小雨淅淅瀝瀝地下著。放學後，同學們陸續離開校園。四（1）班的張春同學因為個子矮，加上路滑，剛騎上自行車就連人帶車摔在馬路上......
雨點壹下壹下地打在張春的雨衣上，發出啪啪的響聲。他剛從疼痛中緩過來，看見自己的腿上有壹塊傷，鮮紅的血和著雨水順著腿往下流，雨點落在傷口傷上，有壹點疼，自行車也倒在了壹旁。過路的人仿佛沒有看見張春似的，若無其事地走開了。
突然，壹把紅色的雨傘擋住了打在張春身上的雨點，他擡頭壹看，原來是自己的同桌——王強。
王強趕緊把張春的自行車扶起來，關心地說：“妳的腿上有傷，讓我來騎車送妳回家吧！”張春感激地說：“太謝謝妳了！”
王強壹邊騎著自行車，壹邊和張春談論著今天在學校學的知識，說說笑笑地往家走。
轉眼之間，張春的家到了，當張春再次向王強道謝時，王強靦腆地說：“別客氣，咱們是同班同學，互相幫助是應該的。”
王強走了，但是他說的那番話，卻壹直回蕩在張春的耳邊。遠處，那把火紅的雨傘在灰蒙蒙的雨中歡快地跳躍，就像壹團火焰溫暖著張春的心。
四年級作文《雨》雨雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房.而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發出悅耳的聲音.身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣.雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰.雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入妳的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意.人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，壹個人靜靜地坐下聽雨.垂老的誌士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓壹夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思.雨成了人們修飾感情、寄托心願的使者.閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方.恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲.迷蒙之中，雨聲裏透出壹種古怪的情調，是久未溝通的那種.它拒我於千裏之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息.我有壹種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫後的滄桑感.哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的壹切.我仿徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？有詞雲：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳.壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風”.人生境遇不同，聽雨的感受也就各異.然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌.雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵.似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續.雨聲依然在響，像我真實的心跳…… 下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳.壹陣沁人心脾的清涼頓時把腦子裏的壹切意念都凈化了.