1.日期:寫日期應在請假條上方左側註明，格式如下:
日期:年/月/日
2.收件人信息:日期下方右側留壹行，註明收件人信息，包括姓名、職務(如班主任、輔導員等。)，格式如下:
收件人姓名(班主任、輔導員等。)
學校名稱
學校地址
3.主題:在接收人信息的下方，左側有壹個空行，表示休假的主題，格式如下:
主題:請假條
4.正文:在題目下方，寫下請假的正文，應該包括:妳的基本信息:姓名、班級、學號；請假原因:詳細說明請假原因，如生病、家庭突發事件等。
5.休假時間:指定休假的時間段，包括開始日期和結束日期；
6.對學習的影響:說明請假對妳學習的影響，采取了哪些補救措施。
7.結論:在正文的底部，寫壹個與右邊對齊的結論，表達妳真誠的態度和感激之情。格式如下:
妳尊敬的/真誠的
學生簽名(自己的名字)
8.聯系方式:在結論的底部，寫上聯系方式，包括電話號碼或者其他聯系自己的方式。
請確保請假條內容清晰真實，語氣禮貌恭敬，遵循正規信函格式，以示對學校紀律的尊重和對老師的誠意。
擴展知識:
學生和老師之間的禮貌在日常交流中非常重要，可以表現出對老師的尊重和禮貌。以下是師生交流中常用的壹些敬語:
1.稱呼敬語:學生在與老師交流時，通常會使用敬語來稱呼老師，如“老師”、“教授”、“導師”等。
2.要求禮貌用語:當學生向老師提問時，他們可以使用禮貌用語，如“對不起…”和“對不起，我想問…”。
3.表達謝意:學生在得到老師的幫助或指導後，應及時表達謝意，如“謝謝妳的幫助”、“謝謝妳的耐心指導”。
4.註意禮貌:在書面或口頭交流中，學生應註意禮貌，避免使用粗魯或不尊重的語言，保持禮貌。
5.尊重意見:在與老師討論或交換意見時，妳應該尊重老師的意見。雖然可以提出自己的意見，但要註意委婉，不能冒犯或侮辱老師。
壹般來說，學生在與老師交流時應保持禮貌、尊重、謙虛的態度，這有利於創造良好的師生關系，有利於學習氛圍的形成和維持。