？主持人很快介紹了本次論壇的目的和安排，然後由我們漢語組的吳靜靜老師上臺。她是90後，是我們演講人中最年輕的老師。她教了三年書，但也當了三年班主任。我聽過她講的壹堂生動的公開課，至今難忘。但從她的言談中，沒有年輕人的傲慢，言語中充滿了謙遜和對成長的渴望。她提到要在自我勤奮和團隊的幫助下成長，並制定了新學年的發展規劃。最後強調，做壹個教學認真的人，要及時反思總結。安靜，我們壹起加油。
？接下來，數學組的代表林禽先生上臺。她也是最讓我吃驚的老師。她帶著數學老師的標簽，但她的文字卻包裹著壹種充滿詩情畫意的文學魅力。壹個主題“我在四中很好”引出三個內容:團隊帶來的力量，信任帶來的力量，成長帶來的力量。三個內容，圖文並茂，有故事，有感悟，有名言，由淺入深的談了她的教育觀:走遠了，多讀書，不忘重拾教育初心，不忘找回最真實的自己。
接著，英語組代表林愛珍老師上臺，為大家揭開了她開頭的主題“嚴父教子，母愛學”。我覺得她的演講是最接地氣的。框架很清晰，用兩個自我教育學生的案例說明，松懈不足以遏制學生，不和善不足以引導學生，要剛柔並濟。由此我體會到，林老師在教育學生的過程中，總能保持家校聯系，讓她在了解學生情況的基礎上對癥下藥，讓她的嚴格和善良卓有成效。向林老師學習。
第四個上臺的是壹位年輕的男老師，陳文庚，給妳壹種在各種紅色中閃耀出壹點點綠色的感覺。文庚老師指出了促進教師專業成長的三條途徑:教研活動、學生成長、教師自我成長。他在演講中提到了活動、解決問題、開課、寫論文，讓我看到了壹位年輕教師在教學海洋中孜孜不倦地探索未知。祝文耕老師能在成長的階梯上步步高升，成為四中教師中的壹面旗幟。
第五位上臺的是化學組代表曾先生。她帶給我們的主題是“關愛妳的心，感恩擁有妳”。說實話，我很喜歡感恩這個話題，我相信懂得感恩的人會得到回報。聽著余雲老師溫柔的聲音，我這樣想。按時間順序，她告訴我們，她從壹名新老師成長為壹名代表學校的優秀老師，在二中開始上課。最後她總結說，在四中當老師挺好的。她的語言是那麽溫柔，笑容裏充滿了感激，但我在現場聽到的時候卻有點苦澀。中午義務給學生補課，當班主任，當班長等。，看似輕描淡寫，卻讓我心情沈重。我知道，深情、關愛、感恩、責任重大的老師不在少數，但他們付出的總比收入多。我在心裏向他們致敬，默默以他們為榜樣。
第六位和我們分享的是壹位年輕的老師，潘蕾，從她的言談舉止中感受到了青春的活力。現場不時傳來被她的幽默逗樂的笑聲。她說用愛去培養，用心去成長。表達了對成長路上得到幫助的感謝，並大方分享了自己積累的經驗。最後，我無情地非常詳細地剖析了自己的缺點。她是演講中唯壹的外教。她聽不懂也不會說我們莆田話，還有點方言口音。她說，遇到說莆田話的父母，她很無奈。那壹刻，我真的很想抱抱她。壹個女孩離開家鄉來到這裏，她要忍受各種孤獨和無助。此刻，她面臨著語言的障礙，她真的有壹種被疏遠的感覺。希望潘磊老師永遠生活在莆田，期待妳下壹次的精彩分享。
第七個上臺的是政團代表，於學勤先生。在她的演講中，她提到了她的榜樣陳果先生，因為她羨慕陳果先生，並有成為壹名教師的理想。學習陳果的備課態度，始終紮根教學實踐，反思自己。她給出了三個很好的反思思路:我有什麽，學生缺什麽，我能給什麽。並給出了壹個自己指導學生的好案例。讓我們記住她的金句:不要隨便打壓學生，要引導學生有正確的價值觀。不忘妳的主動心態，持之以恒，壹直在路上，* * *。
歷史組代表朱莉婭是第八位上臺的老師。她是所有演講者中最慷慨的老師。她會時不時地用眼神掃視觀眾，試圖和我們進行眼神交流。茱莉亞老師從教九年，壓力壹直很大。她說自己剛從初中升入高中，接手的是高二學生，備課、上課、聽課壓力都很大。有時候備課到淩晨兩三點。本來我壹直以為她過的很瀟灑，還有這樣不為人知的辛酸經歷。後來她提到了幫助過她的老前輩。她扔掉手稿，慢慢地、小心翼翼地壹個個叫著他們的名字。不用說，我們已經感受到了。祝妳好運，我們美麗的老師。
最後上臺的年輕教師代表陳超先生。他也教了9年書，也從初中過渡到了高中，但是用詞老練多了。這是為什麽呢？很快我們就知道了答案:我從教9年，有9年班主任管理經驗。我總是對教學和對待學生有無限的熱情。即使他實際上感覺自己缺乏能量，但他仍然用壹顆負責任的心來維持它。多次參加職業技能大賽，獲得省級獎項，獲得骨幹教師培訓資格，至今仍在不斷自我蛻變的路上。九年的教學經歷磨練了他，不僅磨礪了他的脾氣，也提升了他的管理風格。更難得的是，他還在不忘妳的首創精神，告訴我們用心去經營，用心去感受，用心去體驗。這是我們老師的榜樣，向他學習。
最後兩位重量級人物作為點評老師出場，全場聚焦三尺講臺。我看到胡副主席和首先上臺。他是壹個有著深厚感情的領導。他沒有架子，但不生氣。我們都非常尊敬他。他說自己從九位優秀老師的演講中收獲了三點:感悟、團隊合作、成長。然後我把每位老師的名言警句壹壹細數，從中可以感受到胡曉還是壹如既往的關註老師們的壹言壹行，並且指出他們的優點，進行二次反饋。對我來說，這聽起來像是壹個沒有得到表揚的春風。最後提出了壹些建設性的建議:分享更多課堂教學的變化。感謝胡曉由衷的贊美和指導，您是我們老師的標桿。
終於，鄭校長出現了。他首先通過類比指出了教育的意義，並告訴我們以身作則的重要性。並再次強調了本次論壇的宗旨。由此，我明白了鄭校長的良苦用心。他不僅在百忙之中抽出時間壹學期聽了50節課，為我們樹立了榜樣，還不忘用各種方式幫助我們更好地成長。在外人看來，四中在鄭校長七年的帶領下重新崛起，在學生管理和成績上有所突破。然而，只有我們知道他對老師下了多大的功夫。他甚至關註老師的健康，策劃組織瑜伽課程，令人感動。謝謝鄭校長對我們的關照。我們會記住妳的三點建議:珍惜妳的事業，珍惜妳的同事，珍惜妳的學生。
論壇活動到此告壹段落，不知不覺兩個小時過去了。但是，那些關於成長，感恩，進步的話題，依然縈繞在我的心頭。我希望我們都能在不忘初心中共同努力，開拓進取，教書育人，做終身學習的實踐者。