512防災減災日活動策劃方案1
為貫徹“以人為本”的理念，增強學校師生的安全意識，提高學校有效預防和應對突發事件的能力，完善學校應急管理機制，在危機面前最大程度地保障師生的生命安全，確保師生和社區居民在突發災害面前能夠從容應對，最大限度地減少事件造成的損失。為組織廣大師生和社區居民有序開展“5.12防災減災日”宣傳教育活動，特制定本活動方案。
壹、活動時間:
20xx年5月12日(星期二)上午8:40至9:30。
二、主辦方:
富陽區富春七小和富春街道廬山社區。
三。地點:
富陽區富春第七小學田徑場。
第四，分工:
1.團隊領導:
2.成員:
3.現場主持人:
4.疏散:
5.宣傳報告:
6.物流準備:
動詞 （verb的縮寫）活動:
1.活動準備階段:
觀察嘉賓走上主席臺，準備好班級和居民代表。
2.疏散實施階段:
由社區領導宣布，富春七小全體師生和社區代表開始緊急疏散演練。
(1)警報響起，人們開始疏散。
(2)撤至操場，清點各班人數，向現場總指揮報告。
(3)宣布緊急疏散演習結束，警報解除。
(4)疏散意見。
3.活動物資捐贈:廬山社區領導向學生代表、居民代表贈送“5.12防災減災日”宣傳教育物資。
4.交通事故救援場景模擬顯示:
(1)富陽區消防支隊交通事故知識介紹及救援。
(2)中醫院骨科醫生專業搶救知識的介紹和展示。
5.活動總結，有序退場。
512防災減災日活動策劃方案2
壹、活動目的:
為讓廣大師生深刻了解消防安全常識，切實樹立消防安全意識，真正掌握消防安全逃生知識，具備自救自護能力，提高應急反應和組織能力，快速引導學生安全快速疏散，學會正確使用滅火器，掌握逃生方法，學校定於4月19日星期二在校園開展消防宣傳活動。
二、活動時間:
20xx年4月19日下午15: 30。
三。地點:
在食堂門口。
四。參與者:
余杭消防中隊教官，老師，保安，後勤人員，都是五年級的學生。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1，校園消防逃生知識講座。
2.師生體驗滅火器的正確使用。
3.參觀余杭中隊的消防車。
六、分工:
1，主持收斂:
2.可靠的保證:
3.宣傳報告:
4、後勤和滅火器準備:
5、學生排隊與管理:
6.活動後續教育:
7.橫幅:
七。活動要求:
1.活動結束後，各班要進壹步做好學生的消防安全教育。
2.五年級學生下午15: 20在食堂正門集合，聽從沈海華老師的指揮站好。
3.每個班主任都是這個班學生紀律和安全的負責人。對學生進行紀律和安全教育，不允許嬉鬧，確保活動有序進行。
4.演習時與演習地點保持壹定距離，註意人身安全。
5.通過培訓，要求每壹位教職員工都要掌握滅火器的使用和從失火房屋逃生的技能。
512防災減災日活動策劃方案3
壹.活動時間
20xx年5月10下午1:302:50(1:55前學生在報告廳就座)。
二、活動地點
附屬小學宋風校區報告廳
第三，參與者
省市縣民政部門領導，省市縣科協領導，平湖市市政府領導，市教育局領導等。(約15)(坐在報告廳第壹排)
五年級所有班主任全程參與(提醒學生在活動中保持安靜，註意聽講)。)
附小宋風校區五年級學生(趙乃芳老師提前落實各班學生座位，活動當天現場指揮座位；五年級班主任會盡量把第二個周二下午調整到班級團隊課或者品德課)。
四。活動議程
1，1: 30-1: 50專家參觀地震科普館(活動前朱建平老師負責維修館內破損設備。當天提前打開館內設備。)
2、1: 55-2: 05領導講話
3.2: 05-2: 10學生領書(趙乃芳負責，5)落實10長短差不多的孩子，穿班服，戴幹凈紅領巾，提前模擬領書禮儀。)
4、2: 10-2: 45學生聽取安全自救專家報告。(專家:陳潔)
動詞 （verb的縮寫）後勤支持
總體責任:
