創作思路：
確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
文章的六要素要交代清楚。壹件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的“六要素”，只有交代清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面地了解。
範文如下：
本學期即將結束，暑假即將來臨。
為了讓大家過壹個安全、健康、有趣的假期，為了保護同學們的人身安全不受傷害。現在我們***同將假期內大家要註意的重點的安全知識再次作以強調。希望同學們在假期裏，時時、事事、處處註意安全，確保過壹個快樂的假期。
壹、預防溺水事故發生
防溺水必須做到“六不”：
1、不私自下水遊泳；
2、不擅自與他人結伴遊泳；
3、不在無家長或教師帶領的情況下遊泳；
4、不到無安全設施、無救援人員的水域遊泳；
5、不到不熟悉的水域遊泳；
6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
另外，我們中學生大多數屬於未成年人，發現有人溺水，不要下水營救。村子周圍的許多水池、水庫水況不明，不宜遊泳，容易發生溺水事故，禁止到這些地方去玩耍。
二、註意交通安全大家假期出行尤其要註意交通安全。
出行時同學們壹定要做到：
1、遵守交通規則：“綠燈行，紅燈停”；行走時要走人行道；主動避讓機動車輛。
2、穿越馬路，要走人行橫道線；在沒有人行橫道的路段，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
3、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上嬉戲。
4、交通規則規定：不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。
5、乘坐公***汽車，要排隊候車，不要擁擠。
6、不乘坐超載車、“三無”車輛、非營運車輛、車況破舊車和人貨混裝車。