恐龍最早出現在大約2.4億年前的三疊紀。它們是中生代占優勢的壹群脊椎動物，大部分屬於陸生爬行動物。壹位英國科學家在研究幾種類似蜥蜴的骨骼化石時，認為它們是壹些史前動物留下的，並將其命名為恐龍，意為“可怕的蜥蜴”。
教學中的重點和難點
1.通過觀察和查閱圖片資料，用水粉顏料描繪出恐龍的形狀。
通過觀察和欣賞有關恐龍的圖片資料，恐龍種類繁多。通過老師的講解，了解恐龍的相關知識，說說恐龍的外貌特征。在課程中，選擇妳喜歡的恐龍來描繪它，並用水粉顏料來描繪恐龍的形狀。
2.用水粉顏料的色彩疊加和漸變來表現恐龍的色彩和體量感，突出畫面的視覺效果。
每個孩子腦子裏都有壹只不壹樣的恐龍。在繪畫的過程中，他抓住恐龍的外貌特征進行描繪，表現出不同恐龍的外貌特征。利用水粉畫色彩疊加和漸變來表現恐龍的色彩和體量感，並將小恐龍與活動指甲相結合，使恐龍在畫面中呈現立體效果，形成獨特的視覺效果。
教具準備:勾線筆、水粉顏料、勾線筆。
建議年齡:5-7歲
用勾線筆畫壹只小恐龍的草圖。
給小恐龍增添色彩
註意顏色漸變。
用可移動的釘子組裝恐龍
畫出恐龍的生活環境
把小恐龍貼在背景上。
學生作品欣賞
註:圖文整理於網上，內容僅供分享欣賞。
如何畫壹只可愛的小恐龍可愛的小恐龍是這樣畫的:
1首先我們可以準備壹張素描紙或者油畫框和水粉畫顏料，取夠顏色為畫面鋪開底色。在底色的選擇上，沒有現成的顏料直接塗抹，而是兩種或兩種以上的顏色混合，使色感更豐富、更微妙。
2.接下來，我們從自己欣賞的插畫中汲取靈感，在背景色中加入白色來調和明度，使圖案和背景色既統壹又富於變化。同時可以潑壹些點來逐漸豐富畫面的背景色。
3.我們用簡單的線條概括出要畫的動物的輪廓，註意要畫的動物的特點，用顏色平鋪出來。
4.在卡通表演中，大眼睛使物體看起來非常生動可愛。這裏用的是剪切粘貼的方法。也可以在底色略幹後直接用顏料畫出來。
5.最後，我們繼續給圖片添加裝飾線條。在繪畫中，我們也可以用擬人化的方法來設計衣服或裝扮動物。
6.最後，我們壹起來展示壹下圖片的背景。用彩紙剪出樹葉，粘貼在畫面四周，簡述了畫面中的環境，用豐富便捷的素材豐富了畫面的表達語言。
如何用重油畫棒畫恐龍；
恐龍是孩子們很喜歡的壹種動物，可惜現在看不到了，因為已經滅絕很久了。我們只能在漫畫和漫畫書裏看到他們的樣子。我們今天要學畫畫的小動物是小恐龍。繪制步驟共享如下。
工具/原材料
鉛筆，勾線筆。
水彩筆、油畫棒
白皮書
方法/步驟
準備工具顏料:鉛筆，勾線筆，水彩筆和油畫棒，白紙。
為了確定位置，先用鉛筆畫出恐龍的頭部，然後加上角和五官。
然後畫出恐龍的四肢和身體的輪廓。四肢張開的肢體動作對孩子來說相對簡單。
勾掉:用勾線筆勾掉基礎輪廓，註意適當修改。線條應該是平滑的。
上色:用油畫棒給小恐龍上色。顏色很簡單，腹角黃，嘴紅，皮綠，都是濃墨重彩。
背景:用水彩筆在空白處畫壹條旋轉的曲線作為背景，再加上壹些短線。完成了。
小恐龍的成品如下:
結束
需要註意的事項
註意背景中螺旋曲線的間隔，不要太密集。