根據《上海市關於做好2022年春季學期中小學網絡教學工作的通知》及相關會議要求，為確保我區中小學網絡教學工作平穩有序實施，減少新冠肺炎疫情對中小學教育教學活動的影響，切實保障師生身體健康和生命安全，特制定本工作方案。
壹是加強組織領導，成立工作專班。
組成:區教育學院基礎教育科，智慧教育考試中心。
教學指導組在區教育局疫情防控工作領導小組的指導下，根據疫情防控進展情況，組織指導各中小學有序開展網上教學活動及其他相關工作，做到“教師網上授課，學生在家學習”。具體部門的任務如下:
基礎教育處統籌協調:及時發布相關信息，確保網絡教學工作要求傳達到位；指導各中小學結合辦學條件制定網絡教學方案，切實提高網絡教學活動的有效性；指定專人負責分學段，做好與區教育學院和各中小學的銜接工作，協助組織推廣線上教學活動；指導和督促各中小學校開展學生和家長在線學習、培訓和輔導。
區教育學院“三管齊下”:教研室按學科形成在線教學指導，指導學科教師充分利用“空中課堂”等各種教學資源，利用互動教學平臺功能豐富在線教學方式，開展在線教學、作業設計布置、輔導答疑、學習評價等。，從而提高與市級協同教學的有效性。德延辦指導學校充分利用疫情背景下的學習咨詢、心理疏導、責任教育、環境教育等家校教育課程，減輕學生焦慮和學習負擔。教育技術部完善了《空中課堂》(2022版)用戶指南手冊，幫助教師、家長和學生掌握觀看《空中課堂》的方式方法，為教師在線教學提供技術指導。
智慧教育考試中心多重保障:進行本區域網絡基本情況及第三方平臺選擇，協調教師網絡提速，保障教師在線教學網絡暢通。與相關在線教學平臺技術人員保持密切聯系，確保平臺穩定運行和咨詢渠道暢通。與市電教中心和各中小學校溝通協調，做好網絡教學技術指導和服務保障。及時下載《空中課堂》在線教學資源，上傳到本地資源庫平臺，由學校下載，供教師根據需要選擇。
其他部門相互配合:辦公室、德育處、體育處、美術處、黨群工作部從輿情防控、學生心理健康咨詢、家長咨詢等方面協助網絡教學的其他相關工作。
第二，把握工作節奏，明確任務
(壹)網上教學準備階段
1.發展形勢。對轄區內中小學進行預上線教學(包括“學生健康狀況、學習網絡及終端使用、入學申請、特長生新疆班、西藏班、被管學生等。>;，學校擁有數字化資源和個性化教學資源等。)，全面掌握學生的相關情況，及時了解中小學網絡教學的選擇模式，引導中小學錯峰互動。做好這方面的第三方平臺選擇和網絡保障，做好終端設備配套、學習資料投放等相關工作，確保網絡教學對象全覆蓋。對暫時無法參加網絡教學的學生，做好“壹策終身”；對在上海有居住條件的各類住校生，要求在家進行網上學習；沒有生活條件的住宿生，由學校安排開展網上學習。
2.制定工作計劃。各學校制定網上教學工作計劃，完善校級網上教學指揮體系和工作機制，培訓指導教師做好網上教學工作，為重點教研組或教師提供及時的點對點支持服務，落實各項網上教學任務。充分考慮網絡教學的特點，關註師生的身心健康，註重勞逸結合。
網上教學時間表的編制:學校要按照市級統壹的教學時間表開展網上教學，考慮峰間互動，降低網絡擁堵風險。學校在充分了解各年級、各科目的教學進度後，根據實際情況確定網絡教學的分級進度，完善網絡教學平臺的班級組織結構。
明確在線教學模式:有兩種教學模式可供學校選擇。模式壹:沿用2020年春季學期的線上教學模式，即觀看《空中課堂》+互動教學。模式二:整合各級各類資源，實施校本，即學校教師之間的直播互動。
完善作業管理:針對網絡教學的實際情況，學校要統壹明確各學科教研組的作業設計和布置要求，提前告知家長作業要求。在落實“雙減”政策的前提下，精心選擇作業內容，實施有效作業，提交方式要合理便捷，減輕家長負擔。學校應確保小學壹、二年級不布置書面作業；小學其他年級和六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘；初中其他年級書面作業平均每天完成時間不超過90分鐘。
