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都江堰地震大概死多少人。有多少感人故事?

我的愛人,讓我給妳細細擦去手上的汙泥,就像妳曾經溫柔地擦去我臉上的淚水。我的愛人,妳寬闊的臂膀給了我棲息的港灣,更給了大震中四個孩子生命的新岸。男子漢也會累嗎,妳怎麽躺下就不再起來?讓我跪下來,依然和妳保持最近的距離,讓我為妳溫暖冰涼的手指……

——5月14日,張關蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體。在地震發生的壹瞬間,德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上,身下護著4個學生。4個學生都獲救了,譚老師卻不幸遇難。

5月13日夜,德陽東汽中學教導主任兼政治老師譚千秋的妻子張關蓉在為丈夫擦拭。在地震發生的那壹刻,譚千秋張開雙臂護住4個學生,為這4個孩子贏得幸存的機會。“我們發現他的時候,他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護著四個學生,四個學生都活了!”壹位救援人員向記者描述著當時的場景。“妳聽到了嗎?妳護著的那四個娃兒都活下來了!都活下來了啊,妳聽到了沒?”張關蓉泣不成聲,不停地對去世的丈夫深情呼喚。

12 日下午,崇州市懷遠中學教學樓因地震發生垮塌,在突如其來的災害面前,該校700 多名師生絕大多數順利脫險,但該校英語老師吳忠洪卻永遠離開了他愛著的學生們———他帶領孩子們疏散時,聽到有學生掉隊,義無反顧地從三樓返回四樓,這時樓體突然垮塌,吳忠洪和幾名孩子被吞噬……

學校副校長李宏成說,這棟四層教學樓有12 個班,下午1 時50 分開始上課,就在第壹節課快要結束時,突然,地面開始搖晃。

大樓搖晃了約1 分鐘時,中間裂開壹條長長的縫,樓體裂成兩半。大部分孩子在老師的帶領下,從兩個樓梯撤離到地面。

當時,吳忠洪老師正在四樓給初壹(5)班上英語。該班的男學生小斌(化名)描述了當時的情景:教室突然晃動起來,他和同學都嚇得尖叫,“同學們,不要慌,什麽都不要帶,跟著我往下跑!”吳老師揮著手,示意全班同學跟著他往外跑。當時樓梯口擠成壹團,初壹(5)班的絕大部分學生跟在吳老師後面。突然,後面的同學喊了壹聲:“教室裏還有兩名同學……”“吳老師顯得很緊張,馬上轉回身,我們已經到三樓樓梯口了,結果他又往四樓上跑,我們跑到樓下,房子就垮了,吳老師不見了……”小斌哽咽著說。

接到報警後,崇州市政府主要領導率領武警、公安、消防、衛生等部門趕到現場,展開搜尋工作。搜救進行了整整壹夜,13 日早上6 時多,救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠洪,他已經永遠停止了呼吸。據李校長說,經過清點,除了吳忠洪外,還有4 名學生不幸遇難。記者了解到,吳忠洪老師今年45 歲,已在教學戰線上工作了28 年。

消防戰士跪地落淚:求求妳們讓我再去救壹個

5月12日3時10分左右,綿竹市消防大隊陳軍帶領消防中隊第壹時間趕往武都小學實施救援。 武都小學的教學樓坍塌了大半部分,下面至少埋壓了100多個師生。雖然沒有特勤工具,但戰士們很快徒手展開救援。19歲的荊利傑第壹個奔向了廢墟,開始了長達3天時間的救援。

余震不斷發生,鋼筋和樓板搖搖欲墜,殘存的墻體時不時往下掉,荊利傑全然不顧。手掌磨破了,手指頭出血了,腳底被鋼筋刺破了,荊利傑卻壹刻也沒有停下來。13日,上天落淚了。雨中,荊利傑和戰友們仍然沒有停歇。

