1.大學生訓練總結通用版1000字。
大三第壹學期，我按照學校的要求參加了工程訓練。從第壹節課的工程實踐入門，到最後壹節課的數控銑削，我在實踐中感受到了快樂。我用心學習，用心操作，樂在其中，盡管壹開始不知道如何下手。這次工程訓練讓我學到了很多書本上沒有的知識，甚至壹些技術活，比如焊接、鉗工、銑削、車削、自行車拆卸等壹系列數控操作，這真的讓我感受到了壹些技術工人的驕傲，我對學習和實踐的興趣更大了。畢竟這不是所有學生都能經歷的學習之旅。印象最深的是真正的工程訓練和第壹堂課——焊接實驗。
可能是第壹節實踐課吧。雖然到現在已經10周了，而且中間還做了八次實驗，但那堂課的場景壹直刻在我心裏。
雙手帶著電焊手套，左手拿著口罩，右手拿著電烙鐵，我們熟練地進行了壹系列實際操作。大部分學生的表情還是帶著期待的興奮。老師分組後，我們兩人壹組操作。我和壹個女生在壹個組，壹開始我們倆都顯得有些尷尬，但是看到別人已經成功開始練習後，我們也開始了焊接考試的準備工作。我戴上手套後，左手拿著焊絲，右手拿著電烙鐵。我把電烙鐵和焊盤以45°左右的夾角接觸，給焊盤加熱。這時候我的手意外的有點抖，居然吸到了吸盤的銅片。我心裏突然嚇了壹跳，然後迅速抽離了好幾次。即使在墊達到預定溫度之前，我也是幾次都融不開錫絲。我暗暗鼓勵自己加油，克服恐懼。當焊盤達到溫度時，我以大約45°的夾角拉離焊線。焊接時，我默默數了壹秒，然後從焊錫絲中撤離。看到自己的勞動成果，雖然老師沒有給高分，做得不夠好，但心裏還是覺得暖暖的。畢竟是第壹次這麽接近技術工作。我穿著軍訓服很好看，學會了焊接的基本知識和技能，以後就不會是焊接技術的文盲了。
最後，壹點小建議。焊接、鎖匠、銑工、車工、自行車拆卸、鑄造等實驗都可以算是真正的手工技能，學壹次就不容易忘記。相對來說，數控實驗的編程是和機床操作分開的。編程的時候看到很多同學沒有完全理解老師的講解，在同學的幫助下逐漸明白了怎麽寫程序，操作也比較機械化，甚至開始怎麽歸檔保存。希望這些實驗老師能詳細講解壹下，增加課程量，縮短留給學生自己編程的時間。
2.大學生訓練總結通用版1000字二
在這壹個月的時間裏，我對汽車維修服務站的車輛銷售、零配件供應、售後服務、維修保養、信息反饋有了壹定的了解和深刻的體會。_ _ _ _汽車銷售服務有限公司是xxxx定點、配套、直供的壹流維修設備。起初從事汽車油漆保養，如拋光、鈾封、塗裝等。剛開始因為不熟練使用拋光機，很多工作中的問題我都處理不了。後來在同款的幫助下，漸漸學會了使用。工作上就輕松多了。其實汽車保養是壹個比較簡單的工作，技術含量不高。最重要的是“小心”二字。
我對汽車美容工作者實行了以下原則:
1，耐心細致:汽車美容是壹項精細的工作，類似於工藝品的加工制作，我必須有耐心，精益求精。粗心容易出錯，稍有疏忽就會在棱角上留下汙點。
2、求穩避災:畫美女時，壹旦打磨或拋光過度，會造成原漆面的損傷，難以補救。所以，壹有問題，我就停下來計劃，然後再繼續操作。
3.取輕避重:做美容工作時，要根據零件和材料選擇產品，做好測試和試用工作。軟的、稀釋的或微切割的產品是優選的。試著用低速檔和小力開始試運轉，直到速度和力符合要求。
4.使用前試用:為了保證操作要求，我在全面操作前在壹個隱蔽的地方小範圍試用，以便掌握情況，正確使用產品，優化操作方法。
通過現場維修培訓和員工的交流指導，理論聯系實際，鞏固和豐富了自己的理論知識，培養了分析和解決實際問題的能力。在這壹個月的時間裏，我對汽車維修服務站的整車銷售、零配件供應、售後服務、維修保養、信息反饋有了壹定的了解和深刻的體會。_ _ _ _汽車銷售服務有限公司是xxxx定點、配套、直供的壹流維修設備。我先在公司從事汽車漆面保養，如拋光、鈾封、塗膜等。剛開始因為不熟練使用拋光機，工作中很多問題都處理不了。後來在同款的幫助下，漸漸學會了使用。工作上就輕松多了。其實汽車保養是壹個比較簡單的工作，技術含量不高。最重要的是“小心”二字。
