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教師在辦公室發牢騷謾罵校長,被校長聽到,該怎麽面對?

問題思考

教師在辦公室發牢騷,謾罵校長,被校長從窗外聽到了,但校長沒找麻煩,該怎麽面對?

誰工作中還沒有牢騷

拋開教師身份,哪個行業都有人發泄不滿,也有不少人存在抱怨的情緒,只是有的人把抱怨埋在心裏,有的人說給他人聽。發牢騷沒用,除了引發更多牢騷之外,解決不了問題的。

在辦公室發牢騷、隨意謾罵,無論針對誰,都是低素質的表現

教師辦公室發牢騷,罵了校長,恰巧校長從窗外聽到,的確很尷尬。

壹、如果這個發牢騷的老師是年輕人。

教師是壹個特殊的行業,因為晉升渠道的狹窄,還有日常工作的繁瑣,壹些年輕同誌難免對工作安排有壹些個人意見,年輕教師不同於老教師,年輕教師還有漫長的教育生涯,之所以年輕就有無限可能,也許就是因為不經意的幾句牢騷或者是說校長不好的話,恰巧被校長聽到,碰到大度的校長,他會壹笑而過,如果碰見和妳壹樣心胸狹窄的校長,他會記著妳。

雖然不當面批評妳,幫不了妳忙,會給妳穿小鞋也說不定。妳抱怨領導,本身就是壹件低素質的表現,如果有不滿的,可以直接去辦公室找校長表明自己不滿的,看校長是否聽妳的。不患寡而患不公,如果妳的建議合理,校長壹般會聽妳的意見。而不應該在辦公室和壹些教師來討論,發牢騷。發牢騷需謹慎,謹防?隔墻有耳?,提高自己業務能力,?三省吾身?看自己是否已經做的更好。

二、如果這個發牢騷的老師是老同誌。

別怕,既然是老同誌,也快退休了,該晉級的已經晉級了,剩下的也是安於現狀了。如果妳發牢騷被校長聽到,放心,校長不會批評妳,校長有大概率來安慰妳。

首先,校長也拿妳毫無辦法,妳的工資也不是校長發的;

其次,校長會勸妳給年輕教師傳達壹些正能量,要多幫襯年輕教師;

最後,校長也希望有啥意見直接找他,而不是在辦公室發牢騷,傳播負能量。

埋怨的話被校長聽到,這是壹個雙贏的事兒

對於提問題的這位同仁來說,他的校長沒有找老師麻煩,真的是大智慧了。

這對於老師和校長是雙贏的。

1、對教師而言。發牢騷被校長聽到,下次就會管好自己的嘴。正所謂?禍從口出?,到任何時候,少說話的人不會令人討厭,喋喋不休的人才惹人煩,因為妳也不知道自己那句話就會得罪人。妳不會因為壹句話而討人喜歡,但是絕對可以因為壹句話而?傷害?人。

2、對校長而言。老師發牢騷,不管什麽原因,自己做的肯定是有壹些不盡人意的地方。進行自我剖析,反思壹下老師發牢騷的原因。

校長沒有必要取悅每壹個人

校長也不容易!說出來妳或許不信,越是負責任的校長,越不容易。

當教師這麽多年,遇到幾個好校長,他們比老師更辛苦。班主任只需要管好自己的班級,科任教師只需要教好自己的這門課,如果學校是壹艘船,而校長就是船長,他要想的就是讓船又快又穩地向前行駛。

學校的任何規定都不是針對壹個人的,都是面向全體同誌的。只要學校的壹些規定是公平合理,我們又有什麽理由抱怨呢?有活壹起分,有事壹起做。

反思

靜坐常思己過,閑談莫論人非?,背後說人閑話,都是壹件不道德的事兒,有問題當面說,背後閑言碎語,保不齊聽妳說話的人也背後把妳的話添油加醋地傳給妳要談論的人。多想想自己的日常行為,有哪些需要改善或者完善的,別覺得自己做得比別人好,要覺得自己做得還不夠好,還需要再努力壹些!