壹是大力營造民族團結進步宣傳月的氛圍。該市在民族鄉(村)、民族社區和人口流動較大的街道、公園、廣場、車站懸掛、張貼有關民族團結進步的橫幅標語，並通過電視、廣播、公益電子屏、短信、微信等現代媒體進行宣傳，使廣大人民群眾充分了解黨的民族政策、法律法規和基本的民族知識，為更好地落實民族政策、依法管理民族事務營造良好的社會氛圍。
二是深入開展民族政策法規宣傳活動。要求各縣(市、區)在宣傳月期間至少舉辦壹次民族政策戶外宣傳活動，通過現場宣講民族團結、講解民族政策法規、發放民族團結宣傳資料、舉辦民族團結書畫展、播放民族團結電影等方式，深入宣傳民族團結，增強宣傳教育效果。
三是紮實推進“民族團結第壹課”活動。會同當地宣傳教育部門，在全市中小學秋季開學時間開展“民族團結第壹課”，學習民族知識，在中小學生中培養各民族大團結意識。
第四，積極開展少數民族扶貧工作。該市將把民族團結進步宣傳活動與為少數民族群眾做好事、辦實事結合起來，深入少數民族群眾，認真傾聽他們的呼聲，及時了解他們的願望，積極組織開展多種形式的幫扶活動，密切與少數民族群眾的聯系。積極協調民委成員單位，推進與幫扶村的對接工作，合力幫助民族鄉(村)和少數民族解決最關心、最直接、最現實的問題和困難。
五是組織“民族壹家親”文化下的基層活動。我市將在回民中學組織開展“壹個民族，壹個家庭”文化下的基層展演活動，並要求各縣(市、區)結合實際開展此項工作。通過通俗文藝形式宣傳國家政策法規和民族知識，豐富少數民族文化生活，貼近生活和群眾，大力營造民族團結和諧發展的良好氛圍。
六是開展民族團結進步宣傳進寺廟。指導清真寺懸掛民族團結進步宣傳標語，通過釋經講沃爾子活動宣傳黨的民族政策和國家法律法規，積極引導廣大穆斯林始終堅守誠信，積極促進民族團結，構建團結友愛和平的和諧社會，為我市民族團結進步事業做出積極貢獻。
第二部分:新學期民族團結第壹課活動總結今年秋季，市教育局將聯合市民族宗教局、市委宣傳部，在全市中小學開展民族團結宣傳教育活動，具體表現為:所有中小學生在秋季開學第壹天上“民族團結第壹課”。
我市要求各中小學圍繞“中華民族攜手共築中國夢”主題，根據不同年級學生特點，通過課堂教學、專題教育活動、實踐活動等方式，突出和增強“中華民族共同體”意識。每個學校都要培養壹批能講好民族團結教育課程，在活動中向學生傳授民族團結知識的教師。通過專家學者或民族團結模範人物的講座，以標語、黑板報、櫥窗、掛圖等方式生動展示民族團結的風采。通過主題班會、主題攝影展、征文比賽、校園文體展、社會實踐等靈活多樣的形式，紮實推進民族團結教育進課堂、進學生頭腦。全市中小學將引導各族學生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀，深刻認識民族平等和民族團結的極端重要性，使“三個離不開”、“五個認同”的思想觀念深入各族青少年心中，不斷增強中華民族的向心力和凝聚力。
又是壹個開學季。8月30日，範溪路小學在省博物館舉行了壹場別樣的以“紅色教育”為主題的開學典禮。為了讓孩子們從小就有“責任意識，敢於擔當”，學校以建國95周年為契機，以紅色教育為抓手，以加強未成年人思想道德建設為抓手，組織了壹場別開生面的新生入學儀式。圖為老師給剛入學的孩子講解國旗上五星的含義。
第三章:民族團結第壹課活動總結今年秋季新學期，市教育局將會同市民族宗教局、市委宣傳部，在全市中小學開展民族團結宣傳教育活動，具體表現為:秋季開學第壹天，為全體中小學生上“民族團結第壹課”。
我市要求各中小學圍繞“中華民族攜手共築中國夢”主題，根據不同年級學生特點，通過課堂教學、專題教育活動、實踐活動等方式，突出和增強“中華民族共同體”意識。每個學校都要培養壹批能講好民族團結教育課程，在活動中向學生傳授民族團結知識的教師。通過專家學者或民族團結模範人物的講座，以標語、黑板報、櫥窗、掛圖等方式生動展示民族團結的風采。通過主題班會、主題攝影展、征文比賽、校園文體展、社會實踐等靈活多樣的形式，紮實推進民族團結教育進課堂、進學生頭腦。全市中小學將引導各族學生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀，深刻認識民族平等和民族團結的極端重要性，使“三個離不開”、“五個認同”的思想觀念深入各族青少年心中，不斷增強中華民族的向心力和凝聚力。
又是壹個開學季。8月30日，範溪路小學在省博物館舉行了壹場別樣的以“紅色教育”為主題的開學典禮。為了讓孩子們從小就有“責任意識，敢於擔當”，學校以建國95周年為契機，以紅色教育為抓手，以加強未成年人思想道德建設為抓手，組織了壹場別開生面的新生入學儀式。圖為老師給剛入學的孩子講解國旗上五星的含義。