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英語中關於地震的故事

①關於5.12地震的故事要英文,快,短,急!請說英語。

自己在網上找。

裏面有關於這個的報道。

而且都很細致。

為什麽總不讓我過老扣?)

②關於地震的英語短文120字。

地震

汶川,壹座繁華的城市,被地震摧毀了。許多人被埋在地下。許多房子都倒塌了。

軍隊幫助人們拯救壹些被埋在地下的人。人們向他們道謝。

地震的力量非常大。但是人們不怕它。世界各地的人們向汶川捐款。我們祝願汶川會越來越美麗。

③地震感人故事英文劇本。

這是中文,下面是英文。

這是壹個真實的故事,發生在四川地震災區。當救援人員發現她的時候,她已經死了。它被倒塌的房子壓死了。透過壹堆堆廢墟的縫隙,我們可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪地,整個上半身向前爬行,雙手撐在地上支撐著身體。有的人像古人壹樣跪拜,但是她的身體被壓力壓得變形了,看起來有點詭異。

救援人員從廢墟的縫隙伸進去確認她已經死亡,又對著廢墟喊了幾聲,用撬棍敲了幾下磚頭,沒有回應。當人群走到下壹棟樓時,救援隊長突然跑了回來,壹邊跑壹邊喊著“過來”。他又來到她的身上,掙紮著把手伸到女人的身下,摸索著。他摸了幾下,大聲喊道:“有人,壹個孩子,還活著。”

經過壹番努力,人們小心翼翼地清理了擋住她去路的廢墟。她的屍體下躺著她的孩子,裹在壹條開著黃花的紅色小被子裏,大約3、4個月大。因為有母親庇護,他毫發無傷。被抱出來的時候,他還在安靜的睡覺。他熟睡的臉讓在場的人都覺得很溫暖。

隨行的醫生過來解開被子,準備做壹些檢查。他發現被子裏塞著壹部手機。醫生下意識地看了看手機屏幕,發現屏幕上有壹條文字信息,“親愛的寶貝,如果妳能活下去,壹定要記得我愛妳。”曾經看妳會去哪裏的醫生,這壹刻流下了眼淚。手機過去了,看到消息的人都流淚了。

這是壹個真實的故事,發生在四川地震中。救援人員發現她時,她已經死了。被倒塌的房屋壓碎了,透過碎片的空隙,可以看到她的位置,雙膝跪地,整個上半身向前爬行而不是,她用雙手支撐著身體,還有壹些線條像古人的跪拜儀式,但身體被壓得變形了,看上去很奇怪。

救援人員從廢墟的縫隙中伸進手確認她已經死亡,再次沖著廢墟叫了幾聲,用撬棍在磚塊上敲打,沒有反應。當人們走到下壹棟樓時,救援隊隊長突然跑了回來,邊跑邊改喊著“加油”他來到她的屍體旁,檢查了女人的身體,他的手伸進去探索,他摸了幾下大聲喊著“有人,壹個孩子,還活著。”

經過壹番努力,他們小心翼翼地清除了她的碎片,躺在她的身體下面,她的孩子,裹在壹個紅色的被子與黃色的花***所有,大約3,4個月,因為母親的保護,他沒有受到傷害,舉行了,他也安靜的睡覺,他睡在面對所有的人都很溫暖。

醫生為她做了壹些檢查,她解開被子,在院子裏找到了壹個手機插頭,醫生下意識地看了下手機屏幕,那是壹條已經寫在屏幕上的短信,“親愛的寶貝,如果妳能活下去,壹定要記得我愛妳”看慣了死亡邊緣的醫生卻在這壹刻淚如雨下,傳遞著手機,短信的每壹個人都看到了眼淚

“寫壹個關於地震的故事”用英語怎麽說?

關於地震的故事。

⑤關於地震感人故事的英語作文。

1譚千秋,男,2008年5月12日,四川綿竹發生強烈地震。地震中,董琦中學的壹棟教學樓瞬間倒塌。當時,譚千秋校友正在教學樓的教室裏上課。關鍵時刻,他用胳膊護住了高二壹班的四個學生。

13那晚,當人們把他從廢墟中拉出來的時候,他的雙臂還張開著,躺在書桌上,手臂上傷痕累累,後腦勺被地板撞凹,獻出了他只有51歲的生命,而4名學生在他的保護下成功獲救。中文:譚千秋,男,2008年5月12日,四川綿竹發生強烈地震。地震發生時,董琦中學的壹棟教學樓瞬間倒塌。當時,譚千秋正在校友教學樓的教室裏。危急關頭,他用雙臂將四名高二中班的學生緊緊覆蓋在身下。

