2021-04-30微笑帶來鮮花。
妳聽到了什麽？
有海上課程:
整合海明教練說的資源怎麽樣？很多人沒有做過自己的網絡整合。
高品質圈泡
1成功人士:樂於助人(值得妳幫助的人)
小到外賣，大到創業。
壹點點善意，銘記在心。
與高層聯系人保持聯系。
通訊錄分類。155規則標註。對於支持和幫助的人:頂級的人脈，高質量的人脈，來自不同友情的祝福。
常見的新鮮事物，近況。不要刻意維護。沒什麽好談的。
3線下見面和交流的重要性
印象深刻，個人魅力，內涵
4個小型但精致的私人派對
質量比數量更重要。
二三級接觸發展成壹級接觸。
與海明教練的長期深厚的聯系
堅持海明不放松，任東西南北風吹。
胡世英:
第壹周:觀察環境，團隊。
第二周:致力於入學，助教服務。
第三周:RC思維講師
第四周:文案營
第五周:文案實現
第六周:我自己的銷售訓練營
第7周:訓練營
在12周，我帶領我的朋友富友·坎普做助教。。。
第78天。
如何實現快速清算:
1思考是問題，做是答案。
2快速行動，學以致用。
很多人只知道記筆記。他們做筆記做得很好，不會吐槽。
3不斷整理自己的知識體系
4榜樣的力量
5聚焦
知識篩選能力
6銷售能力
做就是了，不要想太多。
就先做，山遇水開。
所有的學習都有壹個落地組來接和輸出。強迫自己成長。
解磊:
使用二十交叉策略的實現
目標設定、責任鎖定、節點檢查、及時激勵、主動匯報。
1低調的同時讓自己被人看到。
繼續鞭策自己，提升自己，創造影響力，綻放自己，留點時間自省。
多想，多做，利他，采訪牛逼的人
找對圈子，在學校幫忙。
把自己奉獻給那些需要幫助的人。
實現資源就是實現價值。
3網絡實現~價值交換
網絡、金錢、個人成長、愛情
知道自己為什麽出發，要去哪裏。
壹切都是長遠的。
蔻馳弘道:
遵循道德心理學
大慈無悔，大悲無怨，大關懷無所求，歡喜無憂。
1錯過了慈悲。沒有維持關系的野心。真的利他，支持
2共情
急於和別人成交，不了解對方的情況和實際情況。超量承諾，加入。好像意識到了，後續的問題也會暴露出來。
良性循環的人脈，正道
快樂無憂。顧客沒有付賬，而是抱怨。
336計劃，為了大計劃放棄。
老板付多少錢去做？
不為目的而放棄，可以得到更多。
準網絡資源，精細化管理
蔻馳·海明:
世界第壹人際交往大師哈維·麥凱。
有多少人能在半夜借出5萬，不考慮原因？
麥凱表格66:非常看重的人，朋友。每建壹個，周末拿出來背壹遍。
如清算學院:生日祝福語。
記住妳說過的第壹次，不要問第二次。
《心是最好的》這本書
相識1小時，壹周寄壹本書，壹個月寄壹張賀卡，百日有花。
通信數據:正在移動。
認識他人的時間量化
孩子多大了？用心工具化:寫在親寶寶身上。
在社交場合見面的人會註意:地點，時間，做什麽。
認識新朋友如何做記錄，整理人脈？分享出來，作為禮物送給別人，我是非常有益的。
先付出，先付出，後索取，天道
人都是自私的，比如拿到照片先看自己。違背人性的去做，刻意的去實踐
空手去拜訪別人是不禮貌的。當面交付對別人不好。背著妳送禮物。無意冒犯。把小禮物放在包裏。魔術和道具
成為自己想要的形象。可以在短時間內設計並擁有。設計妳想要的人
富蘭克林方法
畫壹張紙:左邊是缺點，右邊是優點。
如何整合人脈？做個公眾號:399時間管理社區
胡明宇:視頻號做得很好，沒有實現。
有流量，不會運營。
超鏈接。整合資源的能力。不管什麽技術。
碎片時間在做什麽？搜索以查看其他人的社區。有改善就談合作。
妳認識多少人？能麻煩幾次？
對網絡的認知:認識妳的人不是妳的網絡。
妳給他們打幾分？他們需要什麽？
這壹周妳經常聯系誰？
高頻率接觸的人被壹群高能量的人取代。
十大牛人訪談(普通聊天占用時間不跟妳聊)
增值。新領域和新技能升級
社群運營的思維是否具備。微信是最好的創業工具。
屏幕使用時間？會感到驚訝。六七個小時或者更久。創造價值
清風閣六脈神劍:化為體系。
渠道:模仿和抄襲。比如阿紫，劉旭，延慶。
助教，班主任，服務實現
用壹個視角，學習專業知識，成為大師。
好小區？成為社區的主人
個人品牌？成為大師
1鉆研書本
2要在實踐中去實踐。
3專家指導
4.開發新系統
有沒有實用的群主思維模式？
總結:
1的頂級專家是怎麽做到的？
2研究痛點，供需失衡
3創作好玩有趣的人的設計
4自身價值的成長路徑。擁有新的能力
刻意練習學習
蔻馳·海明回答問題:
人們知道妳做什麽嗎？妳願意向妳周圍的人介紹妳自己嗎？這反映了產品的認可程度。
無利可圖的溝通我做的很好，願意給妳壹個機會。
是否給人感覺是個靠譜的人。
妳怎麽想呢?
1做好時間規劃，了解5月課程閱卷，按時參加。
2網絡管理，每周接觸有價值的人，交朋友。
3專註，篩選能力有待提高。我感覺壹切都需要學習和提高。反而什麽都做不好。
4堅持看書，積累語言句子，多輸入多輸出。
下壹步:
1堅持早起。
2.堅持早起閱讀和背誦金句。
2麥凱66的形式使用