1，準備階段
學校制定招標的具體要求和標準，包括對校服款式、顏色、材質、尺碼、價格的要求。同時，學校需要準備招標文件，在學校官網或公告欄發布招標公告，明確招標的具體時間和地點。
2.投標階段
有意向參與投標的校服供應商應根據招標文件的要求進行投標並提交給學校，同時展示自己公司的實力和優勢，如公司規模、生產能力、質量保證等。學校會審核招標文件，選擇符合要求的供應商。
3.評標階段
在評標階段，學校將對所有符合要求的投標文件進行認真評審，綜合考慮各供應商的實力、優勢、價格等因素，選擇最合適的供應商。評標結果需在學校官網或公告欄公示，並告知中標供應商。
校服的壹個重要標誌:
1，校風
校服是學校的象征，可以展現學校的精神和文化特色。學生穿校服可以體現學校的文化底蘊和辦學理念，也可以增強學生對學校的歸屬感和自豪感。
2.集體榮譽感
校服可以培養學生的集體榮譽感，讓學生意識到自己是集體的壹員，需要為集體榮譽而努力。同時，學生穿校服也可以增進學生之間的交流和互動，增進感情。
3.壹致
校服可以帶來統壹的效果，讓學生的外表更加統壹，提升集體形象。同時，校服還可以規範學生的行為，防止學生過於追求個性，從而更好地維護學校紀律和秩序。
4.安全
校服還可以增強學生的安全感，讓學生佩戴統壹的安全標誌，減少混亂和安全隱患。在壹些突發事件中，穿著校服的學生也能更容易被識別和發現，從而得到更及時的幫助和救援。