大學畢業活動策劃方案1壹、活動目的:
炎炎夏日，又壹個學生即將離開母親的懷抱，走向社會。在畢業生即將離校展翅高飛的時候，* *畢業大事記20xx系列活動主題征集即將拉開* *畢業大事記20xx系列活動的大幕。本次活動將向我們的學生展示優秀畢業生的英姿，讓我們近距離了解他們，分享他們豐富多彩的大學生活，感受他們畢業時的喜怒哀樂，把他們的閃光點作為我們自己人生道路上的航標燈。
二、比賽時間:
20xx年5月16 —20xx年5月24日
三、參與者:
* *全日制本科生、專科生和研究生
四。組織者:
共青團委員會
動詞 （verb的縮寫）組織者:
* *學生會
不及物動詞活動流程和時間表:
1.我們學校的學生會將制作海報和宣傳板來宣傳這次活動。
(20xx年5月65438日+06)
2.參賽選手將作品提交給所在學院團委，各學院團委將整理出參賽作品並發送到學生會辦公室* *
3.復習階段。* *兩校區各學院學生會主席進行壹輪測評；* *兩校區學生會主席團進行第二輪評審。(20xx年5月24日)
4.宣布比賽結果和獎項。比賽結果將以海報形式公布。(20xx年5月26日)
七、對工作的要求:
1.參賽作品要以“大學畢業生”為主，充分表達畢業時的感受。
2.作品要主題鮮明，語言簡練，文筆優雅，有新意，能體現大學畢業生的嶄新面貌。
3.參賽作品應打印在a4紙上，字體為1號粗體；作品背面詳細註明了學校、班級、姓名、聯系方式。
4.投稿作品不得以任何形式抄襲或剽竊他人作品。如發現上述行為，取消其資格；如有法律糾紛，由提交作品的團體或個人自行承擔。
5.所有參賽作品壹經上交，恕不退還。主辦單位和承辦單位有權免費使用參賽作品進行展覽、宣傳和出版。
八、獎項設置:
壹等獎(1)證書+獎金50元或等值禮品。
二等獎(2)證書+獎金30元或等值禮品。
三等獎(3名)證書+獎金20元或等值禮品。
註:獲得壹等獎的作品將正式征用為* *畢業紀念冊20xx版的主題。
大學畢業活動策劃方案2。黨名:蒙漢雙語畢業生黨。
二、晚會主題:我的大學，我的夢想。
三、聚會的目的:
隨著時間的推移，當我們學校的畢業生告別大學生活的時候，大學生活的時間可能並不長，但在他們還是年輕學生的時候就顯得特別珍貴。在這個特殊的時刻結束時，我們壹起享用這個特殊的盛宴來紀念我們的過去，並為我們的未來做出英勇的努力。這不僅是我們紀念的方式，也是我們延續的傳統。謹以此獻給在大學裏度過快樂與悲傷後，即將離開母校的年輕人。
四。聚會時間:20xx年6月10，19: 00。
動詞 （verb的縮寫）地點:學生活動中心
6.主辦單位:蒙漢雙語部
主辦單位:蒙漢雙語系學生會
協辦單位:都樂全國創業協會
1，打開:(1)打開VCR:視頻結尾有與下壹個節目的連接。
(2)二重唱:其中壹人扮演馬頭琴。
主持人上臺宣布:
第壹章:流浪
大壹在猶豫。高中的時候老師喜歡說“學習不是為了老師，不是為了父母，是為了自己”，所以我們當時明明是為了高考而學習的。然而高考像是走了個形式，我們就這樣平靜的來到了高等學府。對於未來，突然覺得很無奈。這是猶豫，是發自內心的，不是老師的諄諄教導，不是家長的心聲。是壹種恐懼，壹種期待，悲觀的現實和樂觀的希望並存。高中有多快樂，以後沒有那麽多事要考慮。但是大壹之後，我們應該已經完成了角色轉換。年少輕狂，我們找到自己的方向了嗎？
第二章:尖叫
大壹到大二，似乎只是彈指壹揮間的事。我還沒失去理智，發現已經不是大壹了，就開始大喊大叫。因為高昂的學費，因為智障的網絡哭，因為壹對鴛鴦哭；考完試喊，停止通話，洗澡時喊；無聊，不滿，壓抑，都成了我們呼喊的理由。是的，我們可以喊，但是除了喊，我們更應該做壹些實際的事情，為以後更好的生活而努力。努力不壹定成功，放棄就是失敗。是的，我們只有壹次青春，我們也有過猶豫和吶喊。所以現在我們所做的壹切，都應該是以後不要再猶豫，不要再喊那麽多了。