3.開展三種類型的培訓。首先，教研室開展學科教師培訓。小學、初中、高中的教研室根據不同班級的特點，發布學科教學指導意見，全體教研員開展學科教師培訓，提高網絡教學的有效性。二是學校加強教師培訓，明確網絡教學的“五個環節”工作要求和網絡直播要求，指導教師提前對網絡直播設備進行清理調試，自主營造安靜的教育環境。2020年起重點開展在線教學和新教師培訓。第三，班主任優化家長培訓。班主任積極開展對學生和家長的在線教育教學指導，促使家長為學生提供安靜整潔的家庭在線學習環境，有效提高在線學習的有效性，重點做好小學壹、二年級學生和家長的指導工作。
4.進行全面演習。同時召開網上教學家長動員會，開展網上教學的全面演練。使用的平臺、終端和模式應與網絡教學實際壹致，結合網絡教學實際場景設計交互進行網絡和教學平臺的壓力測試。加強對小學壹、二年級未參與網絡教學的學生和家長的指導，使學生和家長掌握平臺的操作方法，做好課前準備，有效提高網絡環境下的教學效果。根據整個實操反映的問題，及時制定改進措施。
5.科學整合資源。學校要合理選擇並提前下載“空中課堂”資源(下載路徑:/)、全國中小學網絡雲平臺資源(下載路徑:/)、上海數字教材地方教學資源(下載路徑:)、學區群等優秀教學資源，綜合考慮互動實施、作業設計、評價反饋、課業負擔等因素，，並以校本方式實施網上教學。重點安排初三、初三的教學活動，依托“空中課堂”復習課和“面授”教學資源，做好復習指導工作，減少疫情對學生復習備考的影響。
(二)網絡教學實施階段
1.精心組織網上教學。學校要統籌疫情防控、教育教學，建立健全學校網上教學的檢查評估制度，既要加強學科組、年級組網上聽課、評課和教研活動，又要開展管理團隊網上上課、參加學科組講座或參與教研活動，加強重點環節的監督檢查。教師認真落實教學的五個環節，豐富網絡教學的互動方式，倡導多元評價，關註和引導學生在網絡學習中的心理狀態。
2.做好答疑和輔導工作。平日居家護理有困難的學生，可以在符合防疫要求的前提下，向學校提出申請，學校會安排老師組織學生上網上課，並提供相應的保障。義務教育階段學校在集中開展網上教學活動後，可以繼續提供課後服務，原則上可以提供學科答疑和人格輔導。根據網上教學情況，初高中畢業年級必須做好學科答疑輔導，提倡初高中非畢業年級課後學科答疑輔導，小學各年級按需開展學科答疑輔導。
3.加強學科教學的專業指導。區教育學院教研室定期組織學科教師舉辦網上專題教研和教師培訓活動，深入開展網上教學聽評課，特別關註高三、高二、高三。根據網絡教學的開展情況，對教學設計、教學實施、作業設計、資源準備等進行指導和檢查，幫助學校提高網絡教學質量，對重點學校進行網絡跟蹤指導。
第三，壓實各方責任，確保工作實效
1.強化履職。中小學承擔著網絡教學的責任，要堅持底線思維，不斷強化風險意識，不斷提高網絡教學的組織領導能力。要成立網上教學指導小組，明確責任，優化網上教學管理機制，促進學生健康成長。要做好輿論宣傳，加強正面引導，確保網上教學相關工作平穩有序推進。
2.嚴格疫情防控。按照上海市疫情防控要求，進壹步加強學校疫情防控管理，把好關，滅毒，管好人。嚴格執行校園準入管理制度，做好設施設備消毒防疫工作，加強全體師生個人防護，保持良好衛生習慣，確保網絡教學順利進行。區教育局機關和學校在職人員原則上每周進行壹次核酸檢測。
3.加強家校溝通。區教育局公布嘉定教育服務熱線、心理咨詢和家庭教育服務熱線，學校公布學校教育服務熱線，收集家長和學生的合理訴求，及時回應，改進落實。學校通過班主任和專職導師進壹步加強與學生和家長的溝通，確保全覆蓋。引導家長建立家庭學習生活管理計劃，明確網上學習的具體要求，教育學生按時上課和完成課後作業，註意用眼衛生，合理安排作息。
群眾工業學校在市教委有關要求的基礎上，參照本通知執行。
附:2022年春季學期做好中小學網絡教學工作計劃。可移植文檔格式文件的擴展名（portable document format的縮寫）