PPT制作大賽活動策劃書1壹、活動前言
經過近壹年的校園生活，大壹學生完全適應學校生活，大二大三學生珍惜有限的大學生活，大四學生即將離校，對學校、班級、宿舍充滿了無限的懷念和回憶。雖然大家都生活在同壹個地方，但是每個人的生活世界卻大不相同，各有各的喜怒哀樂。然後，用ppt來表達自己的想法。
二、活動的目的
通過這次班級、宿舍ppt制作大賽，壹方面回顧自己的成長歷程，加強對自己的認識，熱愛生活。另壹方面，熟悉ppt辦公軟件。
第三，組織者
懷化大學php網頁開發協會。
四。活動時間:xx年4月至5月。
動詞 （verb的縮寫）地點:
不及物動詞活動流程
1，公示階段:
(1)班級和宿舍特色ppt制作大賽活動策劃書及宣傳安排。
(2)首先，在東區和西區的公告欄張貼海報。然後安排工友在東邊的壹個小賣部和西邊的月亮女神前做壹些宣傳和登記。同時去各個部門宣傳，在各個部門的社區部報名。讓學生充分理解這壹活動，促進活動的完善。
(3)申請場地。
(4)邀請專業老師擔任本次比賽評委。
2.報名階段:可在公示期間現場報名，也可在各部門社團部報名。
3.活動前期階段:選擇自己的宿舍或班級為主題制作ppt，突出ppt的主題和宿舍或班級的特色。作品提交截止時間為xx年5月1日(暫定)。
提交電子稿給趙:@ kt250.com。
彭:@kt250.com
經過篩選，學生將參加下壹輪決賽。
4.活動的最後階段:
每個參賽隊(個人)需指定壹名講解員，講解時間控制在5分鐘以內，主題突出，思路清晰，語言流暢，操作規範。作品播放流暢，運行穩定，沒有任何故障。評委給參賽選手打分，以平均分決定比賽最終結果，並頒發證書。
七。活動要求
1:參賽作品主題應為班級或宿舍中的壹個，參賽作品需標註題目及參賽選手信息(包括:姓名、系班代碼、聯系方式等。).
2.參賽作品要求健康、積極、鮮明，內容豐富，定位獨特，能體現當代大學生的青春氣息，具有較強的感染力。
3.條目由文本、圖像、聲音和其他信息組成。同時歡迎同學們在ppt中加入原創flash、電子相冊、dv作品等等。
4.參賽作品的幻燈片數量應在10以上，盡量使用ppt的附加功能。
5.參賽作品必須是各參賽隊(個人)的原創作品，不得抄襲。
八。活動預算資金
主要支出科目
金額(元)
計算依據和原因
總數
580
所有費用合計
宣傳費
100
傳單:50元；水墨畫:50元
工地布置
50
氣球、茶、鋼筆等。
邀請教師
200
兩百元
活動獎
230
60*1+40*2+30*3=230元。
九。獎項設置
壹等獎1名(獎金加證書)；
二等獎2名(獎金加證書)；
三等獎三名(獎金加證書)；
若幹獲獎獎品(證書)；
懷化大學php網頁開發協會
xx年4月3日
PPT制作大賽活動方案二壹、活動目的
為了豐富大學生的課外文化生活，提高學生的計算機技能，樹立良好的班級形象，增進班級之間的交流，機電系信息系抓住大壹新生學習PPT制作的機會，舉辦了PPT制作大賽，這是人們在工作、生活、娛樂中經常展示和欣賞的“班級魅力秀”。大賽以促進校園文化建設、活躍班級氛圍、展示班級風采為宗旨，以“塑造大學班級全新形象”為目標，為展示班級文化特色、發揮當代大學生設計創新能力、展示班級風采、展示我校學生精神風貌提供平臺。
二。活動概述
以“班級形象，班級未來展望”為題，設計自己班級的PPT作品。班級形象是指整個學院或系的教師或學生對班級的總體印象和評價，是班級集體活動和班級成員個性特征在公眾心目中的客觀反映。班級形象主要包括班級特色、班風、班級表現、班級活動表現、班級成員參加學生組織情況等。
第三，比賽時間
20xx 165438+10月29日-20xx 65438+2月31。