第三章:朝花夕拾。
當妳穿過懵懂的大壹，張狂的大二，清晨帶著花來到大三，妳自然能感受到“夕陽無限好，被即將到來的夜埋沒”的悲壯:踩著白天的尾巴，夕陽只能盡力發光，讓流年記得，在這天空中，它曾經是那麽美好。大三，我們是站在理想與現實拐角處的壹個群體，也是最脆弱最堅強的壹個群體。整個大學生活已經過去了四分之三，工作、出國、學習基本塵埃落定。或許，任何輕微的波動都可能觸動我們的神經，又或許，再難的問題也不會灼傷我們的眼睛。
第四章:祝福。
還記得魯迅的《祝福》嗎？那時候的人們都在忙碌，清理著塵封的舊物，為新的時刻和新氣象的到來而忙碌。就像我們現在所做的，思考總結四年來所學的知識，所學的生活，所學的東西。讓他們完美結合，為即將工作的我做壹個沈甸甸的籌碼，然後迎接人生的另壹個階段。祝福所有即將走出校園的同學，為即將踏上新征程的同學加油，祝福所有哈工大的畢業生，祝他們壹路順風。
大學畢業活動策劃方案三距離畢業不到壹個月，旨在為班級服務到最後壹刻，帶給妳最難忘最快樂的壹個月。班委會齊心協力，充分發揮最後壹絲光和熱。畢業季前期系列活動策劃笨拙，不成熟。請提出您的寶貴建議，壹起創造我們的回憶。
活動1:
電子x班畢業典禮
時間:6月15
地點:獐子島教學樓，星海公園，足球場，大黑石海邊，待定。
流程:
1，畢業季啟動儀式開啟(發起人:)
2.班主任發言
3.如果說迅雷是壹個，那就是在規劃中。
4、默契度測試
5.班級音樂會-二重唱和歌唱(負責人:)
6、甜點“心”(浪漫夾雜悲傷)
7、浩浩蕩蕩的畢業電話(暫時保密)
8.水滴讓人開心(暫時保密)
9、電，我們，在壹起(唱快樂的畢業歌)
10，遊戲開發(遊戲內容暫時保密)
11，篝火狂歡策劃
12，畢業留言
13.直走不回頭(暫時保密)。
14，儀式結束
主持人:
負責人:
總經理:
活動2:
電子x級壯士宴
時間:待定
地點:待定
活動介紹:
這次我們可以盡情地喝酒、歡笑和擁抱。這是我們大學最後壹次同學聚會。該做的時候就做吧，表白，祝酒，擁抱，祝酒，訂婚。不要為別人閑著，全部罰三杯。
活動3:
出發站
活動介紹:
壹些學生將在20日之前離開。不管怎樣，我希望大家能為他們送行，哪怕是在校門口，來彌補他們不能參加接下來活動的遺憾。在這裏，先謝謝妳了。
活動4:
班級答謝宴——是和活動2結合嗎？還望指點壹二。
活動5:
電子X級紀念品(本人正在策劃，需要交20元/人，自願購買)。
活動6:
電是最無敵的。
活動介紹:
祝每壹位師兄師姐前程似錦，健康快樂。畢業後，我們都有壹個共同的記憶——電是最無敵的。想家的時候，經常會像黑土地壹樣來網站。我們會壹直在這裏等妳回來，希望能讓妳想起大學生活的點點滴滴。
活動7:
神秘的記憶，待定
活動8:
衣衣不舍
其他活動需要補充的，請及時提出，我會進壹步完善。
員工安排:
食品采購科:組長
團隊成員:
儀式道具組:組長
團隊成員:
調酒組:組長
團隊成員:
場館布置小組:組長
團隊成員:
儀式秩序維護小組:組長
團隊成員:
文化節目組:組長
團隊成員:
資金儲備組:
團隊成員:
攝影組:
大學畢業活動策劃方案4壹、活動背景
在這個春暖花開，遍地鮮花的校園裏，我們的學長學姐們即將踏上新的征程。在母校，他們度過了難忘的四年大學生活。在這裏，有的老師朋友同學關心幫助，有的壹起走過風風雨雨。或許，在校園的某個角落，他們還有他們的快樂和悲傷，回憶著他們過去的點點滴滴，而作為學弟學妹的我們，也舍不得離開母校，但世上哪有不散的宴席？因此，值此之際，我希望通過畢業季系列活動，我們可以進壹步增加我們的友誼，並為我們未來的生活留下美好而難忘的記憶。