13夜裏,當人們將他從廢墟中扒出來時,他的雙臂仍然敞在書桌上,趴著,手臂上傷痕累累,頭部被地板碾壓後凹下去給了好幾年,時年51,只有生命,而四名學生則在他的保護下成功獲救。

當救援人員發現她的時候,她已經死了,被倒塌的房子壓死了。透過壹堆堆廢墟的縫隙,可以看到她死去的姿勢,雙膝跪地,整個上半身向前爬行,雙手撐在地上支撐著身體。有的人像古人壹樣跪拜,她的身體卻被壓力壓得變形了,看起來有些奇怪。救援人員從廢墟的縫隙伸進去確認她已經死亡,又對著廢墟喊了幾聲,用撬棍敲了幾下磚頭,沒有回應。當人群走到下壹棟樓時,救援隊長突然跑了回來,壹邊跑壹邊喊著“過來”。他又來到她的身上,掙紮著把手伸到女人的身下,摸索著。他摸了幾下,大聲喊道:“有人,壹個孩子,還活著。”經過壹番努力,人們小心翼翼地清理了擋住她去路的廢墟。她的屍體下躺著她的孩子,裹在壹條開著黃花的紅色小被子裏,大約3、4個月大。因為有母親庇護,他毫發無傷。被抱出來的時候,他還在安靜的睡覺。他熟睡的臉讓在場的人都覺得很溫暖。隨行的醫生過來解開被子,準備做壹些檢查。他發現被子裏塞著壹部手機。醫生下意識地看了看手機屏幕,發現屏幕上有壹條文字信息,“親愛的寶貝,如果妳能活下去,壹定要記得我愛妳”。看慣了妳將何去何從的醫生,此刻流下了眼淚。手機過去了,看到消息的人都流淚了。救援人員發現她的時候,她已經死了,是被倒塌的房子壓下來的,透過那壹堆廢墟的間隙可以看到紀念碑,她跪著死,整個身體,雙手舉著匍匐著向前支撐著身體,有些像古人壹樣匍匐著身子被壓著,只是身體變形,看上去有些陰森恐怖。救援人員從廢墟的縫隙中探出身來,證實了她的死亡,並在廢墟上大聲喊叫了幾聲,用磚頭拍了幾下,裏面沒有回應。當人群走到下壹棟樓時,救援隊長突然跑了回來,邊跑邊變喊著“e到了”。於是他來到她的身體旁,壹路摸索著潛入了那個女人的身體,他摸了下摸索著大聲喊著“有人,壹個孩子,還活著”。經過壹番努力,人們小心翼翼的把擋住她的廢墟在她下面清理開,屍體下面躺著她的孩子,裹著壹條紅色的帶菊花的小被子,大約3、4個月大,因為被母親的身體屏蔽,他完全安然無恙,壹時間,他依然安詳的沈睡著,他的臉讓所有在場的人都感到很溫暖。醫生解開被子準備做些檢查,發現被子裏有壹部手機塞在被子裏,醫生下意識的看著手機屏幕,發現屏幕上是壹條已經寫好的短信“親愛的寶貝,如果妳能活下去,壹定要記得我愛妳”,看慣了醫生卻在這壹刻如喪考妣般的流淚,手機傳達著,每壹條看到的短信都是淚水

關於四川汶川地震的故事(英文!!!)

壹位母親去世了,身下是她三個月大的孩子,她在手機上留下了話...