雨人從天空中那無形的滑梯滑下，掉在地上，頓時濺起壹朵朵晶瑩剔透的水花，他們多快樂呀！我快活地望著這壹切，好像我也加入了他們的隊伍，我們在壹起歡跳，壹起在地上綻放朵朵水花.遠處傳來壹陣淡淡的香氣，令我返樸歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻.雨，驀地停了，我驚住了——雨人不見了，水花不見了，歌聲與笑聲不見了，什麽都不見了，我回到了真實的世界，我還是我，壹個有骨有肉的小孩，不再是剛才那個晶瑩的雨人了.剛才的壹切，仿佛是壹場美妙的夢，意猶未盡.哦，雨還會下，雨人也再會在從空中落下！
小學四年級描寫雨的500字作文 急~~~~雨，是暴躁的，它總是突然間打破往日的寧靜；雨，是善良的，在地球幹旱的時候，它會給大地送來清涼；雨，是溫和的，仔細傾聽，會讓妳沈醉在往日的回憶。
是的，雨，在我的記憶中仿佛是有思想和感情的，如果妳是壹個心中有愛的人，那我相信妳壹定也親身領略過雨的獨特魅力。
夜，我坐在靠近窗戶的小書桌旁傾聽窗外的雨聲----它是有旋律的，動聽的像春天的溪流，在枝頭歌唱的百靈鳥。
聽著聽著，它仿佛在歡笑，又好像在哭泣。
在這種充滿詩意的雨，總是能讓我想起許多往日的回憶…… 每當我回過神來，雨，卻在不經意間停了，我依舊無法逃脫童年那美麗的回憶，不知不覺就進入了夢鄉。
我榮幸我擁有過這麽壹段美好的時光，同時我也埋怨為什麽時間如壹支離弦的箭壹眨眼間就從壹個天真的小孩變成了壹個六年級的學生了，但是即使我有埋怨，我仍然感到幸運，因為我是壹個童年充滿快樂的小孩。
雨，是妳讓我重溫了那壹段令人難忘的童年，是妳讓我回憶起那麽的風風雨雨，妳獨特的魅力與其說是名不虛傳，不如說是壹種感動。
如果時間可以倒流，我願永遠成為壹個小孩；如果生活可以重來，我還願意擁有這麽多朋友；如果再給我壹次機會，我願永遠與大自然相伴……
四年級 秋雨作文“嘀嗒，嘀嗒。
”窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨。
壹滴、兩滴、三滴……雨下大了。
那晶瑩的雨滴落在了樹葉上、瓦房上，也落在了世間壹切的汙垢上。
“刷刷，刷刷。
”瞬間，樹葉變綠了，綠得發亮；瓦房更青了，顯示出古老的韻味；世間的壹切汙垢都被雨水沖刷得幹幹凈凈。
看！街上行人們舉起花花綠綠的傘，宛若壹道“彩虹”，向四面八方擴散。
此時的我，靜靜地坐在窗前，聆聽雨點那清脆的“嘀嗒”聲，欣賞著雨點濺落在地上彈起的水花。
那些小水花再次落到地上，大地上仿佛有壹面鏡子，照出了這秋雨淅淅落不停的情景。
看，街道地面上又多了好多鏡子，鏡子裏照出那壹道道彩虹，比天空中真正的彩虹還要鮮艷，還要亮麗。
不久，雨過天晴了。
打開窗戶，世間萬物都被這壹場秋雨沖刷壹新了。
我安靜地欣賞這清新的世界，任身心在美韻中徜徉，任肢體在濕潤的空氣中漂浮……
四年級關於春雨的作文四百字左右伴著幾聲春雷，這雨，真的就落下來了.雨點打在臉上，微微的有些涼意，濕了秀發，潤了心！ 面對著姍姍來遲的春雨，路上那些散步的人，想必與我有壹樣的心境，恬然，怡然.盡管雨點越來越密集，但誰都不急於躲避.就那麽悠悠然的，在雨的愛撫中，接受自然的潤澤…… 也許，鄉野裏長大的孩子，不管歲月如何流轉，仍沖不淡那濃濃的土味.每到春天，總是期盼著幾場春雨，能將幹了壹季的泥土潤濕.因為只有這樣，我的那些與我血脈相連的父兄們，才可以將他們壹年的希望播下，然後笑盈盈的孕育夏的蔥郁，秋的充實！ 只是，不知這樣的況味，在這落雨成詩的日子裏，會有幾人能夠體會？ 雨來了，孩子壹樣的歡愉，壹如春雨般透明濕潤.雨滴輕落，伸手拾來，心底裏醞釀了很久的情緒，便在掌心晶瑩；雨來了，我的那些綠肥紅瘦的心情，也在潛滋暗長！想著這場春雨過後，“草色遙看近卻無”的景致會悄悄蔓延開來，我笑了，那個被春雨浸潤的笑，應該是很生動的. 微笑中，仿佛看到那對雙飛的燕兒，已經回到我的窗前，正在它們去年搭就的窩裏，輕語呢喃著關於幸福的話題；還有那些被春雨潤澤過了的花枝，也欣欣然展開了笑臉，告訴我，春天的序幕已經拉開，打開心窗，眼前便是壹片“疏疏壹簾雨，淡淡滿枝花”的清新…… 喜歡在自己營造的意境裏，臨窗聽雨.雨就在窗外，我的夢也在窗外.