二，引入活動
1，主題:畢業季活動
2.目的:通過這個畢業季中的細節活動，不僅可以增加彼此的友誼，互相交流壹些經驗，也希望能給學長學姐們送去更多的歡聲笑語，給彼此留下難忘的回憶。
3.主辦單位:西安科技大學社團
4.時間:20xx年6月21。
5.地點:學校的塑膠操場
6.內容:跳蚤市場，經驗交流會，夢想郵箱，尋找回憶。
7.對象:全校師生
8.效果預測:畢業季系列活動不僅會讓我們為這次活動的成功感到高興和鼓舞，還會讓我們從中學習到壹些經驗，尤其是在學習和生活中。此外，學長學姐們也對我們為他們舉辦的告別晚宴表示了衷心的感謝，他們更為我們的母校感到驕傲。
三。活性分析
1，必要性分析
作為當代大學生，不管是不是大壹，畢業只是時間問題。當我們有壹天面臨畢業的時候，我們也想在離開母校的時候留下更多更好的回憶，而不僅僅是照片。通過經驗交流會等壹系列活動，不僅可以增進彼此之間的友誼，幫助大三大四學生解決壹些實際困難，還可以借此機會促進交流，為自己即將走向社會的人增加壹些交流經驗，同時在傳統攝影之外，為他們留下壹些美好的人生回憶。因此，有必要在這裏舉辦這項活動。
2.可行性分析
這個活動不需要太多的其他輔助設備和道具，只需要壹些活動場地、資金、音響和壹些個人物品，我們學校完全可以滿足。所以根據我們學校的實際情況來看，這個活動是完全具有可操作性的。
四。活動流程
約1和4月17日通知相關人員準備活動所需設備和儀器，包括所需音響、書籍、場地等。除違禁物品外，不違反相關法律法規的任何物品，均可在活動當天進入跳蚤市場，當天會在全校範圍內發出通知，告知畢業季活動的大致情況。
2.4月20日組織活動的相關人員可以安排活動場地。活動於4月21日上午開始，具體時間如下:
1)從8: 00開始，相關工作人員可以組織參與者陸續進入活動現場，播放活動現場的音樂，活躍氣氛。
2)8:30，活動正式開始，主持人致開幕詞，介紹活動主題。大約四分鐘後，主席團主席宣布活動正式開始。
3)8:34，跳蚤市場活動開始，活動參與者進行易貨活動，易貨活動與經驗交流會同時進行，通過交換物品或購買物品等方式，在活動過程中，通過相互交談交流經驗。
4)10:00，主持人宣布兩場活動結束，開始進入下壹個環節——夢想郵箱。
5)10:05，參與者開始將事先寫好的夢幻明信片放入兩個盒子，學長放入壹個盒子，其他人集體放入另壹個盒子。
6) 10: 15積極分子開始抽出信箱裏的夢想卡片，學長抽出非學長信箱裏的卡片，非學長抽出學長信箱裏的卡片。
7)10:30，主席宣布我們進入最後壹個環節——尋找回憶。非學長要找學長或學姐在學校裏尋找共同回憶，大家可以隨意在學校裏閑逛尋找回憶。
8)11:30，全部或部分工作人員陸續返回活動現場，大家互相留有聯系方式。
9)11:50，主持人宣布畢業季系列活動結束，參與者合影留念。
10) 12: 00相關工作人員開始清理活動現場。
動詞 （verb的縮寫）預算
因為我還沒有詳細計算過活動需要的相關物品的價格，這裏不做預算的話，活動大概需要600元左右。
大學畢業活動策劃方案5壹、活動目的:
“時光飛逝，太陽飛逝。”轉眼間，三年的大學生活即將結束，迎接我們的是充滿挑戰的實習崗位。在實習崗位上也要把這三年學到的東西展示出來，剩下的時間屈指可數。在壹起三年的同學將會各奔東西，在不同的實習崗位上工作，很快就會離開平日裏壹直育種教學的老師，雖然會離開。但是，想到學生真的能在工作中鍛煉自己，展示自己，還是值得慶賀的。為此，班委全體成員努力為學生服務到畢業的最後壹刻，策劃組織了壹場畢業晚會，真正為我們的大學生活畫上了壹個圓滿的句號。我也相信，這個夜晚會因為我們的努力而變得更加精彩！
