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2022疫情期間線上家長會發言稿(通用5篇)

 家長會是聯系家長和學校的重要方式,我們當前線下不能見面,舉辦線上家長會也是可行的。下面是由我為大家整理的“2022疫情期間線上家長會發言稿(通用5篇)”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

篇壹:2022疫情期間線上家長會發言稿

尊敬的各位家長朋友們:

 大家好!

 當前我們祖國母親正經歷著壹場特殊的磨難,壹場與病毒進行的沒有硝煙的戰爭,但只要全國人民眾誌成城,定能***克時艱。為了全面應對疫情防控,我們積極響應xx縣教育局“停課不停學”的號召,認真安排部署了各項教育教學工作,明天,我們全體師生將齊聚空中課堂,***同開啟線上的教與學。面對新問題,新技術,家長您如何陪伴孩子***度壹段有意義的親子時光?如何更好地促進孩子成長?這是需要我們***同探討的課題。今天,我與大家交流的內容是《戰“疫”當前,我們與孩子***同成長》,希望能給大家壹些啟發和幫助。

壹、在線教學家長的配合尤為重要

 各位家長:您是否思考過在線教學和以往在學校學習有哪些不同?我疏理了壹下***有四個變化:壹是學習環境變了。學生的學習,從學校回到家庭,面對的是電腦屏幕。二是組織方式變了。學生居家學習,老師看不到全部學生的面容,從表情上無法和學生實時互動,從語言上無法與學生及時溝通,從感情上也無法和學生面對面交流,無法實現學校班級裏的師生、生生的交流、互動與生成。三是教學關系變了。居家學習,事實上已離開了教師的直接管控,也沒有了往常同學之間的互學趕幫的那種學習氛圍。四是管理方式變了。居家學習,小學生的自控力不強,沒有課堂上教師紀律的約束,的確容易分散精力,影響學習質量。這些變化對教師、家長提出了更高的要求,面臨的困難和挑戰也是相當嚴峻的。開設空中課堂,我們有部分老師不具備條件,但她們想方設法,創造條件購買電腦、手機、上寬帶、最大限度地滿足教學的需要。日前,我們東風小學的每壹位老師都在盡自己最大的努力去工作。壹場抗疫的戰鬥將班主任從休假中驚醒,從此便沒有了白天和黃昏。統計外出信息,了解健康狀況。電話問、微信呼,問得急、等得焦。個別不在服務區的孩子更是讓班主任揪心。壹次次給家長發信息,壹次次要求匯報體溫。看文件、查資料、勤宣傳,常叮嚀。微信群、朋友圈齊上陣。所有的老師為了認真上好每壹節課,她們下xx、學xx、教xx、用xx。制課件、錄微課、發通知、批作業。練視頻、開直播、手機電腦同上線。我們全力以赴,攻堅克難,使出洪荒之力,精心做好準備。盡管如此,老師要遠程管理壹個班級甚至幾個班級的學生,確實沒辦法對所有學生都能面面俱到,學生是否都能夠按照課程計劃,按時參與學習活動,完成學習任務,學習的效果如何?有無以學習為借口在手機、平板或電腦上做其他事情?老師沒有千裏眼,不是超人,無法進行全方位監控,僅僅依靠打卡,作業完成,有限的交流互動很難掌握,所以學生居家學習、線上聽課,學業的完成情況和學習質量的高低就與家長的配合至關重要。明天開始老師變成了“主播”,希望家長當好“助教”,與學校攜手教育好我們的孩子。我想各位家長也都很清楚:教育好孩子是家長最重要的事業,這也是最有意義的事情。

  二、希望家長給孩子當壹段時間的同學

 學校即將開設空中課堂進行線上授課,讓學習變成了全新的方式。您準備好怎樣陪伴孩子了嗎?是命令式、幹預式、壓制式的強迫孩子學習呢?還是壹方面要求學生看書、做作業、線上線下的學習,而家長卻是整天玩手機、看電視、睡覺無所事事、無聊至極的打發時光?我看都不合適。學習是個苦差事,學生本來是要在大自然裏活蹦亂跳的學習生活,現在在家裏已經封閉了xx的時間,眼看要開學了,卻依然還要待在家裏並且又增加了學習任務,而且是自己看自己聽自己學。對小小年紀的孩子而言確實是壹個嚴峻的考驗。那麽能不能經得起考驗就要看我們各位家長的表現了。