雨聲滴滴，或輕、或重，或疏、或密，總有著契合的心境.透過窗上的雨簾，向外望去，那些似曾相識的舊景裏，總有幾個鮮活的影子，纏綿成雨中的心事……偶爾，我會把最美的那幅場景展開，把自己放進去.於是，不自覺地，我就成了雨中的詩境，或者畫意…… 喜歡靜靜地坐在這樣的雨夜裏，執壹卷書，讀“天街小雨潤如酥”或“丁香空結雨中愁”這樣的句子，讀著，讀著，《雨巷》中那個丁香壹樣的美麗姑娘，會沐雨而來.而我，就在那柄油紙傘下，讀她眼眸裏的幾許哀怨、淒婉、迷茫，也讀詩人用文字描出的清晰又模糊、悠長又短暫的畫面…… 不知什麽時候，雨停了.只有路燈下的壹汪汪春水，泛著柔柔的光，留下了雨曾經來過的痕跡.我揀拾起壹個細節，又壹個細節，綿綿密密地藏在文字裏.只為著，雨季不在的日子裏，我能把它們梳理成壹窗風景，幾許柔情……或許，那壹刻，感動自己的恰恰就是自己的這些文字…… 推開窗，有風，緩緩地吹來.風中，夾著雨的濕漉漉的氣息，還有淡淡的泥土的清香……它們，在這無眠的春夜裏，化作壹曲《雨中印記》的情韻，在耳際輕繞.我，就在窗前，沈沈地醉去，忘了今夕何夕！ 壹彎新月，爬過樹梢，笑我的癡.其實，醉了的，何止是我！還有被春雨潤澤了的夜呢！ 題目按妳的想法寫，我擬的題目太深奧了，估計妳四年級也看不懂
四年級作文《雨》教師備課範文雨今天上午天氣很熱，太陽公公好像發火了，把地面烤得燙腳。
可剛吃過午飯，太陽公公就累病了，烏雲妹妹來給他代班，可他躲在烏雲後面還哼哼著，而且聲音越來越沈悶。
不壹會兒，我聽見了“唰唰”的聲音，擡頭壹看，窗玻璃上的水珠大個大個地滾落下來。
隨著太陽公公的又壹聲哼，玻璃上便看不清水珠了，而眼前看到的只是迅速下滑的水幕。
大暴雨持續了大約十來分鐘，天空好像喘了口氣，雨漸漸小了，我又能清晰地看到雨滴了，雨點就像壹大群可愛的小精靈，拼命地往下跳。
雨滴每落在地上，都會濺起壹朵美麗的小水花。
過了壹會兒，壹道耀眼的閃電急速閃過，緊接著，哢嚓壹聲巨響，暴雨又傾盆而下。
沒多久，整個小區都成了水的世界。
雨下得更大更猛了 ，風卷起了“旅途中”的雨水，如同壹層層紗布在空中飄擺，我眼前的壹切都模糊了，連我家前面壹幢樓頂的太陽能熱水器都看不見了。
我又壹次往樓下看，雨顯得很有姿態，它們既像雲，又像洶湧的波濤。
雨漸漸變小了，被雨水洗過的空氣更加清新。
遠處，太陽又露出了壹絲光芒，好像是來安慰人們不要害怕。
這壹場雨太美了，也太怕人了！
《下雨了》四年級 作文寫出“下雨前”“下雨時”“下雨後”今天早晨，我起床往外面壹看，只見外面烏雲著密布，不時有壹陣大風吹來 天空中閃電和雷鳴這兩種現象前赴後繼。
不壹會兒，啊！下雨了，天空像掛上無比寬大的珠簾。
夏雨它不像春雨那樣輕細，那樣淅淅瀝瀝，它是那麽地熱情奔放。
它來得快，當然去得也快。
嘿！雨點打在屋頂上，奏起了壹陣陣優美的旋律，還濺起了壹朵朵美麗的水花；打在草地上，讓小草們盡情地吮吸著雨水的滋潤；打在花朵上，洗凈了花朵上的臟泥。
屋檐上不斷地滴著水珠，起先像斷了線的珠子，壹個壹個地往下滑，後來又連成壹條條白色的帶子，壹下子掉落下來。
真是變化多端呀！今天的雨比較大，平時地面低的地方都積了水，形成壹個小水潭。
雨漸漸小了，小朋友們在水坑裏盡情低跳啊！蹦啊！玩得可帶勁呢！我當然也不例外，我和小夥伴們來到水潭裏，互相撥著水，壹個個都開心極了！這場雨來得真是太極時了，因為就是因為這場雨，我們這個地方才緩解了壹下旱情，因為前段時間，這裏總是滴雨未下，很多植物都快渴死了，枯死了，老百姓們苦不堪言。
雨停了，天晴了，藍色的天空中出現了彩虹。
空氣變得清新了，荷葉上有著幾顆雨水。
好壹副靜態美！
四年級關於寫熟悉雨的自然景觀的作文自然景觀作文350字幾天後家鄉也沒什麽變化，但我發現了壹些在城市裏無法看到的自然景觀。
早上，我被爸爸搖得頭暈腦脹，微弱的陽光透過窗戶，直射到床上，甜甜的美夢破滅，無奈的醒來。
被爸爸扯到洗手間，刷牙，洗臉，這些習以為常的事情，不用我細說，水珠在杯子上如金子閃爍著，這也許是鄉下的美好的開始吧。
跟隨著爸爸上車，開往早餐店，路上雖然彎曲，但是恐懼感因霧而消逝去。