3.大學生訓練總結通用版1000字三
20xx 65438+2月4日至20xx 65438+10月3日，1個月的培訓期告壹段落。在這壹個月裏，充滿了起伏、激情和挑戰。不管過程如何，結局都是幸福的。在這壹個月裏，我學到了很多，無論是技巧，還是思維和心態。技能方面:我比其他同學幸運，被分到了jwe7店，e7店在xxxx，屬於店中店，所以店面比獨立專賣店小，店長只有壹個，xxxx和我。所以我有機會壹個人掌管整個店。我每天早上7: 50到65438+下午0: 30壹個人在店裏工作。在這個月。學會了銷售、進貨、收貨、退庫、理貨、處理vip、銷售報告、盤點庫存、制定銷售目標、實施打折活動。走的時候店長對我說:妳可以做壹個合格的店長。這句話證明我在這壹個月裏真的學到了很多，是對我訓練成果的肯定！是的，在技巧方面，我給了自己壹個優秀的！
心態:從抗訓，抗xxxx，抗經理到認真訓練，喜歡xxxx，服從經理領導，經歷了四天的心態調整。我壹直很自大，很自大，很傲慢。因為培訓打亂了我壹個月的工作安排，壹開始就抱著正確的態度去參加培訓，第二天和店長吵了起來，打算中斷培訓。第三天，我翹班了。後來我打電話和曾老師談了談，又接到人事部和xxxx區長的電話。於是我又參加了培訓，作為xxxx的壹員繼續我的培訓。調整心態，妳會發現訓練充滿樂趣！我發現xxxxx集團的企業文化深深植根於每壹個員工的心中。發現店長很負責，和xxxxx的幾個銷售人員交了朋友。有時間我會向他們學習這些品牌的營銷方法和成功因素。這方面我收獲很大，對我以後的創業受益匪淺！
這次培訓，我學到了很多，懂得了在工作中如何做人，如何向客戶推銷商品，當然這次培訓也很苦。我每天早上都要6: 10起床，坐壹個多小時的公交車去練習。這對於喜歡冬天冬眠的我來說很難，但畢竟我來了！
店長今天發短信說:妳的培訓成績我給妳打了99分，服從管理扣1分。妳知道原因。看著短信，心裏暖暖的。我從這次培訓中收獲的是，我學會了服從管理！我不再是那個囂張的瘋男孩，走出xxxxx的我在腦海裏烙上了成熟的烙印！我丟了壹分，我會永遠記住這99分，永遠提醒自己該怎麽做！相信這壹章會讓我越來越好！
培訓結束了，但我仍然記得離別的場景:我們的眼裏充滿了淚水，這只是壹次培訓，但它改變了我很多，xxxx文化深深地烙印在我的心裏！我的jwe7店！
4.通用版大學生訓練總結1000字四
這次培訓被分配到生產部門工作。在公司的安排和老師的指導下，積極參與生產部的相關工作，采用做、看、問的方法，對公司生產部的樣板組、裁床部、縫制部、總檢組、後包裝的運作進行分析。我把從書本上學到的服裝生產管理的理論知識和實際工作進行了對比，用理論知識加深了對實際工作的理解，深刻體會到“是紙上得來”但是很可惜的是培訓時間短，而且只是在生產部門，沒有機會去外貿部、客服部、技術部、R&D部培訓。可惜的是，我們只能聽人說，從文件上看這些部門是怎麽操作的，而無法親身感受和處理壹些工作，所以無法理解其本質。所以我只能盡力從網上查資料，盡可能多的閱讀生產部門擁有的文件，多做壹些加深課本知識應用的工作，從各方面加強自己從事實際工作的能力。通過這次培訓，我深刻的認識到無論從事哪個行業，都需要有紮實的專業基礎，也認識到學的多不如學的好。這是壹個知識社會，知識是必須的，否則我們只能靠賣廉價勞動力謀生，就像那些車工，工作累，工資低。我也深深體會到，無論是企業還是員工，都面臨著越來越激烈的競爭。誰是贏家？機會總是留給有準備的人。這次培訓讓我對自己的能力有了更深刻的認識，也讓我明確了以後應該努力的方向。
