所有人？這是什麽？這是壹個學習平臺。通過這個平臺，家長可以掌握學生到校和離校的時間，收到老師的通知，每天布置作業，並共享壹些學習資源。但是這個申請是要收費的，這裏壹學期大概五六十元。有些學校讓家長自己去移動服務提供商的營業廳，有些學校則在開學時直接收費。很多家長甚至不知道開學交的錢裏包含這個？所有人？使用費。
我們縣近年來也在大力推廣。所有人？大多數學校在開學時連同保險、校服和補充材料壹起收費。家長報名的時候不會看的那麽仔細。只要每個人都支付相同數量的錢，很少有父母會詳細說明。
公開資料顯示，人人通的運營模式應該是:政府引導、學校申請、服務驅動。政府引導並允許這樣的軟件進入學校。學校可以使用這種軟件，但最終的選擇應該是家長和服務提供商通過改善服務來吸引和留住學生和家長。但現在似乎是學校推廣，家長買單，這正是很多家長質疑的地方。
很多家長甚至不知道？所有人？它是做什麽的？有什麽用？只是老師在上面布置作業。沒用的。我別無選擇，只能付錢。什麽？服務驅動？壹毛錢都沒關系。所以面試的時候，家長會說:？我們不知道有什麽用。付錢就好。為什麽壹定要用？所有人？布置作業，高安市教育體育局監審股工作人員介紹:？因為教育部的規定，不允許通過微信布置作業。？至於正確使用？所有人？布置作業和用微信布置作業有什麽區別？只是？換湯不換藥？對於這種做法，監審單位的工作人員表示:？這是沒辦法的事。我說不清楚。？
如果只是布置作業和交流，那麽微信呢？大家都好嗎？用的很多，而且免費，覆蓋面廣。為什麽教育部門執著於推動這壹點？所有人？申請呢？事實上，早起不好很容易理解。首先，服務提供商會根據定制了該服務的學生人數返還壹部分給學校。使用費？老師在用嗎？所有人？布置作業的時候，妳也會得到壹些所謂的？流量費？。所以學校大力推廣，老師只在那？所有人？作業是學校布置的，家長只能用。
不要小看整個地區有多少學生，全市有多少學生。這是壹個多大的蛋糕？所以才會有遙遠的未來，模糊的語言，和那麽多莫名其妙的事情！家長很無奈。很多父母知道這是不合理的，但為了孩子，這不是很多錢，所以就算了。有關方面正是利用了家長的這種心態才走紅的。