開始不過是淡淡的霧，我也沒什麽發覺，慢慢的變白了，才開始註意到，只是轉了壹個彎，就成了壹個霧的海洋，白色的霧有如許多柳絮亂舞，崇山峻嶺只露出了山頭，如大海中的孤島；如雲海中的山峰；厚雪中的松樹。
奶白色的雲霧象駭浪吞噬了山路，汽車被奶白色的雲霧淹沒，被迫減下車速，有如進入了海的王國，但卻有空氣，似乎置身於童話故事之中，漫天的白色給這裏添加了神秘感。
發現，迷糊也是壹種美。
下山了，山下樓房被霧給遮掩住了，吃早餐時，白色的霧卻是美妙的詩意環境，吸引這我的眼球，吃完早餐，又開始返回了。
周圍的霧好象害怕汽車，去到哪裏霧都會開辟壹條路給我們通過，太陽都被厚厚的霧遮掩了，慢慢的，陽光開始猛烈，過了壹陣子，我們沖出了厚霧，但陽光使我們的眼睛幾乎咪成了壹條線。
回來了，我覺得很快樂，因為我感到滿足。
槐花雨作文四年級20字槐花雨轉眼二十年過去了，我在國外給孩子們當中文老師，不過，學校給我壹天的時間，讓我回故鄉。
來到了祖國，我便往自己的家鄉奔去，我的家鄉已經不是矮小的平房了，而是蓋起了壹座座兩層的小樓，每戶人家都有轎車了，唯壹沒有變的是門前的大槐樹，它還是那麽高大，挺拔。
像壹位巨人似地守衛著我的家鄉。
小時候我經常和小夥伴們壹起在槐樹下玩捉迷藏，最讓我記憶猶新的是壹次摘槐花的經歷。
壹天，風和日麗，我和六七個小夥伴商量著怎麽摘槐花，幾個膽大的說：“我們會爬樹，可以爬上去啊！”於是，他們快速的爬了上去，我們幾個在下面撿，還沒等我們準備好，他們已經開始摘了，我們在下面撿，頭壹點壹點的，像覓食的小鴨子，落下來的槐花散發出清香，好像下雨壹樣，我們每個人摘了壹大袋，滿意的回家了。
到了家，我纏著媽媽給我做槐花餅。
媽媽被纏的沒辦法 ，只得給我做了。
我把槐花洗幹凈，挑去小枝小葉，就開始做了，我不停地向鍋裏望，媽媽總說不到時間，壹會兒，時間到了，我迫不及待的拿了壹個，因為太燙，被燙了壹個包，我忍著痛咬了壹口，心裏甜甜的。
我得回去了，我又想起了童年時代的“槐花雨”
關於雷陣雨的四年級作文中午，吃過午飯後，回到教室內，多麽想躺在壹張舒舒服服的軟床上午睡壹會兒，但對於我們來說是不可能的，很失望。
但還是爬在桌子上小睡了壹會兒，等我在沈睡中朦朧醒來時，發現不壹樣了，完全不同了，天色漸漸變暗，越來越深，越來越沈，不壹會天變成灰色……聽！刮風了，聲音就像瘋狂的野獸在打架壹樣，可怕極了。
打雷了，如同重重的擊鼓聲，壹道閃電劃破天空，好像憤怒的神仙撕破了天幕。
開始下雨了，先是牛毛細雨，後來逐漸變大，逐漸變快變得聲音響亮起來，聚水的地面被大雨點激起了泡泡。
天空中不時打幾聲雷，出現幾道閃電。
在雨中風不時還猛烈地吹著，把塑料袋刮得滿地都是，窗戶不停地發出“吱吱”的聲響。
不知道是誰家的衣服被風吹到樹上。
蜘蛛趕緊躲到屋檐下，小鳥兒飛到窩裏，螞蟻迅速地閃到壹邊去。
雨越下越大，刷刷刷……終於，雨停了下來。
蜘蛛爬到樹上織網，小鳥兒出來覓食，螞蟻去搬運掉落在洞口前的餅幹渣。
天空上的烏雲散開了，透出壹縷溫和的陽光，天空變得格外明朗、湛藍，空氣變得格外清新、新鮮。
堅強的大樹春天快來了，院子裏的樹開始剪枝了。
有壹棵樹的上面正好有壹根電線，工人叔叔們把它的樹皮剝了壹圈，想阻止它的生長。
畢竟，萬壹那根電線被樹影響了怎麽辦？說實話，我確實為這棵樹感到惋惜。
多好的壹棵樹呀，正好有壹人合抱粗。
夏天為我們遮陽，秋天為我們擋擋風沙。
為了壹根鋼筆粗細的電線放棄了這麽好的壹棵大樹，多麽的可惜啊。
春天很快到來了。
壹夜之間，仿佛昨天還光著個枝椏奄奄壹息的樹兒們，今天卻變的紅光滿面精神煥發。
早晨的空氣總是那麽的清新怡人，空氣中彌漫著泥土和草葉的混合味道。
深吸壹口氣，伸壹個大大的懶腰，愜意的感覺油然而生。
以前，那棵樹常常是院裏的焦點，可現在卻灰溜溜的躲在壹旁，它曾經給我們做過多少貢獻啊！我感激的看它壹眼。
啊……什麽？我楞住了，那樹上怎麽會有綠色的小點呢？壹定是青苔吧！我跑過去壹看“天呀！是那棵樹發芽了”這棵已經被人們判了死刑的的樹怎麽會發芽呢？我懷著滿肚子的疑問去上學了。
過了幾天，我更詫異了。
這棵樹不僅發了芽，還長出了幾片指甲大小的嫩葉 ... ...這篇文章來源初中作文，我也要發表作文 -
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