甜美的童聲在證明，書聲在證明，勤奮的身影壹個接壹個。氣勢磅礴的健身鞭，也證明了時宇小學800多名師生在用愛吟誦感人詩篇，用行動譜寫文明樂章，用真情奏響時代強音！正是如此:世紀春風暖人心，校園內外春色好。
師生共育文明花，芬芳滿新歌。我會記得我的學校生活，眾所周知，每個人都會和他或她的朋友或喜歡的地方說再見。盡管我將從我的學校畢業，但我無法適應學校的生活。雖然老師經常告訴我們不要做這個或那個，但他們很關心我們。他們讓我們站起來或者出去，但是我知道他們像愛他們的兒子壹樣愛我們。我的同學也很可愛。有時我們會爭論或毆打對方，但在壹分鐘內，我們也是好同學。離開這所學校我很難過，因為我從小就在這裏學習。我保證會記得在學校的這段快樂或悲傷的時光。現在我覺得是時候和我的學校說再見了！都是自己寫的。我累壞了。我去做作業了。LZ會酌情多給點。
非常感謝。
9.寫壹篇消息最近的校園新聞作文:
我們班有個幽默大師。他有壹個小腦袋，深色頭發，濃眉，身材瘦削。他整天都很開心。大家都叫他“開心果”。雖然他的成績不理想，但他也有他的長處，比如打籃球和玩電腦遊戲...其實他的腦子很聰明，只是用的不對。
他總是對老師的話充耳不聞。他非常喜歡在課堂上講笑話和開玩笑。有壹次，他上課，英語老師在A，就插嘴說“A.B.C.D.E.F.H……”。剎那間，教室裏爆發出壹陣笑聲，從我耳邊飛過。但是他很痛苦。
說實話，雖然假期只有兩天，但好像很久沒見了，很想他。但是，並不是我所有的同學都喜歡他，尤其是那些喜歡欺負小同學的自大的人，因為他們總是欺負弱者，幫助壹些強者。
不，我在>；趙先生也表揚了他。我認為貢獻會給妳帶來無窮的樂趣，並逐漸提高妳的寫作水平。建議大家多投稿，提高寫作水平！
我覺得他的付出不是為了錢，而是為了班級的榮譽。他的品質是我們應該學習的。如果每個人都像他壹樣，我們班每次都能成為“文明班”，但只有少數人像他壹樣。我們應該發揚這種品質。
校園裏這樣的人很多，但不會壹個個被人誇。人活在這個世界上應該是有意義的，為朋友或階層做點事，不需要付出太多，只要能表達祝福就好！
我們班有個幽默大師。他有壹個小腦袋，深色頭發，濃眉，身材瘦削。他整天都很開心。大家都叫他“開心果”。雖然他的成績不理想，但他也有他的長處，比如打籃球和玩電腦遊戲...其實他的腦子很聰明，只是用的不對。
他總是對老師的話充耳不聞。他非常喜歡在課堂上講笑話和開玩笑。有壹次，他上課，英語老師在A，就插嘴說“A.B.C.D.E.F.H……”。剎那間，教室裏爆發出壹陣笑聲，從我耳邊飛過。但是他很痛苦。
說實話，雖然假期只有兩天，但好像很久沒見了，很想他。但是，並不是我所有的同學都喜歡他，尤其是那些喜歡欺負小同學的自大的人，因為他們總是欺負弱者，幫助壹些強者。
不，我在>；趙先生也表揚了他。我認為貢獻會給妳帶來無窮的樂趣，並逐漸提高妳的寫作水平。建議大家多投稿，提高寫作水平！
我覺得他的付出不是為了錢，而是為了班級的榮譽。他的品質是我們應該學習的。如果每個人都像他壹樣，我們班每次都能成為“文明班”，但只有少數人像他壹樣。我們應該發揚這種品質。
校園裏這樣的人很多，但不會壹個個被人誇。人活在這個世界上應該是有意義的，為朋友或階層做點事，不需要付出太多，只要能表達祝福就好！