四。參與者
浙江理工大學技術與藝術學院機電系全體同學
動詞 （verb的縮寫）入學要求
(壹)工作內容要求:
(1)參賽作品內容要求從班級介紹開始，包括班級特色、班風、班級表現、班級活動表現、班級成員參加學生組織情況等。(班級表現以年級中等為主，班風可參考每周簡報)。參賽作品必須做成PPT；
(2)參賽作品內容要求主題明確(以“班級形象，班級未來展望”為主題)，思路清晰，內容豐富；概念新穎，內容和定位獨特；
(3)參賽作品內容要健康積極。
(2) PPT制作要求:
1.風格由每個團隊設計。
2.PPT的整體風格要求健康積極。
3.幻燈片的數量應該超過十張。
4.PPT制作要求有特點，在作品中恰當運用文字、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現工具，原創元素(包括圖片、動畫等。)進行適當補充。並根據性能的需要，適當使用難度較大的技術。
5.作品由文字、圖像、聲音等信息組成。同時，歡迎同學們將自己的flash、電子相冊、DV作品加入到PPT中，增強答辯效果。
(3)解釋要求:
1.講解時間應控制在6分鐘以內。
2.作品播放流暢，運行穩定，無故障。
3.講解的時候要配合PPT的演示，掌握作品的中心內容。
4.要求授課老師思路清晰，語言流暢，規範標準；表達準確。
(4)參與方式
參賽者以班級團隊形式參加，團隊成員原則上不超過5人。
不及物動詞實施步驟
(1)競賽報名
1.報名時間:20x 65438+2月1-20x 65438+2月4日。
2.報名方式:向信息部提交報名表。
(2)進度安排
A.請發兩張播音與設計系的海報，內容是機電系首屆“班級風采展示”PPT大賽報名已經開始(宣傳櫥窗壹張，15樓壹張)；
B.請國際聯絡部拉壹條橫幅，內容是預祝機電系首屆“班級風采展示”PPT制作大賽圓滿成功；
C.給各班團支書、班長發短信通知比賽報名開始；
D.與機電系xx的各個班主任溝通，爭取得到他們的支持；
E.到機電系xx屆各自習教室宣傳；
F.梳理壹下報名情況。
2.訓練階段
A.時間地點:(當時短信通知)
B.訓練者:所有參賽選手。
3.中期宣傳(初賽後)
現場拉票:在食堂宣傳窗口設點進行現場拉票，簽名多為勝；
4.競賽階段
初賽:所有參賽隊伍將晉級八強。任何壹隊棄權，下壹隊延期。
決賽:決賽將決出壹、二、三等獎團隊和人氣獎，並舉行頒獎儀式對所有獲獎團隊進行表彰。
比賽前抽簽決定每位選手的順序。總決賽的具體流程如下:
(1)主持人致開幕詞，介紹大賽情況。
(2)介紹參加大賽的評委、嘉賓、選手。
(3)介紹本次比賽的比賽規則和評分標準。
(4)各團隊依次上臺展示PPT作品。每組選手表演結束後，評委給選手打分，工作人員收集評分表。
(5)計算各組得分，去掉最高分和最低分，取其余得分的平均值作為每位選手的最終得分並進行排名。
(6)邀請老師點評本次比賽，給予專業指導。
(7)宣布獲獎名單，由嘉賓為獲獎者頒發證書、獎杯和獎品。
(3)獎項設置
本次比賽將產生壹、二、三等獎壹個團隊，人氣獎兩個團隊。所有獲勝隊伍將被授予證書和獎品。
七。任務分配
第壹階段(前期宣傳):
65438+
2.請國際聯絡部拉壹條橫幅，預祝機電系首屆“班級風采展示”PPT大賽圓滿成功；
3.給各班團支書、班長發短信通知比賽報名開始；
4.與xx機電系各個班主任溝通，爭取得到他們的支持；
5、到機電系xx各自習教室宣傳；
6.收集註冊信息。
1.特邀培訓老師:李敏娟
2.借用機房:李敏娟
第三階段(預賽八進五):
1，借用教室，白卡:何波
2.布置教室(掛橫幅、簽課桌、打水):孫潔、何波。