 我認為家長不能把學習當做孩子壹個人的事,而是應當作為全家的壹件大事***同來抓。大家都知道把孩子培養成功是我們做家長的最大成功!既然眼下我們宅在家裏,我們為什麽不把主要精力和時間投入到對孩子的學習和教育當中呢?有人說教育不要輸在起跑線上,眼下我要說教育不要輸在“病毒疫情裏”。

 我建議近期各位家長都要給孩子當壹段時間的同學,我說的是真正意義上的同學。和孩子壹起制定可行的學習計劃、作息時間和課程安排,安排好每壹天的學習內容,根據孩子的薄弱學科進行查漏補缺。不同學科內容不同,語文要多讀多背,數學要多學多練,英語要多記多寫。最好列出計劃清單,具體到什麽時間學習,什麽時間休息。和孩子壹起看書、討論學習內容。同時要寓學於樂,把學習、遊戲、身體鍛煉結合起來,把課內課外結合起來。比如模仿中央電視臺在家裏組織詩詞大會、成語大會、中國地名大會等。也可以開壹些辯論會,讓學生在辯論和討論中明辨事理、弘揚真善美,鞭撻假醜惡。也可以利用教材裏的內容和孩子壹起出題,編排活動方案。比如家長可以設計時事課堂。眼前正在發生的壹切,無疑是壹本生動而深刻的教科書。特殊時期,防控疫情,每壹個人都在“戰鬥”,孩子們按時收看早、午、晚間時政新聞,對正在發生的疫情學會正確地理解和觀察。引導孩子對待突發事件,懂得身先士卒、救死扶傷、挺身而出的偉大與光榮。思辨逃避放棄、貽誤時機、敷衍了事的利己主義。成就小我,超越大愛,明理善思,利用鮮活的生活教材,弘揚社會美德,加強生命教育、家國情懷與社會責任教育。

 家長朋友們:如果您以同學的身份參與到孩子的學習活動當中,肯定會有幾下好處:

 壹是孩子學習不孤單有趣味有活力。

 二是家長的主動學習、主動參與,引領帶動了孩子學習的自覺性和主動性。

 三是提高了孩子自學和會學的能力。

 四是達到了與孩子交流溝通、增進感情、和諧親子關系的願望。

  三、希望家校之間建立順暢的溝通模式

 有位教育家說過這樣壹句話:“辦好學校,離不開家長的配合。培養優秀的孩子,更是離不開老師和家長之間的相互理解和配合。”生活中,我們通過觀察那些優秀的孩子不難發現,他們的父母都有壹個***同點:就是與學校和老師溝通順暢,並且積極配合老師的工作。家長和老師,作為孩子成長路上最重要的人,有著相同的責任和使命。父母的重視程度以及支持力度,決定了孩子的發展。只要家長和老師協調壹致,才能形成教育的合力,發揮最大的效力。日本教育家多湖輝曾分享過壹個故事:有位植物學家的兒子拿著壹株不知名的小草請教老師,但是老師不認識。於是,老師就和顏悅色地對孩子說:“妳的父親是壹個著名的植物學家,妳可以去請教他,老師也想知道小草的秘密。”第二天,孩子又來找老師了,對老師說:“爸爸說了,他也不知道小草的秘密。他還說,老師您壹定知道,只是壹時忘記了。”孩子說完後,順手把爸爸寫的壹封信交給了老師。老師打開信,信裏詳細地寫明了小草的名稱和特性。這封信最後還附有壹句話:希望這個問題由老師您來回答,想必更為妥當。這位家長的做法非常高明,他降低了自己的身份支持老師,幫助老師塑造在孩子心目中的形象,讓老師的形象在孩子心中高大起來,從而能夠更加尊重、信任老師。其實這也是在支持孩子,讓老師滿懷激情地投入到對自己孩子的教育中去。家長和老師始終站在同壹立場,在這樣的環境下,孩子的成長方向會更加明確。請各位家長記住:教育孩子的路上,需要您和老師肩並肩!不論何時,老師和家長的目標是壹致的。有人說,家長和老師相遇,是壹場愛與信任的邂逅,老師和家長對孩子的愛,是壹樣的。渴望孩子成才的心,是壹樣的。老師或許是這個世界上除了家長之外,最愛孩子的人。

