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元宵節特別活動策劃方案1
元宵節的前壹天。
活動針對在校學生和家長（歡迎校外學生和家長參加）
活動地點在學校下面（最好挨著街道）
制作燈籠和解開燈籠上的謎語等活動將獲得獎勵。
活動目的
1.讓學生了解元宵節的由來、習俗和習慣，感受節日的氣氛和快樂，並通過收集有關元宵節的信息來培養學生收集和處理信息的能力。
2.提高學生的實踐能力，增強團隊凝聚力，激發孩子的寫作熱情。
3.引導孩子團結友愛、珍惜和感受親情。
活動流程
1，初步準備
1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題談論燈籠、制作燈籠和編寫燈籠。按類評選優秀彩燈作品，每類比例不低於60%。動員學生在正月十四的燈籠活動上參與猜燈謎，帶壹名獎金為10元和官方貨幣的新生，並在前臺做好新生登記。
1.2每位老師清點燈籠，完成美化補充工作，並為每個燈籠附上壹張字謎。
1.3在這壹周裏，老師們每天通過校訊通向家長發送短信祝他們元宵節快樂，並動員家長和孩子壹起參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受傳統節日的氛圍。
2.勞動力的分工
2.1收集300個謎語和答案，包括文學、歷史名人、生活、漢字和地名。根據難易程度，分為四類。（負責人:ⅹ ⅹ時間節點:ⅹ ⅹ）
2.2制作“和合教育迎元宵”的橫幅，制作3-5塊展板（負責人:和合教育。
2.3準備鐵絲、燈耳等。，並為活動設置獎品（（負責人）
2.4場地布置:活動當天擺放展板和燈籠（負責人:ⅹ ⅹ時間節點:活動結束後壹小時）
2.5主持人（負責人:X）
2.6活動營銷（負責人:X）
2份新生登記表，20份壓歲錢或其他優惠優惠券。
3.活動期間
3.1所有燈籠成組顯示。每組有兩到五名負責人，他們被要求在每組燈籠中單獨站立之前引導學生和家長撕謎語，以避免亂撕和過度撕。
3.2兌換平臺:前臺老師負責兌換，主持人宣布兌換。（四張桌子，150獎金，官方貨幣200元）
3.3攝影:ⅹ ⅹ
3.4總協調:ⅹⅹⅹ（負責活動前期的所有工作）
4.活動總結
每位教師以書面形式總結壹份副本並與他人分享。
5.附上壹個燈謎和手稿。
元宵節特別活動策劃方案2
壹、活動目的:
20 xx元宵節即將到來。為弘揚民族文化，讓學生了解豐富多彩的民族傳統節日，將組織學生開展小型多樣的元宵節活動，營造歡樂、祥和、健康的節日氛圍。
二、活動時間:
20 xx年2月19日下午會議及班會時間
三。活動和具體安排:
1.下午上課時間:根據德育室大隊部提供的元宵節幻燈片宣傳內容，了解元宵節的由來、習俗和壹些有趣的傳說。
2、班會活動內容安排:
壹年級
主題:參觀學校所有的活動場所。
在班主任的帶領下，參觀學生和家長自制的元宵花燈，觀看高年級學生的壹些活動。
活動要求:
1.有序觀看各班活動。
2.看完，回教室學童謠《元宵節》
正月十五，元宵節，鑼鼓喧天，獅子們抖著毛，敲著街上漂浮的旱船。
爺爺高興地擡著轎子，阿姨扭腰踩高蹺，我拍著奶奶笑著大聲唱著豐收歌謠。
二年級
主題:體育元宵節
活動要求:
1.地點:操場（雨天改為體操房）
2.負責人:
3、活動規則:兩人同時手持壹個籃球，並以最快的速度傳到另外兩個同學的懷裏。中間不能掉球，配合協調看哪個班最快。（每班20名學生，十男十女）
活動準備:四個籃球和理論口號（傳下去，玩得開心，和元宵節壹起開心！)
（負責老師的準備）
帶隊老師:各班班主任（註:如有時間，各班上網搜索詩歌《元宵節》，學習壹首相關詩歌）
三、四、五年級
主題:猜燈謎。
活動要求:
1.每個班級推薦兩名學生工作人員，並將每個班級準備的謎語寫在統壹的紙上。（不寫答案，但妳自己應該知道答案。）每個班級準備壹張課桌，大約有10個小獎品。
2.各班通過班內猜燈謎活動後，派出5名專家參加學校元宵節猜燈謎活動。
3.其余的學生在課堂上學習演唱歌曲《賣湯圓》。