3.邀請函制作:陳曉麗
4.主持人:舒潔
5.現場紀律維護及銷假:紀檢部門；
6.報名表、評分表、PPT背景制作、嘉賓邀請:李敏娟
第四階段(拉票活動):
現場拉票:
1.場地、桌椅出租:孫潔、熊國成。
2.給每個組長發壹張硬彩紙，讓他們自己設計流行的拉票海報(留白讓人簽名)；
3.各參賽隊通知及出勤記錄:熊振廷
第五階段(最終):
1，借用教室，白卡:何波
2.布置教室(掛橫幅、簽課桌、打水):孫潔、何波。
3.邀請函制作:陳曉麗
4.主持人:舒潔
5.現場紀律維護及銷假:紀檢部門；
6.報名表、評分表、PPT背景制作、嘉賓邀請:李敏娟
八。預算
A.關於機電系首屆“班風大賽”PPT制作大賽的通知文件復印件:40*11*0.2=88元。
b、策劃書印刷:xx*7*0.2=14元。
C.打印邀請函、成績單、證書:18元。
D.礦泉水:22元
E.獎品:(20+15+xx+5*2)*5=275元。
合計:88+14+18+22+275 = 417元。
九。效果估計
1，詞條豐富:機電系全體學生。
2.眾多關註群:浙江理工大學科技與藝術學院全體學生、校友、網友；
3.有效的形象宣傳:通過本次活動的大力宣傳，可以大大提升機電工程系及參賽班級的形象宣傳；
4.互動口碑傳播:通過qq群對本次大賽的宣傳，以及評論作品、拉票的技巧，吸引參賽成員最大程度的調動其周邊資源關註其作品，進而關註整個大賽，從而達到口碑傳播的效果。
PPT制作大賽活動方案三壹、活動前言:
PPT作為壹種呈現形式，功能強大，靈活方便，可以直觀的呈現內容，享受資源。隨著計算機技術的發展，PPT已經成為當今教學中的壹種工作方式和主要教學方法，也是當今社會人們需要掌握的壹項技能。
二、活動的目的:
為了豐富校園文化生活，全面提高學生對PPT的認識，提高學生對PPT的理解，掌握PPT技能，提高學生的口頭表達能力和綜合素質，積極營造良好的科技文化氛圍，現廣泛使用。
大PPT愛好者提供了壹個技能演練和自我展示的平臺，同時對學生的職業規劃也有壹定的指導作用。
三、活動時間:
06年5月65438日至26日
四、活動策劃:
主辦單位:計算機科學與技術系
活動協辦單位:計算機科學與技術系計算機協會。
動詞 （verb的縮寫）參與者:
計算機科學與技術系全體學生，主要是大壹新生。
不及物動詞活動的主題
1，“新學院，我的家”——我愛運城學院。
2.大學生職業生涯規劃
3.紀念五四青年節
4、感恩——溫暖世界
5.拒絕冷漠，傳遞關愛。
七。入門要求:
1，工作要求:
(1)選擇本次活動的主題之壹，使用powerpoint(XX/XX)作為設計軟件，幻燈片數量要達到15張以上；
(2)發言時間應控制在3-5分鐘；參賽作品必須原創，嚴禁抄襲。
(3)請在所有作品的第壹張幻燈片上註明PPT名稱、參賽選手姓名、班級。如果作品中包含音頻、視頻等鏈接文件，請在提交作品時放在有PPT的文件夾中。如果評價過程中有壹個環節出錯，該作品將不予加分。
2.競賽要求:
(1)采取現場演示講解的形式。講解時，講解員要配合PPT演示，做到融會貫通。
(2)把握好作品的中心內容，要求講述者思路清晰，語言流暢，表達規範準確。每幅作品的展示時間為3-5分鐘，現場評委將根據作品的制作效果、內容角度、解讀等進行評分。
八。活動形式:
1.本次活動由初賽、復賽、決賽三部分組成。
2.本次活動力求公平公正，所有作品的評分都將公開。
3.以個人或自由團隊(2-5人)報名。
九。活動流程:
1，5月16 -17，進行宣傳，發布海報，給各班發通知。
2、5月18 -21，組織各班報名和工作準備期，提交作品。
把它交給我們班。