當救援人員發現她的時候,她已經死了。她被倒塌的房子壓垮了。透過廢墟的縫隙,我們可以看到她最後的樣子

姿勢。她跪著,上半身俯臥著

向前,用手撐著地面支撐身體。如過去所稱

就像壹個正在磕頭的古人,看起來很怪異,因為

她因壓力而身材走樣。

救援人員通過觸摸她身體的縫隙確認了她的死亡

廢墟。他們壹次又壹次地對著廢墟大喊,敲打著磚塊

使用撬棍,但裏面沒有反應。

然後救援隊去了下壹棟樓,突然領隊

跑回來,喊“e在這裏”。他來到屍體旁,雙手伸到女人身下,摸來摸去,然後大聲喊“有人,壹個嬰兒,還活著”。

經過壹番努力,救援人員仔細清理了廢墟

擋住了她。在她的身體下面,躺著她的嬰兒,他被裹在壹條毯子裏

紅色被子,黃色的花散落在紅色中。他大約3或4歲

幾個月前。由於受到母親身體的良好保護,他是完全安全的。救援人員把他抱出來的時候他正在雙耳熟睡,可愛平和的臉溫暖了周圍的每壹個人。醫生和救援隊壹起解開被子,檢查嬰兒是否沒事,他發現被子裏有壹部可移動的電話。醫生下意識地看著屏幕,壹條書面信息已經出現了:“我親愛的寶貝,如果妳還活著,不要忘記我有多愛妳”。作為壹名醫生,他永遠經歷了太多的離別;但這時,他哭了。手機被傳了出去,每個看到這條信息的人都流下了眼淚。

⑦壹個關於英國地震的小故事。

鄒文的同學張春梅是映秀小學壹班11歲的學生,他獲救了。

“女兒,妳為什麽不‘自私’壹點?”昨日上午9時,在汶川縣映秀小學倒塌的教學樓廢墟旁,43歲的藏族男子鄒丁看著女兒鄒文的屍體,流著鼻涕和眼淚哭了起來。他的妻子任朝秀和另壹位親戚正在給鄒文的屍體換上幹凈的衣服,鄒丁80多歲的父親站在壹旁看著孫女,流下渾濁的淚水,控制不住地搖晃著身體,喃喃自語:“好孩子,老師們都很愛他!”

縣運動會100米第五名。

鄒文,藏族女孩,身高1.6米,映秀小學五年級壹班學生,也是該班班長,學校少先隊隊長。

512地震發生後,鄒丁和妻子趕到映秀小學,發現教學樓已被夷為平地,只剩下樓梯突兀地立著。廢墟中有壹個孩子的哭聲。當時,這對夫婦堅信他們的女兒鄒文會活著出來。“她的心壹直都那麽善良,在學校同學都很喜歡她。她很大方,有什麽都會和同學分享。老師也很愛她。她經常幫助老師批改作業。她在家裏也很懂事聽話。”

鄒丁回憶女兒,滔滔不絕,苦不堪言。“她學習成績壹直是年級第壹,字也不錯。她的作文經常被老師作為範文在課堂上朗讀,班裏的黑板報也是她主持的。可以說她德智體全面發展。她自學繪畫和音樂,最愛運動。4月底她代表學校去汶川縣參加運動會,100米和200米都是第五名。”女兒從小身體好,跑得快,這也是鄒丁夫婦壹直相信女兒會及時逃脫的原因。

但在14的下午,人們在廢墟中找到了鄒文的屍體,鄒丁的心,正如他所描述的那樣,“壹下子碎了”。

“她可能還活著。”

“她是他們班最後壹名。被發現時,她的手還緊緊抓著壹個同學。她壹看就知道是在幫老師組織同學疏散。”鄒丁哭著說:“她在二樓樓梯上跑。如果不是她幫老師救同學,那麽快的速度她壹個人跑下去肯定不會出事!她本可以活著,都是為了救她的同學!她的心太好了,太善良了!我們壹直教育她要和同學和睦相處,要愛別人。只有愛別人,才會愛自己。如果她自私,她不會……”

最讓鄒丁後悔的是,女兒曾經跟他說,學校的樓是危房,想轉讓,他不同意。“她跟我說過幾次。今年春節後,她告訴我映秀小學教學樓有裂縫,是危房。她想轉到都江堰,但我家經濟條件不允許,我沒同意。她也很聽話,什麽也沒說。哪知道會……”

昨天,鄒文的媽媽任朝秀最後壹次給女兒穿上了她最喜歡的衣服——灰色長袖休閑服和藍色長運動褲。她拿出了半個月前為鄒文拍的照片。“她過12生日,我給她拍了幾張照片。沒想到這成了她的照片。”

在鄒文的屍體旁邊,停放著幾十具在地震中遇難的映秀小學師生的屍體,壹些屍體上還放著小書包。不遠處,挖掘機正在搜尋被埋在廢墟中的師生。學校說下面埋了200多人。(不是英語,請自己“忙起來”!(⊙o⊙)…)

我想講壹個發生在地震中的感人故事。

我要講壹個發生在地震中的感人故事。

這個故事發生在壹次地震中。

與...相處融洽...作為背景,這個結構是被動的。