幼兒園大班安全教案:乘坐公交車需要註意什麽？
活動目標:
1，讓孩子在騎行的過程中了解壹些基本的規則和常識。
2.讓孩子知道在乘車過程中如何保護自己。
活動準備:
公共汽車上的食物投影儀，圖片，音樂。
活動流程:
先了解基本乘車規則，出示車票:這是什麽？它是用來做什麽的？
妳知道坐公交車要註意什麽嗎？
第二，看圖，知道車內安全常識。
1.看看圖中的孩子做的對不對。為什麽？
2.孩子們回答後，老師總結安全常識。
第三，討論如何保護車廂環境。
我們應該如何保持車內清潔？
第四，組織孩子“乘車”，鞏固乘車的基本規則和常識。
第五，結束活動。
活動反思:“各種汽車”主題活動結束後，孩子們依依不舍地把玩具帶回家。不同的是，通過這幾周的了解，孩子們知道自己帶了什麽車，同伴帶了什麽車...孩子們對路上行駛的汽車的種類、用途、發明、結構和發展有了壹定的了解。說到汽車，他們的話題就拓寬了。通過汽車這個孩子喜歡的載體，開展藝術和遊戲，讓孩子充分體驗快樂，獲得有益的體驗，培養孩子的審美情趣。
活動擴展:
在父母朋友的大力支持下，我們的調查問卷和資料非常豐富，所以活動組織的非常順利。這讓我們再次感受到家長資源開發利用的重要性。有了父母的配合，很多事情都可以事半功倍。
在這次活動中，我也看到了作為壹名教師應該努力的方向。我壹直以為我比這些孩子更了解汽車這個話題。在這30多個孩子面前，我和他們的關系只是半桶水和壹杯水，可見老師的知識儲備很重要。
2.幼兒園大班安全教案:坐公交車需要註意什麽？
幼兒園大班安全教案
騎行時註意安全。
首先，寫好教學目標。現在是課改階段。課堂上有三個部分:知識、能力、情感態度和價值觀。然後分析教材:重點難點，三個教具，四種教學方法，五個教學過程，分為詳細案例和簡單案例。想象壹下詳細案例中的每壹句話怎麽說，很麻煩。只要妳把時間安排寫下來，對教師活動和學生活動的每壹部分都勾勒出七條教學反饋，教學計劃就會更加完整，問題也能及時總結。我覺得寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第壹部分，這壹部分絕對不能小覷，否則上課漫無目的，效果差。
3.幼兒園小班安全教案:“騎行要註意什麽”
活動目標:
1，知道不要隨意按車內按鈕，不要妨礙大人開車，不要把頭和手伸出窗外，開關車門註意安全。
2.當妳被困在車裏時，知道及時呼救。
3.積極參與活動，感受戶外遊戲的快樂。
活動準備:
1，男孩被車門擠壓的圖片；壹張男孩坐在車裏，頭和手伸出窗外的照片；車內各種按鈕的圖片；被困在車裏的男孩的照片；
2、節奏兒歌《坐車的寶寶》。
活動流程:
壹、創設情境，激發孩子的學習興趣。
1，提問:
(1)妳坐過車嗎？妳坐過什麽車？
(2)妳和誰坐壹起？感覺好嗎？
孩子們很樂意講述他們的旅程。
二、了解安全騎行常識。
1，觀看男孩被車門擠壓的畫面。壹張男孩坐在車裏，頭和手伸出窗外的照片。
問題:圖中的孩子後來怎麽樣了？開關車門的時候應該怎麽做？我能做些什麽讓自己在車裏更安全？
總結:開關門要註意安全。不要將手和腳放在門外，不要隨意開關門。
如果車內有嬰兒安全座椅，壹定要坐在安全座椅上。如果沒有，提醒爸爸媽媽開慢點。不要把頭和手伸出窗外，這很危險。
2.觀看車內各種按鈕的圖片。
問題:妳知道車上的這些按鈕嗎？它們的功能是什麽？我們坐公交車的時候可以隨意移動這些按鈕嗎？為什麽？
總結:車內按鈕各有各的不同用途。孩子騎行時不要隨便碰按鈕，千萬不要幹擾父母開車。
第三，請幫助他。知道如何在被困的車裏自救。
放個視頻:炎熱的夏天，小男孩被關在車裏，又熱又悶，小男孩汗流浹背。這時候他該怎麽辦？請幫助他。
和孩子討論被困車內的自救方法。
總結:壹定要提醒爸爸媽媽，不要把我們壹個人留在車上。如果妳覺得困在車裏不舒服，壹定要想辦法呼救。妳可以通過按喇叭或摔車窗向路人呼救。
兒歌
爸爸開車，寶寶卻不調皮。
開關門的時候壹定要註意。
手和身體小，伸不開，
安全坐車，寶寶數量第壹。
第四，玩“寶寶坐車”的遊戲。
1，老師:我是汽車司機。歡迎小朋友坐我的車。
乘坐公交車註意安全，做文明小乘客。讓我們比較誰做得最好。