13日上午10時許,就在搶救到最關鍵的時候,突然教學樓的廢墟在余震和吊車的操作中發生了巨大的晃動,樓板在搖,墻體在垮……二次坍塌!危險!快撤!消防指揮部下達了命令。

荊利傑從廢墟中鉆了出來。就在此時,他聽到廢墟中有個男孩在呼救!他轉身就要奔向廢墟,余震再次襲來,並引發了更大面積的坍塌。戰友們和群眾把荊利傑死死拉住,拖到了安全地帶。

荊利傑跪在了地上。就在跪下去的那壹瞬間,他哭著大喊:“我知道很危險,我知道進去了就可能回不來,但是求求妳們,讓我再去救壹個吧!我還能再救壹個!”

現場所有人都哭了……

荊利傑本人說過,自己不知道到底救了多少人,但是他腦海裏想的唯壹壹件事就是:救人,趕快救人!

甘肅14歲少年搶在教室墻壁倒塌前救出7孩童

童世強今年14歲,是甘肅省禮縣祁山鄉中王小學六年級的學生,也是學校少先隊的中隊長。在這場地震中,雖然他所在的學校北面圍墻整體倒塌,但卻沒有發生壹例傷亡。校長獨銳鋒說:“這是童世強的功勞。”

5月12日地震發生時,童世強和同學們正在上語文課。“當時我正在給同學們講解課文,突然感覺整個房子在晃動,吊燈搖來搖去,門窗嘩嘩作響。同學們嚇壞了,問我發生了什麽事情。我大聲說:‘地震了,快跑/”童世強的語文老師童雙喜回憶起當時的情景來,仍然心有余悸。同學們感受到腳底下劇烈顫抖的大地,看著教室不停地搖晃、裂縫、傾斜,每個人都驚恐異常,紛紛沖出教室,跑到操場上。

童世強也在第壹時間轉移到了安全地帶。可當他還驚魂未定的時候,壹陣哭聲將他的目光拉回了搖搖欲墜的教室。那是學前班的孩子們驚恐的哭喊聲。地震襲來的時候,他們正在活動室裏睡午覺,壹瞬間,就被大地猛烈的抖動嚇懵了。恐懼的情緒在30多個孩子中間快速蔓延,所有的孩子都嚇得大哭起來。在危難面前,這群只有六七歲大的小孩子手足無措,有的孩子嚇得呆立在原地,有的在慌亂中摔倒了,班主任沒辦法,只能把這群孩子壹個壹個往外抱。

“當時北墻搖搖晃晃好像馬上就要倒了,而墻根下還站著十幾個小孩子,感覺太危險了。”這驚險的壹幕讓童世強立刻沖過去幫老師轉移孩童。

北墻隨時都有倒塌的可能,但童世強沒有顧上這些,他沖到壹直搖晃的北墻底下,抱起壹個小孩就往院子中間跑,放下後又馬上折回抱第二個。從北墻到院子中間這短短的壹點距離,童世強仿佛沖刺壹般拼盡全力。壹個,兩個,三個……童世強已經忘記了自己還是個14歲的孩子,身上的力氣早已用盡,可他還是在堅持,堅持著救壹個,再救壹個,7個孩童被他抱出。

“我只想把小弟弟、小妹妹們救出來,把他們送到安全地帶。”當他剛剛把最後壹個小孩子抱出來的時候,北墻轟然倒塌,激起的灰塵蒙了童世強壹身。而此時,童世強已經全身脫力,連站都站不穩了。

童世強勇救小朋友的事跡迅速傳遍了整個村子,眾人都以敬佩的眼神看著這個只有14歲的少年。學校裏決定授予他“小賴寧”的光榮稱號。

面對榮譽,童世強表現出了超過同齡人的冷靜。“我沒覺得自己有多麽了不起,我還是我。”童世強念念不忘落下的功課,“馬上就要期末考試了,我希望自己能考得好壹點,讓在蘭州 打工的爸爸媽媽開心。”