 疫情當前,有的孩子心理上會出現壹些不適的現象,直接影響到學習和生活。家長平時應註意觀察孩子的動向,如發現孩子精神狀態不好,吃飯睡覺不香、註意力不集中等異常表現,要及時與老師聯系,以便有針對性地進行教育。

 老師也可以通過視頻等方式進行“遠程家訪”,策劃壹些在線班會等活動,邀請家長指導、觀摩,讓家長更深入地參與到孩子的學習生活中來,跟老師之間建立常態的溝通模式。

 班主任是班級群裏的群主,我們家長要及時與班主任互通情報、互遞信息、相互啟發、相互補充,使教育形成“合力”和“向心力”。 疫情再嚴重,總能戰勝它!可孩子成績落後,影響的是未來和前程!

  四、希望家長科學引導孩子成長

 我們家長要切忌拔苗助長、急功近利。孩子第壹次長時間在家裏看書、線上學習。新的學習形式和學習方法不見得每壹個孩子都適應。希望家長當好孩子同學和朋友的角色。

 不要壹看到孩子學習不主動、方法不對路、成效不理想就轉換了角色,拿出家長的架勢和權威訓斥、苛求孩子。這樣做會適得其反、欲速則不達,反而會破壞了家庭教育的和諧氛圍。壹切以鼓勵、溝通、引導和以身作則為主。

 恩格斯說:“壹個聰明的民族,從災難和錯誤中學到的東西比平時要多得多。”我希望在病毒肆虐的今天,家長朋友們要把不利轉化為有利,陪伴孩子壹起讀書學習。少年強則國強,國強則病毒滅。

五、希望家長向孩子傳遞正能量

 疫情來襲,孩子們還要居家xx,那怎樣能更好地利用這段時間,讓孩子從這場“災難”中獲得更多的正能量呢?家長的言傳身教至關重要。

 1、妳影響著孩子的未來。病毒會傳染,讓壹個個人經受磨難,品格會傳承,讓壹代代人更加堅強。每壹個人都應該是自己孩子的老師,每壹個人要成為自己孩子的榜樣。在這個特殊時期,孩子們會變得更敏感,他們會努力捕捉每壹個信號,解讀每壹個表情,洞察每壹個景象。妳外出買菜,為家人冒著風險。妳閉門不出,為生活守候希望。妳服務社區,為社會貢獻力量。

 妳的壹舉壹動、壹言壹行、壹顰壹笑,都在向孩子們言傳身教。每壹個孩子,在家長的陪伴下耳濡目染、經歷成長。

 打開電視,與病患***情,妳默默流下的。淚水,會化為孩子心中的悲憫。推開窗戶,向瘟疫挑戰,妳緊緊握住的拳頭,會化為孩子人生的力量。

 妳迷惘,孩子們可能更迷惘。妳的驚疑,或給孩子們造成困擾。妳的畏怯,或給孩子們帶來恐慌。妳沈浸其中的抱怨,會成為孩子們成長之中的魔咒。妳無法自拔的消極,會成為孩子們面對生活的無望。

 妳的思維,可能就是孩子未來的思維。妳的胸懷,可能就是孩子未來的胸懷。妳的態度,可能就是孩子未來的態度。妳的方式,可能就是孩子未來的方式。妳怎樣,孩子怎樣,未來就會怎樣。

 樂觀豁達會傳承,堅韌不拔會傳承,與人為善會傳承,幽默風趣會傳承。——給孩子最好的教育就是,用自己的行動去體現什麽是正確的人生觀、價值觀、世界觀,用自己的人生去詮釋什麽是道德、良知、信仰。希望您播下真善美的火種,把孩子的心點亮。

 2、教育就發生在家裏

 疫情期間,讓每壹個孩子體會到,窗外風起雲湧,家是為妳遮風擋雨的港灣,家是世界上最溫暖的地方。教育就發生在家裏。讓孩子們和妳壹起鋪床、洗衣、摘菜,體會生活的瑣碎,以及瑣碎裏的勤勞、細致。讓孩子們和妳壹起分享、感動、悲憫,感受世事的變幻,以及變幻裏的從容、善良。