老師是司機，孩子們排隊當乘客。)
我們開著車，孩子們唱著兒歌《寶貝坐車》。
爸爸開車，寶寶卻不調皮。
開關門的時候壹定要註意。
手和身體小，伸不開，
安全坐車，寶寶數量第壹。
4.幼兒園小班需要註意哪些教案？
活動目標:e 68 a 84 e 8 a2 ad 7 a 686964616f 3133339661301。知道不要隨意按車內按鈕，不要幹擾大人開車，不要把頭和手伸出窗外，開關車門時註意安全。
2.當妳被困在車裏時，知道及時呼救。3.積極參與活動，感受戶外遊戲的快樂。
活動準備:1，男孩被車門擠壓的圖片；壹張男孩坐在車裏，頭和手伸出窗外的照片；車內各種按鈕的圖片；被困在車裏的男孩的照片；2、節奏兒歌《坐車的寶寶》。活動過程:首先，創設情境，激發孩子的學習興趣。
1，問題:(1)妳坐過車嗎？妳坐過什麽車？(2)妳和誰坐壹起？感覺好嗎？孩子們很樂意講述他們的旅程。二、了解安全騎行常識。
1，觀看男孩被車門擠壓的畫面。壹張男孩坐在車裏，頭和手伸出窗外的照片。
問題:圖中的孩子後來怎麽樣了？開關車門的時候應該怎麽做？我能做些什麽讓自己在車裏更安全？總結:開關門要註意安全。不要將手和腳放在門外，不要隨意開關門。如果車內有嬰兒安全座椅，壹定要坐在安全座椅上。如果沒有，提醒爸爸媽媽開慢點。
不要把頭和手伸出窗外，這很危險。2.看看車內各種按鈕的圖片。問題:妳知道車上的這些按鈕嗎？它們的功能是什麽？我們坐公交車的時候可以隨意移動這些按鈕嗎？為什麽？總結:車內按鈕各有各的不同用途。孩子騎行時不要隨便碰按鈕，千萬不要幹擾父母開車。
第三，請幫助他。知道如何在被困的車裏自救。
放個視頻:炎熱的夏天，小男孩被關在車裏，又熱又悶，小男孩汗流浹背。這時候他該怎麽辦？請幫助他。
和孩子討論被困車內的自救方法。總結:壹定要提醒爸爸媽媽，不要把我們壹個人留在車上。
如果妳覺得困在車裏不舒服，壹定要想辦法呼救。妳可以通過按喇叭或摔車窗向路人呼救。
兒歌爸爸開車，寶寶不調皮。開關車門時壹定要註意。手小身體小，伸不開，坐車安全，寶寶數量第壹。
第四，玩“寶寶坐車”的遊戲。1.老師:我是壹名汽車司機。歡迎小朋友坐我的車。乘坐公交車註意安全，做文明小乘客。
讓我們比較誰做得最好。老師是司機，孩子們排隊當乘客。)
我們開著車，孩子們唱著兒歌《寶貝坐車》。爸爸開車，寶寶也不調皮。在開關車門的時候，壹定要註意。手小身體小，伸不開，坐車安全，寶寶數量第壹。
5.幼兒園安全教案騎行遇到撞車怎麽辦？
緣起:假期裏，很多孩子去國外旅遊，回來後聊起自己都去過哪些地方，引發了他們對班級旅行的向往。為了滿足孩子們的願望，我們推出了“寶寶去哪兒了”主題活動。。在綱要的健康領域，明確指出:與家庭合作，教育孩子遵守交通規則，走路在人行橫道靠路邊走，騎車不要把頭和胳膊伸出窗外。根據大綱的提示，我們結合主題活動開展了本次健康課“走路騎車都很安全”，希望此次活動能進壹步豐富孩子們的安全知識，提高他們的安全意識。
名稱:步行和騎行都很安全。
目標:1。通過看情景喜劇和書籍，豐富孩子的出行安全知識，提高孩子的安全意識。
2.願意在群體面前大膽表達自己的想法和觀點。
3、通過活動，讓孩子感受到安全出行的重要性，並願意遵守。
準備:繪本ppt、乘車場景(椅子、方向盤)、紅綠燈路口場景(紅綠燈、斑馬線)重點:豐富孩子出行安全知識的難點:豐富孩子出行安全知識的過程:壹、話題引入:孩子過幾天就要出行了，但是在到達目的地的過程中，妳需要和父母壹起到達。妳將如何選擇旅行？
二、探索鏈接1，討論出行安全，了解孩子早期體驗。
和父母壹起旅行需要註意什麽？
2.通過不同的方法，豐富孩子的騎行安全知識，看情景喜劇，找出錯誤的方式，初步了解騎行安全知識。
看看那孩子剛剛遇到了什麽危險。
誰能告訴他該做什麽？
觀看《走路騎車很安全》這本書，進壹步加深對騎行安全知識的印象。
這本書告訴我們什麽是妳剛才沒想到會看到的？
進行情景表演，鞏固妳所學到的經驗。
誰想試壹試，看看妳們是不是文明安全的乘客？
總結:我們出門坐公交車，要有序上下車，不要在車上亂走，等公交車停穩後再下車，下車前要觀察身後的情況。
