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短信計費c語言

#

包括

包括

整數N = 2;//全局變量。輸入的學生人數會自行改變其值。

結構學生

{

字符數【10】;

角色名【10】;

浮動分數【3】《/平均持股;

}學生【200】;

/ ******************************* ************************************************** ************* /

無效輸入(structure student t【】)//輸入數據

{

INT I,J,K,

系統(“CLS”);

Printf(“輸入由輸入數據的數量決定\ n您已經確定了壹些數據“);

Printf(“請輸入1繼續\ n不輸入0退出程序,並更改全局變量的值\ n“);

Scanf函數(“%d“,& a);

(A!= 1 )

退出(0);

(I = 0;& ltn;+ +)

{

系統(“CLS”);//清除屏幕BR/& gt;Printf(“請輸入% d名學生的人數:\ n“,I+1);

Scanf函數(“%s”,T【I】的個數);

is(j = 0j

if(STRCMP(T【I】。數,T【J】。NUM)= 0)//避免學生數量相同。

{/& gt;-

Of printf(“學生人數已存在,請重新輸入:“);

睡眠(3000);

突破;

}

}

is(I = 0;& ltn;+ +)

{

系統(“CLS”);

printf‘s(“請輸入學號% s:(用空格分隔)\ n第二門的第壹次成績和第二門的第三次成績\ n“,T【I】NUM);

//T【I】。score【0】= 0,T【I】。score【1】= 0,T【I】。score【2】= 0;

Scanf函數(“%s% f% f% f,T【I】。名稱,& t【I】。score【0】,score of & t【I】【1】,score of & t【I】【2】);

AVG。score【0】+T【I】score【1】+【I】。score【2】)/3.0;

}

}

/ ************************************************* ********************************************* /

註釋列表(student t【】)//顯示所有信息。

{

我;

系統(“CLS”);

printf的信息(“%d學生如下:\ n \ n“,n);

Printf的(“學生證名字第壹門成就第二門,第三門得分平均\ n“);

(I = 0;I++)

{

(T【I】strlen的編號)!= 0)//判斷是否結束。

printf(“% % S \ t where % S \ t % 5.2f \ t % 5.2f \ t % 5.2f \ t \ t“,

t【I】。數字,T【我的名字,T【I】分數【0】,T【I】。score【1】,T【I】score【2】,T【I】。平均);

其他的

突破;

}

putchar(10);

}

/ ************* ************************************************** ******** /

無效的研究(學生t【】)//學生id查找信息。

{

INT I,Y;

字符【10】;

(1)

{系統(“CLS”);

printf‘s(“請輸入您的學號:“);

Scanf函數(“%s“,& s);

is(I = 0;i + +)

{

系統(“CLS”);

((STRCMP(S,T【I】)。num))//如果找到學生人數,則輸出。

{

printf‘s(“學號為%的學生成績如下:\ n \ n“,T【】NUM);

printf的名稱(“第二個成績的第壹個成績的平均學生人數\ n”表示第三個成績);

printf(“% \ t其中% s \ t % 5.2f \ t % 5.2f \ t % 5.2f \ t % 5.2f \ t“,

T【我】號。名字,T【我】。得分【0】,T【I】得分【1】,T【I】【2分】,T【I】。平均);

putchar(10);

休息;

}

否則為if((STRCMP(S,T【I】)。NUM)!= 0 & amp& ampstrlen(T【I】。NUM)= 0)//搜索完成後不是最終結果

{

printf(“\ n無計數信息:\ n \ n“);

突破;

}

}

printf(“please * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * \ n“);} output(繼續查詢並輸入回車\ n“);

(“of printf返回主菜單,輸入2並輸入\ n”);

Output(退出程序並輸入任何回車\ n“);

printf(“please * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * \ n“);

(scanf的“%d“,& a;

(== 1)

研究(學生,n);

否則,如果(== 2)

突破;

其他的

{

系統(“CLS”);

Printf(“退出並輸入回車以退出並保存數據”);

Scanf函數(“% d”的& y);BR/& gt;if(= = 1)

退出(0);

否則,如果(Y == 2)

Save(斯圖);

其他的

Lord();

}

}

();

}

/ ******************* ************************************************** ************************* /

invalid Del(student t【】)//刪除壹個學生信息。

{

INT I,J,A,Z,Y;

字符B【10】;

系統(“CLS”);

Printf(“請輸入您要刪除的學校數量:);

Scanf函數(“%s“,b);

(I = 0;i + +)

STRCMP(B,T【。people)= 0)

突破;

否則為if((STRCMP(B,T【I】)。NUM)!= 0 & amp& ampstrlen(T【I】。NUM)= 0)

{

Of printf(“編號信息:\ n \ n“);

睡眠(3000);

突破;

}

(strlen(T【NUM】!= 0)

{

系統(“CLS”);

