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壹、信息構成

無論是在學校還是在社會上,每個人都不可避免地要接觸或使用信件。信函是壹種溝通工具,有明確具體的目的和收件人。相信寫信是很多人頭疼的事情。以下是我精心整理的關於我和信息的作文,希望對大家有所幫助。

我和信息作文1也許在我出生之前我們家就有電腦了。爸爸說我是抱著奶瓶,玩著鍵盤,直盯著顯示器長大的。爸爸在家的時候,總是在電腦前打文章、打程序或者打遊戲。從我記事起,家裏的電腦就在不停的變化,小的,大的,直的,平的,還有噴墨打印機,上網的調制解調器,各種音箱等各種設備,就像玩具壹樣。

說實話,我壹開始也沒把信息技術當回事。我對電腦沒有太大的興趣,除了打遊戲和查字典也沒什麽事可做。後來學校開了信息技術課,老師先把書上的內容告訴我們,然後正式開始實際操作。上了幾節課,發現還是有很多新知識。我了解到計算機是代替人腦處理信息的機器。它也像人腦壹樣輸入、記憶、輸出信息,可以通過網絡連接整個世界的信息。信息技術不僅僅是電腦,還有很多處理設備,還有互聯網。電腦不僅能打字打遊戲,而且功能很棒!

在我會寫字之前,我喜歡在電腦上畫畫。雖然線條曲折,但也很有趣。不像我後來在青少年宮學的畫,很多作品都保存在電腦裏。放學後,電腦成了我的大字典,查找同義詞和反義詞非常方便。後來,我學會了給住在美國的姐姐、爺爺奶奶、阿姨發郵件,寄賀卡。當我收到他們的回復時,我的心甜如蜜。後來,我可以自己在網上查資料了。只要作業或課外書上有不懂的問題,我都會上網查。寫壹些重要作文的時候,我也會去網上看看有什麽可以參考的。我在網上查了唐詩,比翻書好多了。我從網上下載的鋼琴教學音樂對我練琴幫助很大,後來電腦變成了音響。我在電腦上學了《GOGO英語》,連老師都誇我發音準確。學校組織了壹次小報競賽。我的電腦排版的蘋果報紙,上面有文章、詩歌和插圖,用鮮艷的顏色和插圖展示在學校操場的櫥窗裏。要給班級設計黑板報,先用WORD編輯,這樣黑板報才會好看,不會出錯。現在,我已經開始設計網頁,包括我的作文,電腦繪圖,照片,錄音和重要資料。信息技術真的是無所不能!我和電腦結下了友誼,電腦給我帶來了快樂。雖然我現在學習很緊張,但是壹有時間就要打開電腦玩,這樣可以復習已經掌握的信息技術,緊張的時候也可以放松壹下。

我熱愛信息技術,它能給我帶來快樂,給我的生活和學習增添色彩。

這幾年來,我家從平房般嶄新漂亮的新房變成了單改!夏天從風扇、電風扇開始用空調,通訊工具變化更大。

在過去,最常用的溝通方式是寫信。寄出的信價格便宜,才兩毛錢,郵票至少壹元,加起來不超過兩元。當妳的信放進郵箱,寄到對方,需要很長時間。隨著生活的發展,人們的需求在不斷提高,老式電話出現了。使用電話很方便。如果妳在學習期間有不會做的作業,可以打電話到同學家裏問問。親戚住在外省,妳家可以給他打電話,不用寫信。但是電話也有缺點!打到國外的電話很貴。最麻煩的是:不能隨身攜帶。隨著科技和社會的進步,“手機”出現了。手機在線聽音樂看電影真好。單獨看電影又貴又有放射性,對人體影響很大。除了手機,科技也創造了電腦。這臺電腦特別容易使用。可以在企鵝上聊天,也可以發郵件。普通電腦變成了便攜式電腦,可以隨身攜帶。電腦使用者應該有壹些電腦操作的知識。

此外,還有衛星通信等等。這就需要我們不斷學習新的文化知識。

在這兩個星期裏,我還學習了“進入信息世界”這個單元。

我們生活在壹個信息世界。現代社會的信息量越來越大,傳遞信息的速度越來越快,人們獲取信息的途徑也越來越廣。

首先,我們學習了第壹節“信息傳播改變我們的生活”。這壹節有五篇課文。我從第壹篇課文《古人傳遞信息》中了解到,早在古代,人們就用篝火、快遞、瓶子傳遞信息。我從《網絡呼救》這篇課文中知道,網絡可以在瞬間傳遞任何信息,我也知道電腦可以在網上搜索信息。我從《把握自己》這篇課文中知道,我們不應該沈迷於網絡遊戲,而應該控制自己,把握自己。不要被電子殺手所害。把握好自己,就是給未來壹片藍天!

然後,我們學習第二部分“利用信息寫簡單的研究報告”。這壹節有兩篇課文。在這壹節,我知道如何寫研究報告。更重要的是,我寫了壹篇題為《張歷史與現狀研究報告》的研究報告。因為我姓張,所以對它的歷史和現狀很感興趣。通過寫這篇報道,我獲得了許多關於張的信息。

在我們以後的學習和生活中,要註意收集信息,不斷提高運用信息解決問題的能力。