3.通過討論和讀書來豐富孩子的行走安全知識。
討論:徒步到達需要註意什麽？過路口要註意什麽？當燈是黃色的時候我們能通過嗎？
看書了解更多過馬路應該註意的安全知識。
讓我們看看這本書告訴我們什麽。
進行情景表演，鞏固妳所學到的經驗。
總結:壹定要等公交車停穩了才能通過。人行橫道的右邊更安全。過馬路的時候舉手，小心路燈。
第三，總結壹下今天學的知識。妳覺得有用嗎？我相信爸爸媽媽也不是很清楚。回家可以告訴爸爸媽媽。
6.幼兒園禮儀課乘車教案
活動目標:1。了解乘坐公交車的基本禮儀，學會不推不擠、主動購票、讓座等基本禮儀，學會文明安全乘車。
2.培養孩子的價值感和在公共場所的良好舉止。活動準備:《讓座》歌曲，乘車禮儀歌曲，扮演老爺爺的小朋友。
活動流程:1。乘坐情景遊戲，了解乘坐公交車的基本禮儀。今天我們打算乘公共汽車去赤峰動物園。現在讓我們站在站臺上等著。
我們應該如何等公共汽車？1.排隊:此時有幾個人推來推去，不排隊。老師:他們要這樣推來推去嗎？為什麽？總結:我們也提醒他壹下。“先坐車，買票。
排好隊，不要出聲。“這排隊壹個壹個上車，必須又快又好。
2.孩子上車:聽喇叭(老師:聽，又壹輛車來了，就是這輛車！這輛車的前門和後門在哪裏？讓我們壹個個排隊上車，說:“先坐車，先買票。排好隊，不要出聲。
") 3.投幣買票:坐公交先買票。排好隊，不要出聲。
(身高壹米以上，需要買票。)互動:測身高。4.安全:這時，壹個小孩把頭伸出窗外。
問題:滴答！聽著，這些乘客-這孩子在幹什麽？誰來提醒他？討論:為了更好的保護自己，在車內還需要註意什麽？(如果孩子說不出來，提示:車晃，站不穩怎麽辦？)總結:要拉著扶手坐著不動，胳膊和頭不要伸出來。老師:滴答！車輛啟動時，請拉扶手。
5.讓座:老師:步行街來了。請下車的乘客做好準備...公共汽車剛剛停下來，壹輛-？爺爺太老了，沒有座位了。我該怎麽辦？爺爺表揚了孩子們:謝謝妳們給我們讓座，孩子們。妳們都很有愛心。)讓售票員阿姨讓座。我們的孩子還小，要保護好自己。
壹起唱《讓座》。是的，我們這些孩子很有愛心，很關心老人。讓我們唱首歌來贊美我們自己。
問:還有誰需要我們的座位？(秀圖說，寶寶，孕婦，老人)總結:雨雪天收起妳的雨傘。照顧老弱病殘。
老師:滴滴！車輛啟動時，請拉起扶手。6.拿起雨傘，不久外面開始下雨了...老師:長青街到了，下車的乘客請做好準備...公交車剛停穩，就有人上了車？叔叔，叔叔手裏拿著壹把傘。我們來看看剛上車的大叔是怎麽收傘的。把傘折起來，套上塑料袋。)
總結:雨雪天，收起雨傘。照顧老弱病殘。
二、老師和小朋友* * *朗讀《文明乘車禮儀歌》。騎馬有這麽多禮儀。大家壹起說說吧(老師和孩子壹起讀兒歌)。坐公交車，先買票。
排好隊，不要出聲。雨雪天收起妳的雨傘。
照顧老弱病殘。三、老師總結了乘車禮儀:等車時，要先看清站牌和行駛方向，然後排隊等候。不“堵”，不擠車道。按順序上車。老人、小孩、病人要上下車，盡量幫忙。
上車後不要搶座位，要走在車中間。給病人、孕婦和有孩子的同誌讓座。
站在車廂裏要站穩，以免剎車時磕碰踩踏到別人，碰到別人要道歉。下雨天騎車，上車前要把傘折好，雨衣脫下來疊好。不要弄濕別人的衣服。
乘車時，不要吸煙，不要吃帶芯的東西，不要把頭和手伸出車外，不要在車上大聲喧嘩，不要嬉笑打鬧。到站時，提前挪到門口，按順序下車，註意扶老攜幼。
活動延伸:家園合作:讓家長帶孩子坐公交，切實感受文明乘車。
7.大班額的安全教案有哪些？
大班消防安全教案合集《消防》大班安全教育教案《小貓小狗會傷人》
大班安全活動教案“煤氣開關不動”大班消防安全教案“走火通道”
大班交通安全教案《坐公交車要註意什麽》大班下學期安全教案《認識安全標誌》
大班交通安全教案《路上的紅綠燈》大班安全活動教案《如果我迷路了怎麽辦》
大班安全活動百科《保護好自己》推薦的25個大班安全教育教案《打雷的時候》
防止溺水的大班安全教案。大班安全活動教案《危險的河流》
大班安全教育教案《保護肘關節》大班安全活動教案《貝貝兔不見了》
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