 告訴孩子,有些家庭不能團聚,孩子們的爸爸媽媽在防控壹線,正因為他們的不懈付出,才有我們此刻的安詳。有些家庭遭遇不幸,他們需要愛,需要我們提供更多的幫助,去溫暖他們的心房。

 很多年後,當孩子回想這壹幕,在危機四伏的日子裏,壹家人抱團取暖,相互體貼,相濡以沫,壹起體會愛,壹起約定,為社會、為更多的人付出更多的愛。這個約定,值得永遠銘記。這段時光,值得永生珍藏。每壹個家庭都是壹所學校。親愛的家長,您是孩子最好的老師,請做好孩子壹輩子的榜樣。

  六、分享給予家長的幾個建議

 從此刻起:您要多鼓勵、贊美孩子,而不是批評、指責、埋怨孩子。因為只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量,批評、指責、埋怨只是在發泄您的情緒,傷害孩子的心靈。

 從此刻起:您要多聆聽孩子的心聲,而不是急於評斷孩子。因為聆聽才是最好的溝通。

 從此刻起:您要學會蹲下來與孩子平等溝通,而不是居高臨下的指使孩子。因為強制打壓只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗。

 從此刻起:您要用心去陪伴孩子,而不是心不在焉的敷衍孩子。因為只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖。

 從此刻起:您要控制自己的情緒,和孩子壹起安靜和平地處理好每壹個當下。因為脾氣和暴力只代表我的無能和對孩子的傷害。

 從此刻起:您要積極主動地處理好與愛人的關系,創造壹個和諧的家庭環境,絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子,因為只有夫妻關系和睦才是對孩子最大的愛。

 從此刻起:您要多為孩子種善因,行善事。因為種善因,方能結善果,積善之家必有余慶,積惡之家必有余秧。

 從此刻起:您要成為孩子生命中最好的朋友,最親密的夥伴,最慈愛的爸爸(媽媽)!

 最後,希望您去好好的陪伴孩子吧,用“心”去面對真實的自己,用“愛”和“行動”賦予這場陪伴最真正的內核。

 願大家安心在家、勤奮學習、***育和諧之家,***享天倫之樂。謝謝!

篇二:2022疫情期間線上家長會發言稿

尊敬的各位家長、各位老師:

 大家上午好!

 很高興能夠召集各位家長和各位老師來開這個關於“停課不停學”的家長會。我相信很多家長在最近的孩子網課期間都操碎了心吧!其實我們老師們也都操碎了心,但沒辦法,這壹切都是為了孩子,為了他們的學習,為了不讓疫情影響到我們孩子的學習。

 學習是需要引導的。有很多學生在學習上是不主動的,這些學生的家長,我想妳們此時心理應該會有些焦急吧!我很明白,這不只是這些學生家長的錯,但我也希望這些家長明白,孩子的教育,老師是輔助的,家長的家庭教育才是至關重要的。壹個孩子愛不愛學習,對於學習主動不主動,這很大壹部分原因是我們家長造成的。試問壹個成天在家裏沒有給孩子以身作則做好引導的家長,又如何擁有壹個成績優異、學習從不讓人操心的孩子呢?除非這個孩子天生擁有壹顆愛學習的種子,但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了,我們的孩子都只是千千萬萬普通的孩子。

 這次的疫情也已經把大家關在家裏關了x個月了,在這x月裏,壹個廚藝小白也能成為壹個廚藝大師了,更何況壹個上網課的孩子呢?如果您的孩子在這x月裏成績退步了,或許您也就應該要上心了,因為這x月可以讓孩子與孩子之間的差距拉開很大,再要想把成績趕上來,追上來,那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的,壹般的孩子都會在壹種“趕不上”的挫敗感中繼續懈怠下去的,希望我們的各位家長都明白這壹點。

 如果我們的家長都能夠認識到學習的重要性以及學習的關鍵在那裏,我們的這些老師也是非常樂意幫助大家的。我們成立了“停課不停學”專門輔導小組,家長們在督促孩子學習的過程中,如果遇到什麽不懂的問題,都可以在線及時向我們的老師們提問,我們會傾盡全力輔助孩子們的學習的。

 請各位家長們相信,我們只有始終都堅持著讓我們的孩子在學習的頻道上,我們的孩子都可以教好學好的!各位家長還需向孩子們灌輸壹種“學習是為了自己”的思想,不要再用那種獎勵式的教育去督促孩子學習了,要讓他們明白“學習不是為了別人,是為了自己”,他們才會明白學習的主動性從哪兒來了。

 好了,謝謝各位家長和老師們的傾聽!