活動準備:班會前，每個班的兩名學生工作人員在壹樓擺好桌子，準備好填字遊戲，拿到自己班級的獎品，並為歡迎其他學生猜燈謎做準備。
活動人員安排:
地點:教學樓前。
自制元宵評比活動。
主題:巧做燈具妙不可言。
活動要求:各班將制作好的花燈放在指定地點進行展示和評比。
元宵節特別活動策劃方案3
壹、活動主題:元宵節。
二、活動時間:
三。活動目標:
1.充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發學生制作燈籠的興趣。
2.欣賞各式各樣的花燈，進壹步感受花燈豐富的造型、色彩、圖案等特色。
3.通過制作燈籠，鍛煉孩子的手工制作能力，並讓學生知道廢物再利用的意義。
4.了解元宵節的起源。
5.與父母壹起制作燈籠，增進親子感情。
6.通過活動，建立魚池，接收各地學生名單，並擴大機構招生宣傳。
4.場地:可以選擇公園和學校活動室。
5.積極分子:周邊社區的所有師生、家長、學生和家長。
不及物動詞活動形式:活動場地分為知識區、燈籠制作區、燈籠制作區、觀賞區、猜燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎區。父母帶孩子來玩。
七。活動前沿
①前期準備:
1.向本機構的家長分發活動通知和邀請函，校外學生將收到參加現場活動的邀請。
2.學生登記表（現場收到邀請函時用於註冊）。
3.如果妳在公園裏，妳必須提前與相關人員聯系。
4.需要為活動準備的籃板。
5.制作橫幅:×學校元宵節。
6.準備許願樹（機構可自行制作或使用較大的盆栽樹木，數量可根據情況為1-2）和許願卡。
7.制作燈籠的材料（皺紋紙、彩色紙板、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、五彩毛線、彩色筆等。).
8.制作元宵的材料（制作元宵的專用糯米粉、3-6種餡料、3-5個鍋、3-5個趙麗、壹次性飯盒和壹次性手套）。
9.提前準備壹條布龍或由學校制作，長度最好能讓10的學生跳舞，考慮到距離問題。
10.班級藝術活動“燈籠”:學生制作燈籠（教師制作輪廓）進行裝飾；壹些學生主要使用線條畫將他們的作品排列成展板並在本次活動的欣賞區進行展示。
11.收集燈籠、燈籠、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）的圖片。）和五彩毛線/線，並將收集到的圖片制作成展板進行展示。
12.老師收集以前在學校學過的謎語，然後收集壹些沒有學過的簡單謎語，用謎語制作燈籠。
13.制作壹個以“元宵節的起源”為內容的展板。
14.提前制作地區標誌和區域規則提示板。
15.選擇壹名教師作為采訪者，在活動中采訪兒童。
16.安保團隊由機構後勤人員（3-5人）組成。
17.準備活動期間派發的小獎品，為各區準備小印章（休息區除外）。
2）場地布置:
公共場所用氣球、彩帶、旗幟、燈籠和彩燈裝飾，橫幅掛在顯眼的地方。
1.知識區:展示元宵節起源的展板，供家長告訴孩子。
2.制作壹個燈籠區域:
（1）放置區域規則提示板；
（2）擺放桌椅（根據場地大小，桌椅可以放在壹起或分開放置）並放入制作燈籠的材料；
③每桌安排壹名會制作燈籠的老師，幫助提醒家長和孩子順利制作燈籠。
3.制作元宵節:
（1）放置區域規則提示板；
②擺放桌椅（根據場地大小，桌椅可合放或分開擺放），投放元宵節物資和壹次性餐盒；
③每桌安排壹名會做元宵的老師，幫助提醒家長和孩子順利制作。
4.欣賞區:
（1）放置區域規則提示板；
②在此區域放置“燈籠”展板和各班燈籠圖片展板，並懸掛收集的燈籠。
5.謎語:
（1）放置區域規則提示板；
（2）懸掛有謎語的燈籠，供學生和家長選擇和猜測。
6.舞龍區:
（1）放置區域規則提示板；
（2）放布龍。
7.休息區:擺放椅子供學生和家長休息。
8.願望區:
①放置區域規則提示板和水彩筆；
（2）擺放許願樹。負責片區的老師準備許願卡，學生寫下許願卡的內容。
活動的詳細過程:
壹。入場
