對於這件事的真相，我想正在讀書的同學們。他們深有體會。而我們作為父母，從孩子身上或多或少得到了壹些。得到這樣的信息。還是等官方調查結果吧。學生投訴的這些案例在現實中確實存在。我記得兒子上學的時候，在家會和同學在線聊天。
“前幾天我們學校領導檢查的時候，老師教我們學生怎麽藏，怎麽說，怎麽做。特別是檢查衛生的時候，讓我們收拾，特別氣人。”
“我真倒黴。那次語文課，老師罰我站了整整壹節課。”
前幾天我媽媽去看我了。他說看我們上自習課。那自習課在哪裏？我媽看到的是那個國外的課程。'
學校的飯是什麽？前幾天吃的時候吃到了壹塊塑料布。我覺得很惡心。'
當然，有時候聽到兒子說這些話，我也會罵他。老師為什麽罰妳站著？那意味著妳不努力學習。兒子說這些話的時候也會特別嫉妒我。大部分家長也會站在學校的角度。生孩子。好好學習，聽老師的話。
現在的學校都是軍事化管理的寄宿制學校，成績很高，這是壹個特別普遍的現象。這種對家長的軍事化管理，確實可以鍛煉學生，讓他們努力學習，長期學習，也有助於提高壹部分學生的成績。
對於孩子來說，改變命運的唯壹機會就是高考。？如果妳服從這種教育模式，妳就會被淘汰。適應這種模式，堅持下去，壹定能考上好大學，改變命運。在當今社會，沒有更好的選擇，可以說是改變孩子命運的唯壹途徑。
這種模式很無奈，但是為了孩子的人生幸福，為了改變命運，家長和學校的心理是壹樣的。去上大學。為了壹份好工作。沒辦法。只能和學校好好配合。這就是社會，也是現實。其實不僅僅是衡水桃城中學的學校，也是這種情況。在數百所小學裏。同樣的問題也存在於我們社會教育資源分布不均衡，人才選拔機制相對單壹。