非常糟糕，令人失望。他們不是為學生解決問題，而是給學生制造問題。筆試沖刺班壹點都不合理，才考前幾天。
連消化時間都不給妳，老師還遲到，讓人白等，然後上課時間改晚了，他們的材料也沒味道了。拋棄他們是很可惜的。他們的材料看的越多，妳的方向就越少，材料裏缺什麽。總是沒有辦法。我們只是告訴學生，妳只能接受他們的自卑。
企業內部的分工很不合理。有什麽問題交流都很麻煩。如果沒有回答，真的會生氣。承諾的事從未實現。連人都要開始面試了，時間很緊。只給了視頻，沒給材料。線下培訓班延期了。
如果最後不開課，妳幾乎不會主動通知妳任何事情，等著妳自己去發現。
員工懶惰，處理事情沒有計劃，吃虧的永遠是妳。寫好的書從來不提前發，班裏也沒有書。各種不負責任，真不知道他們為什麽能走下去，筆試也不用他們的。去年參加過壹次面試，老師很會劃水。
如果沒有小學科的機構培訓，今年怎麽找？本來說好22號開課，後來改到了24號。臨時說課程可以在25號開始。過了幾個小時，說學生人數不滿意，課程不開了，耽誤妳了。最後告訴妳，錢要30-45個工作日才能退，誰舉報誰倒黴。
絕對沒有像他們這樣喜歡砸自己招牌的機構，老師也是。照本宣科很不自然，材料壹點都不熟悉。而且在聊天過程中可以發現，他們有些老師是臨時的，小科目沒地方報。太糟糕了。
未來還是有發展機會的。
1，長期的高業務集中度，使得中公教育對政策的變化非常敏感。
2.中公教育的優勢還是線下和行業內的積累。線下資助是教學和培訓行業的主要收入來源。
3.中公教育在山東、廣東等地區的招生規模和師資力量上優勢明顯，在備考用書等教研資料上也確實會更全面、更權威。
4.中公如果能把心思從資本運作、財務運作轉到教學質量上來，可能是中公教育翻身的第壹步。