1，首先向老師問好，說我冒昧給妳寫信，請原諒我等。，如:尊敬的教授，您好！請原諒我冒昧地給妳寫信。感謝您在百忙之中閱讀學生的電子郵件。
2.介紹壹下我自己，我來自哪裏，我的專業是什麽，我考了多少分。我想轉到妳的學校，成為他的學生。記住成績最好加粗，因為老師也很忙，沒壹眼看到重點興趣就減弱了。
3.在第二段中，向大學介紹妳的努力工作以及妳獲得的獎項。然後妳對他的學科非常感興趣，希望成為他的學生並獲得老師的推薦。
4.最後壹段是祝老師身體健康，工作順利，所以現在不要忘記寫妳的名字，因為老師可能會收到許多沒有妳名字的電子郵件，他不知道這是誰的。
在研究生招生中，由於招生計劃的限制，壹些考生無法被安排復試或復試後無法被錄取。對於這些考生，招生單位將負責及時將他們的所有材料轉移到第二誌願單位，這就是所謂的研究生調劑。
考研調劑必須達到招生簡章規定的報考專業要求。初試成績符合調入地區第壹誌願專業初試成績基本要求。調劑專業與第壹誌願專業相同或相近。
初試成績達到復試調劑基本分數要求，但在原申請單位復試不合格的，可以申請調劑。復試具體要求以初試後教育部發布的《關於做好當年碩士研究生錄取工作的通知》規定為準。原則上要求考生選擇與原選科相同或相近的科目。
調整三個誤區:
1，目標太多:很多考生堅持廣種薄收的原則，給所有認為有可能申請的學校打電話。事實上，這需要很大的精力，而且效果不好。事實上，發送垃圾轉賬申請的效果與在互聯網上發帖幾乎相同。成功的前提是目標院校有名額和轉設需求。
2、目標過高:調整的本質是“退而求其次”。不滿意的要麽是專業不好，要麽是學校冷，要麽是最後壹年的申請異常火爆，嚇跑了考生。壹般情況下，調整的目標低於原申請的目標，並且主要集中在中西部地區。
3.不願意出擊:在轉學院校態度不明或被其拒絕後，很少有考生能持之以恒。學校的拒絕往往是對考生態度的考驗，所以吃了閉門羹，看了冷臉也是正常的。