二、事件發生的日期:
20xx年6月21
三。地點:
共青紫苑原味大酒店
四、活動主題:
畢業季
動詞 （verb的縮寫）活動的目的:
大學三年是我們人生旅途中的壹站。三年的人生漫長而短暫。三年時間，大家逐漸改變，逐漸成熟。不同的人有不同的經歷，或跌宕起伏，或平淡無奇，都有貢獻。即將畢業的學生即將為我們的大學生活畫上圓滿的句號。在此，我們向即將畢業的學生致以誠摯的祝福。
不及物動詞主要活動流程:
老師和同學都到場後，主持人會宣布晚會正式開始。
整個過程可以分為四個部分。
①時間剪影
將大學三年拍攝的各種照片錄制成時長30分鐘左右的視頻，主要記錄大學青春的三年，展現大學三年的美好，讓畢業生回顧過去的大學時光，給非畢業生壹個對大學生活的反思；這就導致了我們聚會的開幕。
②離別寄語
請教師代表和學生代表發言，主要圍繞教師對學生的寄語和學生對未來的展望。
3真情交流。
同學們在壹起生活學習三年，難免會有磕磕碰碰。當我們即將離開的時候，我們會表達我們最深切的感受。這個環節會把舞臺給每個學生，讓我們傾聽學生最真實的想法。
④心連心的願望
最後是本次宴會的特別環節。給每個學生發壹張小紙條。學生可以在紙條上寫下他們的夢想，或者他們在不久的將來要實現的目標，或者壹些關於他們未來期望的話。寫完後，全部放在準備好的許願瓶裏，由班主任保管。五年後，當大家再次舉行同學聚會時，翻開筆記，看看自己是否完成了目標，實現了夢想。這是壹件很有意義的事情。
節目最後請班主任做最後的發言，把在校的好學生和壞學生都提出來，讓大家發揚自己的優點，改正自己的缺點和不足。並確定我們未來的目標。最後，同學們壹起唱了壹首《xxx》，讓我們知道在以後的生活和工作中，每天都需要更多的朋友。整場晚會也將在歌曲《》的旋律中圓滿落幕。
以上是整個晚會流程的大致安排。如果同學們有好的活動流程，可以壹起分享。接待結束後，組織學生進行其他活動:
宴會共8桌，壹桌10至12人。
七、現場平面布置要求:
有必要呈現壹種溫馨、感恩、回憶的氛圍。可以適當加壹些背景音樂。如《同桌的妳》《朋友》《感恩的心》。還可以通過投影展示壹些班級照片，比如上次全班壹起燒烤時的桔園照片，參加比賽等活動的照片。
活動前，組織學生繳納100元作為本次宴會的經費來源，加上剩余的班費。事後資金明細(總收支、剩余資金、下壹步資金安排等。)將在網上發布。如有剩余資金，將退還給捐贈人或留作下次聚會使用。
八。籌備人員的具體安排:
主持人:班長和老班長；
現場布置人員:班委等同學負責購買宴會上用的東西，如氣球、彩帶、蠟燭等。
組委會要對本次宴會的攝影師負責，並協助生活委員會為每位同學準備壹份精美的畢業禮物作為留念。
學習委員會負責向每位老師和領導發送邀請函。
生活委員會負責本次宴會的菜單以及酒水、瓜果等零食的采購。
文藝委員會負責節目的順序和總類別，最好能給每個學生上臺表演的機會。妳可以在團體和個人中表演。
文藝委員會負責視頻制作和背景音樂準備。
九。活動的特殊註意事項:
1之前，必須有人負責與各部門的協調。
讓主持人熟悉整個晚會的流程，以及如何操作每個部分的內容。
3場景設計。觀眾區布局(演員出入口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓座位區、學生觀看區)
4排練問題。註意每壹部分的時間，計算好每壹部分的時間，每壹個環節的漏洞，記下每壹部分的問題，排練完後總結解決。
X.項目資金報價
活動圓滿結束後，生活委員會將公布詳細賬目。
策劃人:上營1所有班委