1，賓客接待處:
2.會場衛生，桌椅擺放:方俊傑(5月9日中午前，保潔員負責打掃四樓報告廳會場，臺上桌椅全部搬走，中央擺放供領導發言的講壇；贈書儀式結束後，搬壹張桌子兩把椅子讓專家來教)
3.茶水準備:陸(提供熱水、茶葉、水杯等20位專家)
4.臺標制作:曹亞民(專家名單稍後發)
5.音頻和媒體:雲帚(周二上午調試，周二中午1: 00前再次調試。)
6.屏幕內容設置:雲帚(校門口大屏幕內容為:20xx“5.12”浙江省防災減災日暨全省“小學生防災避險”讀書儀式暨專家報告會。地點:修德大廈四樓報告廳。
報告廳電子橫幅專家發言、書籍滾動播放:20xx浙江省“5.12”防災減災日暨“小學生防災避險”讀書儀式暨專家報告會；專家們開始講座時，橫幅上寫著:20xx浙江“5.12”防災減災日“青少年安全自救”專題講座。
7.活動視頻:
8.攝影報道:
未盡事宜，請聯系林長青。
512防災減災日活動策劃方案4
20xx年5月12日是我國第X個“防災減災日”。為切實增強人民群眾防災減災意識，增強應急避險、自救互救能力，進壹步普及防災減災知識和技能，有效宣傳“防災減災日”，根據長沙市應急管理辦公室、長沙市減災委辦公室、天心區人民政府關於組織開展X個“防災減災日”集中宣傳活動的精神和要求，
壹.活動的主題
降低社區災害風險，提高基層減災能力。
二、活動時間
20xx年5月10日上午9: 30。
第三，活動地點
x省的x籃球場
第四，活動的組織
主辦單位:區應急辦、區民政局。
協辦單位:區文明辦、區人社局、區衛計局、區美國食品藥品監督管理局、區安監局、區人防辦、區宗教局、質監天心分局、區公安消防支隊、郁南街道辦事處、長沙市公共應急服務中心、天心區紅十字誌願服務隊。
主辦單位:X街道楊X社區、X小學。
動詞 （verb的縮寫）與會領導和與會人員
(1)地區領導人
區政府副區長
(2)參與者
區文明辦、區應急辦、區民政局、區人社局、區衛計局、區美國食品藥品監督管理局、區安監局、區民防辦、質監天心分局、區公安消防支隊相關領導、各區分管民政的副職、各區社會事務辦主任、20xx綜合防災減災示範社區領導、仰天湖小學60-80戶家庭及誌願者代表(30人)。
不及物動詞活動安排
1，開場舞。
2.頒發卡片。
3.領導講話。
4.通過減少防災知識來學習如何佩戴防毒面具。了解後邀請兩組家庭試穿，並逐壹點評，贈送體驗獎(兩個防毒面具)。
5.互動環節:可以回答“減災防災知識”(獎品設置:5個醫療急救包)。
6.防災減災知識現場教學傳授心肺復蘇、繃帶止血方法等緊急自救知識。
7.互動環節:可以回答“減災防災知識”(獎品設置:5個醫療急救包)。
8、正確運用防災減災知識，邀請家長和學生體驗，比較高跟鞋和窗錘的效果，給予體驗獎品(壹個窗錘或其他實用獎品)。
512防災減災日活動策劃方案5
為進壹步增強師生防災減災意識，普及防災減災知識和技能，提高學校防災減災能力，保衛處決定在學校開展壹系列防災減災教育活動。現將有關事項通知如下:
壹.活動的目的
通過開展各種內容豐富的學生安全教育活動，寓教於樂，增強學生的安全意識，提高學生的安全防範能力，進壹步降低安全風險。
二、活動時間
20xx年x月x日-20xx年x月x日
第三，組織者
X理工大學學生處，X理工大學團委，X理工大學保衛處
四。組織者
X理工大學大學生校園安全管理委員會
動詞 （verb的縮寫）活動內容
(1)以“防範意識在心中，* * *共築校園安全夢”為主題的征文；
(2) 512消防知識培訓和疏散演練；
(三)“512防災減災”宣傳活動；
(4)觀看教育片《512防災減災》；
(5)X理工大學第三屆安全技能大賽。
不及物動詞活動描述
(1)將詳細的競賽規則及紙質通知送達各學院(系)團委，希望各學院(系)團委積極參與本次系列教育活動；