在會場的入口處，有壹個登記處，由招生辦的工作人員負責。家長憑邀請函帶學生入場。他們不是這所學校的學生。他們可以通過填寫登記表並收到邀請函（每個孩子壹封）來參加活動。
以班級為單位，各班教師首先組織家長和學生在各自班級指定的場地等候。活動開始前，全園各班教師將帶領本班學生和家長有節奏地跳舞。
第二，主持人開了。
三。校長講話
第四，主持人宣布活動開始。
家長可以引導學生自由玩耍。班主任提醒家長註意學生安全。
5.家長帶著學生在各個小區自由玩耍。
註意事項:
1.每次參加活動，班主任都會在邀請函上蓋章以示鼓勵。
2.允許孩子們把燈籠和自制的元宵帶回家，與家人分享他們的勞動成果。
3.在孩子做的燈籠上貼壹張寫有組織聯系方式的小卡片。
4.安保小組隨時巡邏提醒，並設置固定安保人員把守工地進出場所。
5.在整個活動中播放快樂的節日音樂。
6.面試官在活動中進行面試。中大班主要采訪元宵節的起源和制作燈籠的種類和方法。您可以與沒有來參加活動的朋友分享您的知識和技能！小班主要是采訪今天是什麽節日。妳開心嗎？妳看到了什麽燈籠？漂亮嗎？
元宵節特別活動策劃方案4
首先，設計思維
元宵節是我國重要的傳統節日之壹，又稱“上元節”“燈節”。正月十五元宵節由來已久，它陪伴人們迎接春天，是最徹底、最典型的傳統節日。在主題活動中，孩子們不僅可以通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動對元宵節的傳統文化和民俗有基本的了解，還可以通過自己的參與和表演獲得更多節日氣氛的體驗。
農歷正月十五是元宵節，這是壹個團圓的日子。
元宵節有許多傳說、故事和兒歌。
（3）元宵節有豐富的習俗和習慣，如吃元宵、玩燈籠、猜燈謎和劃船。
“元宵”象征著“團圓”，有不同的種類和口味。
元宵節有各種各樣的燈籠，給人們帶來幸福和歡樂。
第二，全年齡段主題活動的目標
小班的主要目標
（1）知道元宵節是壹個團圓的節日，初步了解人們的活動和特色食品——元宵；
（2）愉快地參加元宵節的各種活動，感受節日的歡樂氣氛。
中產階級的主要目標
（1）知道正月十五是中國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的由來和習俗（玩花燈、賞花燈、吃元宵、劃船等。);
（2）和家長、老師、孩子壹起感受玩燈籠、猜燈謎、吃元宵的快樂。
大班課的主要目標
（1）嘗試通過各種渠道獲得元宵節的相關經驗，進壹步了解元宵節的起源和習俗；
（2）積極參與“元宵節”的準備和慶祝活動，進壹步感受節日期間與老師和同伴團聚的意義。
三。活動實施概述
活動名稱:元宵節快樂（元宵節，猜燈謎）
組織形式:親子形式（分年級組）
活動時間:20 X年X月X日下午小班15: 40中班15: 55大班16: 10。
活動準備:公園裏展示各種燈籠和謎語，以及各種小禮品。
活動建議:
1.參觀燈展，欣賞燈籠的形狀、顏色和圖案。
2.交流謎語的認知經驗，豐富對謎語起源、類型和結構的認識。
3.積極參加猜燈謎活動，老師會給獲獎者適當的獎勵。
第四，創設主題活動環境
班級環境
（1）老師和孩子們共同安排“美麗燈籠展”，懸掛孩子們購買或參與的燈籠；
（2）收集節日裏孩子們賞玩燈籠的照片，布置主題墻飾；
（3）在家長園地張貼“致家長的壹封信”，介紹主題活動的思路和合作事項。
公園裏的環境很棒
（1）公園的大廳裏掛著老師、孩子和家長收集制作的各種燈籠，燈籠下掛著各種燈謎；
（2）宣傳展板:元宵節活動計劃及要求。
備註:關於元宵節的常識。
元宵節是農歷正月十五，又稱“燈節”“上元節”。上元節的意思是“新年的第壹個月圓之夜”（道教曾稱正月十五為上元節，七月十五為中元節，十月十五為夏媛節）。每逢上元，都有提燈觀燈的民俗。在元宵節晚上，孩子們提著燈籠四處遊蕩玩耍。元宵節，很多地方都會舉辦燈展和燈會。元宵節花燈包括掛燈、龍燈、花轎燈、燈籠、水燈和冰燈...像北京宮燈、天津蓮花燈、上海金龍珍珠燈、東北冰燈等都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去，蠟燭在燈裏點燃，但現在電被用來使燈更加夢幻和多彩。元宵節有許多傳統習俗和節目，如:生火、玩龍燈、舞獅、劃船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多由糯米面包和糖餡制成，它象征著家庭團聚和和睦以及幸福甜蜜的生活。
元宵節特別活動策劃方案5
壹。活動概述
1活動介紹
主題:元宵節快樂
目標受眾:社區居民或商場顧客。
活動口號:元宵節快樂，家庭溫馨和諧。
地點:社區或購物中心
主辦單位:城陽電視臺
主辦單位:青島廣播電視臺和合文化傳媒有限公司
2.活動背景
正月十五是中國傳統的元宵節。正月是壹月，古人稱之為“夜”
夜”，而正月十五是壹年中第壹個月圓之夜，所以正月十五被稱為元宵節，又稱“上元節”。根據中國的民間傳統，在春回的節日晚上，月亮高高掛在天上，地上有成千上萬的燈籠。人們看燈籠，猜燈謎，吃元宵，闔家團圓。為進壹步宣傳社區文化和節日氣氛（商場舉辦元宵節活動吸引人流、帶來人氣）。
3.活動的目的
通過開展豐富的社區文化活動，可以增進群眾之間的情感交流；我們將以大家喜聞樂見、形式多樣、通俗易懂的遊戲節目內容，打造壹個充滿節日氣氛的“歡樂舞臺”，充分體現人們與元宵節同樂、共慶、同樂、同樂的溫馨場景，展現人民群眾新生活、新風尚、新面貌的時代氣息，形成健康向上、文明和諧的節日文化。
二、活動現場布置:
1.布置效果:具有中國元素的春節元宵節氣氛歡快熱烈，用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等物品裝飾，烘托出熱烈喜慶的元宵節氣氛。
2.現場擺放介紹元宵節傳統習俗的展板，活動場地周邊懸掛元宵節相關介紹（詩詞、故事）；
3.活動現場播放元宵節喜慶音樂。
4.搭建舞臺，全新紅毯，突出活動主題背景，彰顯節日氛圍。
5.提前與社區（商場）溝通，發布活動信息。
6.將活動海報貼在小區（商場）入口處。
第三，娛樂內容（多項選擇）
1，燈籠，解開燈籠上的謎語。
遊戲規則:現場懸掛若幹謎語供群眾猜。壹次只能猜中壹個謎語，將獲得壹張彩票。將謎語放在氣球（燈籠）中，準備20個氣球，每人選擇壹個氣球將其打破，即選擇壹個謎語。如果妳回答正確，妳將得到壹張彩票。也可以根據實際情況把氣球改成燈籠。道具:燈籠、氣球和紙條。獎品:1張彩票。
2、雙背靠背夾氣球
遊戲規則:每組2人，背靠背拿著氣球，到達指定地點後獲得壹張有獎門票（要求:遊戲過程中，氣球不能掉地上，不能用手撐著，不能破裂）。道具:氣球
獎品:獲勝者將獲得兩張彩票。
3.踢鑰匙
遊戲規則:規定每人在30秒內踢12獲得1張門票，30秒內踢25張獲得2張門票。道具:2把鑰匙獎品:1-2彩票。
4.泰迪熊在頭上
遊戲規則:玩家頭上的泰迪熊在地面上走過指定的路線，然後返回起點完成任務並獲得壹張彩票。道具:泰迪熊壹等獎:中獎者獲得1張彩票。
5.飛鏢遊戲
遊戲規則:每個人有三個飛鏢，累積的三個飛鏢將獲得16以獲得壹張彩票。道具:飛鏢
獎品:中獎者獲得1張彩票。
6.吹氣球
遊戲規則:每三名玩家為壹組，同時吹氣球。第壹個吹氣球的人將贏得壹張獎票。道具:氣球獎品:1張彩票。
7.觸摸幸福:
遊戲規則:參與者被蒙住眼睛，距離“福”字5米。聽到指令後，他們走向“福”字。觸摸“福”字的人可以獲得壹張彩票:福和毛巾獎品:1張彩票。
8.猜猜價格
遊戲規則:贊助商提供4-5個獎品，主持人介紹商品的品牌和功能，猜最接近價格的參與者將獲得壹張彩票。道具:4-5件物品，獎品:彩票2張。
第四，救贖
1.兌換方式:各活動負責人根據活動規則發放彩票，引導參與互動的人員到兌換處兌換紀念禮品。2.獎品設置:
1張票= 2張裝飾燈籠票= 3張速凍湯圓票=花生油
4張彩票= 2袋大米5張彩票=家用電器3臺。註意事項:
彩票中獎者需要簽上自己的名字才能領取相應的獎金。
動詞 （verb的縮寫）活動內容和流程:
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