本次培訓是壹次理論和實踐的嘗試。在這個過程中，我得到了團隊合作的鍛煉，提高了獨立思考能力，通過實踐豐富了理論經驗。同時也鞏固了自己的專業技能，積累了工作經驗，為以後的工作打下了堅實的基礎。來到xxxxx服裝公司，感覺設備先進，環境好，可以生產種類繁多的男式西服，生產節奏和工藝日新月異，使生產水平達到國際先進水平。非常適合我們大學生在標準化技術等優勢下學習體驗。這是我第壹次接觸社會。剛踏上工作崗位，開始和過去完全不壹樣。隨著從學校到社會和環境的改變，身邊的人完全轉變了角色，老師變成了老板，同學變成了同事，關系完全不壹樣了。壹切都在發生巨大的變化。所以要學會適應環境，不要讓環境適應我。在這將近壹年的時間裏，我感受到了理論和實踐的重要性。沒有好的練習，我學不到任何東西。
所以我們壹定要珍惜在這裏的培訓時間，多學習男服的操作技術，這是我們發展的根本。做自己的關鍵是設定目標。人要在自己的能力範圍內設定目標和要求，懂得欣賞自己所取得的成績，凡事只追求更好，不追求。這樣，壹切都會發展，成功的機會會向我們招手，我們相信我們會成功。現在雖然比以前取得了壹些小成績，但也不算什麽。我不能驕傲，但我壹定要繼續加油，繼續努力，勇往直前，為自己的目標和事業前進。
5.大學生訓練總結通用版1000字五
計算機應用基礎訓練練習WindowsXP、Word、Excel、PowerPoind演示文稿的操作，以及網頁的制作、電子郵件的使用、信息資源的整理和發布。培訓時間為壹學期。主要介紹了我們使用的辦公軟件等幾種常用軟件，並對應用技巧進行了詳細的講解，對實際應用過程中經常出現的問題進行了分析、指出和說明。我相信通過這次學習，我將來能夠輕松地使用這些軟件。為了將所學知識運用到生活中，我組織學生成立學習興趣小組，學生們可以在小組中交流和討論自己的學習問題、經驗和心得。而學習好的同學會帶領大家學習，可以提高學習效率。遇到問題和妳聊聊，可以幫助妳更好的掌握知識點，對於幫助答題的同學來說，也可以加深對知識點的理解。另外，要充分利用網上答題時間，在答題前做好準備，提前做好學習中的題目總結，以便答題時有的放矢。
實訓使學生進壹步了解計算機硬件和系統軟件的安裝與維護知識。學習這部分內容時，老師深入淺出的講解，讓我們自己主動操作，結合實踐提高操作能力。其次，學習了幾種軟件的應用技巧，同時也學習了壹些解決實際應用中常見問題的方法(比如下載音頻和圖片資料)。通過這次學習，我壹定能在今後的工作中熟練使用計算機。為了提高大家的理解，老師不僅采用了實物演示的方法，還為我們提供了實際操作的機會，為大家講解相關知識，並介紹了壹些平時很少用到的方法，對以後自己的操作有很大的幫助。
通過這壹學期的教學實踐，學生明白了要多了解相關知識，多思考，多提問，多問為什麽，學以致用。計算機網絡大大減少了學習、生活和工作的資源消耗。我們是使用高科技的新壹代人，隨著我們社會的快速發展，我們需要老師掌握壹定的計算機知識，以便更好地幫助我們。但有時我們要開動腦筋，親自體驗和實踐，記憶和掌握各種命令的位置、功能和用法。提高我們的整體知識，打好基礎。同時，我學到了很多計算機知識，更重要的是，我提高了與他人的溝通。我們坐在壹起暢所欲言，互相討論交流，有不懂的地方提出來讓老師幫我們解決，這樣可以互相學習，鞏固知識，提高學習效率。同時希望以後多舉辦這樣的培訓，因為計算機知識更新非常快，只有不斷學習才能掌握最新的知識。
我相信在更多的教學中，我們會懂得越來越多。無論現在還是將來，每個人都應該不斷加強學習，不斷給自己“充電”，這樣才能不斷進取，勇於創新，不被社會淘汰。