篇三:2022疫情期間線上家長會發言稿

尊敬的各位家長:

 大家好!

 非常感謝大家參加這次特殊的家長會,因為特殊情況我們沒有在學校教室舉行家長會。因此通過網絡直播的方式開啟這次會議。

 我們暫時停止學生來到學校上課,但是不代表學生就不上課,而是不在學校上課,因為在家中上課也是非常不錯的授課方式,這樣也符合我們的教學目標,我們的主要目標就是聽課,但是不會停止教學,因為我們心中壹直都牢記我們要教導學生,為了避免學生在家中浪費時間,無所事是,因為我們開啟了網絡授課教學任務,這是壹次全新的嘗試。

 在這個過程中,我們必須要讓學生家長清楚的知道在這個教學過程中,我們必須要完成壹點,就是要保證得到家長們的支持。很多時候我們不是光靠這壹點點的努力就完成任務,網課在家中開始,但是想要完成網課,不能光指望學生自主學習,雖然學生已經進入到了初中,有了壹定的自助能力,但是更多的卻還是需要我們家長多犧牲壹些時間,多關註壹些自己孩子的學習成績。

 我希望在開啟網課的時候,給位家長可以陪伴在學生身邊,但是也知道很多家長並沒有那麽多的時間,上班。但是為了自己的孩子稍稍重視壹下,學什麽現在還是在打基礎的時候,不放手,就如同風箏,雖然已經在天上飛了,但是壹旦放松了手中的線,就會隨風飄落,總會從天空中掉下去。

 進入學校每壹個家長都期待這自己的孩子能夠學好知識,不斷的成長,或者有更好的未來,都需要靠我們老師和家長***同努力,信任自己的孩子沒有錯,但是不能放手永遠要記住學生還需要我們壹點點完成任務。我們任務艱巨,因為擔心自己做的不好所以期待與家長聯系,與家長溝通,把家長遇到的問題反饋給我們,我們做好相應的準備工作,保證按時開啟網課。

 上課之後因為需要壹段適應期,所以這段時間很重要,這期間還請給我家長做到以下幾點,禁止學生在家玩遊戲,禁止學生玩手機,除非是上課,禁止學生曠課,畢竟我們老師不在電腦另壹端,只能在屏幕上看,所以這些都要考學生家長來協助我們來管理,當然我們也會在上課的時候及時做好點名做好溝通交流,這樣我就可以好好各位老師及時溝通了解。

 謝謝大家!

篇四:2022疫情期間線上家長會發言稿

尊敬的家長,親愛的孩子們:

 大家好!

 我是xx班的班主任xxx,很高興通過屏幕和大家連線,很感謝各位家長可以空出時間來和孩子們壹同參加這次網絡家長會。在會議的開頭,我想和大家再強調壹遍,現在雖然疫情得到了緩沖,但是大家還是不能夠放松警惕,我們要時常保持壹種警戒心,不能夠因為情勢好轉而放飛自我。孩子們更是要記住勤洗手,不要用手去觸摸口鼻眼等等。只有這樣,我們才能更快和大家在校園裏相聚!