Printf(“請確認刪除?輸入回車符\ n“);/& gt;scanf的(“%d“,& z);

(Z == 1)

is(J = I,J++)

{

(strlen(T【J】)。NUM)= 0)

打破;

其他的

{

T【J】= T【J+1】;

= N-1;

}

}

}

系統(“CLS”);

printf(“* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * \ n“);

(of printf繼續刪除並輸入回車\ n‘);...../output(“返回主菜單並輸入\ n“);

Printf(“請退出程序並輸入任何回車\ n“);

printf(“please * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * \ n“);

scanf的(“%d“,& a);

(== 1)

斯圖;

否則,如果(== 2)

();

其他BR /》。{

系統(“CLS”);

Printf(“請直接退出,輸入回車,保存輸入和退出的數據,並進入主菜單22次\ n建議退出之前保存的金額,否則數據將丟失);

Scanf函數(“%d“,& y);

(== 1)

退出(0);

否則,如果(Y == 2)

Save(斯圖);

其他的

();

}

} & lt//* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

INT I,J,M,A,Y;

系統(* * *

CLS“);

Of printf(“請輸入添加的記錄數:\ nm =“);

scanf的(“%d“,& m);

for(I = N,我是N+M;+ +)

{

系統(“CLS”);

Printf的(“請輸入學生的ID #% d的新同學:+1);

Scanf的(“T【I】。NUM);

is(J = 0;;J + +)

(STRCMP(T【】min,T【J】min)= = 0)//避免重復的學生編號。

{

-

Printf的(“該學生的學生已經存在,請重新輸入:)。

睡眠(3000);

突破;

}

}

當(i = n,I

{

(《CLS》);

printf‘s(“請輸入% s中的學生人數以增加學校:(用空格分隔)\第三門的名稱,第壹門的分數,第二門的成績\ n“,T【】NUM);

//T【I】【0】= 0,T【I】的分數。with【1】= 0,T【I】。score【2】= 0;

Scanf函數(“%s% f% f% f,T【I】。名稱,& t【I】。score【0】,score of & t【I】【1】,score of & t【I】【2】);

AVG。score【0】+T【I】score【1】+【I】【2點】)/3.0;

}

N = N+m//學生人數等於已經出生的學生人數加上新增加的學生人數。

printf(“* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * \ n“);& lt/Output(“Add“,輸入壹個回車符,\ n“);

Of printf(“返回主菜單,輸入2並輸入\ N“);

(“of printf退出程序並輸入任何回車符\ n“);

printf(“* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * \ n“);

(scanf的“%d“,& a;

(= = 1)/》;Add(斯圖);

否則,如果(== 2)

();

其他的

{

系統(“CLS”);....../& gt;Printf(“您想退出嗎?進入後,進入2號出口進入汽車,保存數據,並進入主菜單22次\ nI建議您在退出前保存壹些,否則數據將丟失“);

if scanf‘s(“% d“,& y)(y = = 1)

退出(0);

否則,如果(Y == 2)

Save(斯圖);

其他的

主要是();

}

}

/ ************ ************************************************** ******************************** /

integer save(student t【】)//保存數據的文件。

{

FILE * FP

CHar【20】,ch;

我是壹,y;

系統(“CLS”);

Printf(“請保存到新文件並輸入回車,\ n保存現有文件並輸入2 \ n“);

scanf的(“%d“,& a);關於

CH = getchar function()//接收回車,否則,您會得到()函數空間被分配到的錯誤。

if(a = = 1)

{

Output(“請輸入新文件名:\ n(包括擴展名,不超過20個字符)\ n“);

獲取;

((FP的FOPEN(S)=(S,“w+“)= = null)//FP指向的文件。

{

printf(“this file \ n“);

退出(0);

}

}

否則,如果(== 2)

{

printf(“請輸入現有文件名:\ N(包括不超過20個字符的擴展名)\ N“);

獲取;

((FP = FOPEN(“w+“)= = NULL)

{

系統(CLS)”;

printf(“Please \ n“;};

退出(0);

}

}

用fprintf(FP)而不是文件“%%d \ N“,N)//寫入的文件

is(I = 0;I++)

strlen的T【I。NUM)!= 0)//如果學生人數不為空,則將數據寫入指定文件。

{

fprintf(FP,“% S \ T % S \ T %-5.2f \ T % 5.2f \ T % 5.2f \ T % 5.2f“,

t【I】。編號,T【】。,T【】【0】,T【I】得分【1】,T【I】得分【2】,T【I】平均值);

fprintf(FP,“\ n“);

}

其他的

FCLOSE(FP);

系統(“CLS”;);

Printf(“請\ n保存它,然後就完成了!\ n“);

}

/ * ************************************************** ******************************************* /

無效讀取(student t【】)//讀取文件數據

{

FILE * FP

解釋y、m、I、x;

CHar【20】,ch;