3.5月22日是初選期。各班將組織作品初選，選出該班報名的50%的小組進入復賽。
4.5月23日是作品整理期。各班統壹交回本班選出的作品，由大賽主辦方整理收集。
5.5月24日是作品復賽。由系總支部主席、書記、部長組成的評審團對復賽作品進行評選，最終選出15組作品進入決賽。
6.決賽將於5月25日舉行，由部門領導和團支部主席團組成的評審團進行最終評選。並為獲獎者頒獎。
X.評分標準:
1，初步選擇標準
主題鮮明，思路清晰，內容豐富，構思新穎，健康積極地反映了大學生的良好精神風貌。
2、復賽的選擇標準
選取的主題恰當，角度新穎獨到，有啟發性；內容豐富，細節恰當，條理清晰；在制作上，畫面、色彩、聲音配合得很好，演示過程流暢有序。
3、最終選擇標準
分為三個部分，從PPT設計的內容、效果、內容以及選手的講解來打分。取總分十分，其中效果占35%，內容占35%，講解占30%。
內容:豐富全面，圍繞所選主題，構思新穎，定位獨特。
效果:整體美觀大方，能體現特色，適當插入視頻和音樂等特效。
講解:適當控制時間(五分鐘以內)結合PPT演示，銜接流暢，每個PPT內容講解清楚，思路清晰，語言規範，表達準確，肢體語言恰當。
X.獎項設置:
1壹等獎獲得者將獲得證書。
獎品:
兩名二等獎獲得者將被授予獲獎證書。
獎品:
三名三等獎獲得者將被授予獲獎證書。
獎品:
其他為優秀獎，頒發榮譽證書。
PPT制作大賽活動方案4。活動目的:閱讀讓我們不斷完善自己的思想。在多媒體廣泛應用的今天，PPT已經成為我們表達思想的良好媒介。在這種背景下，舉辦讀書報告和PPT制作大賽，既能讓學生交流讀書心得，又能激發學生對PPT制作的熱情，全面提高學生的綜合能力。
二、活動主題:青少年馬班讀書報告及PPT制作比賽
三。活動時間:65438+2月2日上午8點。
四。地點:(待定)
動詞 （verb的縮寫）目標受眾:青馬班全體成員、全體輔導員、團委特邀教師。
不及物動詞主辦單位:第七屆青年馬克思主義者培訓班。
由班委承擔
七。活動形式:以PPT形式就讀書報告的內容進行演講。
八。活動:
(1)活動流程:
1，主持人開場白
2.玩家抽簽決定遊戲順序。
3.前半部分:被抽到前八名的同學將依次上臺為大家做ppt演講。
4.半場會議
5.下半場:被抽中的八強同學將依次上臺為大家做ppt演講。
6、主持人相聲，宣布結果。
7.彭書記作總結並為獲獎者頒獎。
8.拍壹張合影留念
9.活動結束後，清理現場。
(2)前期準備:
1，每個群成員將11的閱讀內容做成PPT形式。
2.165438+10月27-30日期間為小組內部評審，每組選出兩名最佳候選人代表小組參加班級比賽。
3.各小組長將於10月30日(本周五)晚7: 00將本小組兩名代表名單短信發送給王朝明。
4.參與者提前半小時到達，將PPT放在電腦桌面上。
(3)評分標準
1，滿分10，評委加權平均分為單項得分。
2.讀書報告內容≤3分；
PPT制作水平≤3分；
演講者的演講表現≤2分；
現場氣氛≤1；
時間控制≤1分；(7分鐘是每人的標準時間。7分30秒時計時員舉起黃牌，8分鐘時舉起紅牌，無條件結束發言；不包括準備時間)
3.每位評委根據評分內容給每位選手綜合評分(可保留小數點後壹位)。
(4)獎項設置
壹等獎:2。
二等獎:3人
三等獎:3人
㈤責任分配
1，主持人是壹男壹女(文體委員)
2.有兩名官員和壹名計時員(紀律委員會成員)。
3.物流:便利貼；榮譽證書；為評委(生活委員會)提供筆和開水
4、禮儀人員二女生(體育委員會)
5、課堂借閱和邀請評委指導及共青團老師(班長)
6.維持現場紀律(紀律委員會)
7、板書(學習委員會)