 那麽現在我想和各位家長匯報壹下這次停課不停學網絡教學的壹些成果。首先我也很清楚各位家長對待網絡教學的壹些態度,有些家長很贊同,有些家長也保持壹個中立,當然也會有家長持反對意見。因為網絡教學多多少少都是存在壹些利弊的,但是對於現在的情況來說,我認為網絡教學是比較合適的壹種學習方式,因為它起到了壹個督促作用,讓孩子們也有壹個學習的心理條件。

 這次網絡教學對孩子們來說也是壹次考驗,通過孩子們的作業來看,有壹部分的孩子是認真的完成了每壹天的任務,而有壹些孩子就總是馬馬虎虎,書面潦草。孩子們,妳是老師說的哪壹種,妳的心裏清楚,那也請大家在心裏給自己這次網絡學習打壹個分數。但不管妳多少分,妳都應該把學習放在首位。我們學習過程中,總會遇到壹些突發情況,當然我們也應該保持壹顆冷靜的心,讓自己慢慢沈澱下來,把學習也重視起來,這樣,我們才能夠真正的長大,變成老師和家長們的驕傲和自豪。

 這次班會其實主要說明的壹點是,在疫情期間,我們要堅持做到停課不停學,雖然學校停課了,但是我們的學習從來沒有停止過。如果孩子的自制力不是很好,那麽就請家長多家監督,孩子自己也慢慢培養好的自制力。如果孩子自制力、自覺性都很好,那麽也請家長平時多加關心和指導,讓孩子能夠更順利的學習和進步。我作為大家的班主任,在這次網絡教學中如果有什麽不太完美的地方,還請各位家長提出建議,我也會繼續優化我的教學,讓孩子們更好的學習和進步。希望孩子們在這次疫情之中、在這次自我學習之中有所進步,加油向上。

 我的發言完畢,感謝大家!

篇五:2022疫情期間線上家長會發言稿

尊敬的老師和家長們:

 大家中午好!

 首先在這裏請允許我代表家長們道壹聲:在孩子們中班的這壹年來,老師們!妳們辛苦了!

 我是咱們中班xxx的媽媽,很榮幸作為家長代表在這裏發言!雖然是線上家長會!但是我還是有點緊張!因為我覺得我不是合格的媽媽!這壹年來,我大部分回家的時間是晚上x點以後了,回家又因為自己的懶惰吧!對xx提出的要求,幾乎是應付了事的!但其實心裏很忐忑,害怕xx不適應咱們學校新的環境!新的老師!新的小夥伴們!所以幾乎每天在晚上臨睡前和xx聊天,我都會問他:今天在學校妳開心嗎?有沒有老師或者小朋友欺負妳?他的回答壹直是:“開心,沒有”。就在昨天xx假收假第壹天,早上我告訴他,今天要去上學,他居然很可愛的來了壹句:“哇!我感覺好久沒見老師們了呢”,這是真實的原話,我當時真的很詫異!xx壹直的標簽是不太愛交流,脾氣倔強!現在居然有他想見的老師們和小夥伴們!我發自內心的高興!在這裏請允許我再次感謝x位老師!

 這壹年來,x位老師也同樣要面對新的家長們和小夥伴們,需要壹個壹個摸清孩子們的性格和習性,更需要照顧孩子們的安全,需要陪著孩子們玩耍,更要教授孩子們在這這壹階段所需要學習的各種知識!作為家長的我們,可能面對壹個小孩,有時候感覺壹個頭兩個大!而老師們面對的是xx多個小朋友!況且老師們也有自己的家庭和生活!雖然老師也是壹種職業!但是老師們真的很偉大!

 我們需要能不出門就不出門,更到開學的時候,我們的孩子們開不了學,上不了學,但是老師們沒有忘記孩子們,老師們堅持每天給我們布置壹些親子遊戲、有趣的作業,為孩子們無聊的居家生活增添不少的精彩!在這裏我又要內疚下,因為xx長時間玩電子產品,得了眼膜炎,沒辦法只能把家裏的電子產品全部停了,所以沒能好好配合完成老師們布置的任務,在這裏我道聲:“抱歉!”

 家長們,請原諒我只說自己的孩子了,作為不合格的媽媽,我同樣是壹個不稱職的家委成員,我貌似也幫不上咱們家長們的什麽忙!但是,大家要是對我有什麽意見或有能我幫得上的忙,或者私下或者在群裏,請壹定要告訴我!

 孩子們馬上要從中班升為大班了,我由衷地希望孩子們,永遠是開開心心的,健健康康的!

 最後!感謝x老師給我的這次發言機會,更祝願老師們和家長們生活愉快!幸福!美滿!謝謝大家!