CH = getchar function()//接收輸入字符,否則將()函數空間分配給S. Error。

系統(“CLS”);

Printf(“請輸入要讀取數據的文件名:\ n(包括其擴展名,20個字符或更少)\ n“);

獲取;

((FP = FOPEN(“R“))= = NULL)

{

系統(“CLS”);

printf(“Please this file \ n“);

睡眠(3000)

系統(“CLS”);

Printf(“請退出?退出並輸入回車保存在退出2中輸入的數據,輸入22返回主菜單\ nI建議您在退出前保存號碼,否則數據將丟失“);

(“%d“,& y of scanf

(Y == 1)

退出(0);

否則,如果(Y == 2)

保存(

其他的

();

}

fscanf(FP,“%d“,& x);//註冊學生人數

(斯圖);I = 0;I x,i++)//讀取所有數據。

fscanf(FP,“%f% f% f of% s% s,T【I】min,T【I】的名稱,& T【I】。得分【0】,

得分為& t【I】【1】,& t【I】。分數【2】,& t【I】。平均);

FCLOSE(FP);

系統(“CLS”);

N-= N//n將被設置為0。

n = X;

printf(“\ n閱讀完成!\ n“);

}

/ ******** ************************************************** ************************************ /

Menu()//選擇菜單BR/& gt;{

解釋x;

Of printf(“請選擇相應的菜單:\ n“);

printf(“* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * \ n“);

(“請輸入新記錄,輸入0並輸入\ n”)的printf

& gtPrintf(“所有學生,請輸入回車\ n“);

Printf(“請查詢相應的記錄,輸入2並輸入\ n“);

Printf(“請刪除相應的記錄,輸入3並輸入\ n“);

(“of printf添加新記錄,並輸入4 input \ n“);

Printf(“從文件中讀取的記錄,輸入5,輸入\ n“);

Printf(“請平均從最高到最低進行排名和輸出,輸入6輸入\ n“);

Printf(“學生ID從低到高,並輸出,輸入7輸入\ n“);

& gtOutput(每門課分數最高的壹門,輸入回車\ n“);

(“printf的分數保存到文本輸入9 input \ n“);

(“of printf退出程序,輸入11,輸入\ n“);

printf(“please * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * \ n“);

scanf(“% d”和x);

返回x;

}

/ ***** ************************************************** *************************************** /

無效的to _ exit()//exit。

{

解讀;

系統(“CLS”);

Printf(“請直接退出,輸入回車並保存數據,退出輸入2並進入主菜單22次\ nI建議您在退出前保存數字,否則您將丟失數據“);

(“%d“,& y of scanf

(Y == 1)

退出(0);

其他(Y == 2)

Save(斯圖);

其他的

();....../& gt;}

/ ****************************************** ************************************************** * /

無效的avg _ arrange(student t【】)//平均高到低排序。

{

I、J;

結構學生溫度【1】;BR/& gt;(I = 0;我& ltn-1;i + +)

(J = I +1,J <n,J + +)

(T【I】)。AVG & lt;t【J】。平均)

{

TEMP【0】= T【】;

T【】= T【J】;

噸【J】= TEMP【0】;

}

List(斯圖);

}

/ ******************** ************************************************** ************************ /

無效的num _ arrange(student t【】)//學生人數從小到大的順序。

& gt{

解讀IJ;

結構學生溫度【1】;

is(I = 0;我& ltn;I++)

(J = 0、J & ltN-1,J + +)

(STRCMP(T【J】)。數字,T【j+1】。NUM)& gt;0)

{

溫度【0】= T【J】。

T【J】= T【J+1】;

= TEMP【0】in T【j+1】;

}

列表(t);

}

/ **************************************** ************************************************** **** /

invalid high(student t【】)//搜索科目得分最高。

{

INT I,J,K,

結構生最多【1】;

最大值【0】= T【0】;

系統(“CLS”);

printf(“請輸入您要查找的主題:1或2或3 \ n“);

Scanf函數(“% d”的&k個);

(I = 1;我

最大值【0】=【0】。score【K-1】》;T【I】【k-1】的分數最大【0】:【I】

系統(“CLS”);

output(“% d的科目分為:% %5.2f的學生人數為\ n“,k【0】的最高分為【k-1】,最高分為【0】NUM);

}

/ ********************************************* ************************************************* /

()

{

已解釋;

(1)

{

壹個菜單();

開關(A)//根據相應的動作選擇菜單。

{

在本例中,0:input(STU);突破;

案例1:列表(STU);突破;

案例、研究(斯圖);突破;

案例三:德爾(斯圖);突破;

情況4:添加(STU);突破;

萬壹,5:讀書(斯圖);休息;

場景6:avg _ arrange(stu);突破;

案例七:num _ arrange(stu);突破;

案例八:斯圖;突破;

情況:保存(斯圖);突破;

默認值:to _ exit();

}

}

}

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *