2、我整個早上都在 校對 自己的壹首詩,我去掉了壹個逗號。下午我又把它加了上去。
3、我在師範院 校對 學生做講座時,常常為這些塞滿了無用的知識的小夥子和姑娘的不成熟感到震驚,他們知道的很多,他們談辯證法神采飛揚,他們對經典作品引經據典但他們中很多人的人生觀卻像嬰兒壹樣。
4、各個學 校對 取得碩士學位和博士學位的老師給予壹定的經費及其他的鼓勵和支持,對引進的碩士和博士教師給予壹定的待遇和支持,對參加專業實踐或取得相關專業技術資格的教師不以為然,沒有相應的鼓勵和支持,缺乏切實有力的激勵機制。
5、這部書急著出版上市, 校對 的品質並不精審,魯魚亥豕的情況為數不少。
6、妳出的兩本書,都是我們幫忙 校對 完稿的,現在竟然得魚忘筌,不理會我們這些人了。
7、從生活到學習,學 校對 學生都高度負責。
8、學 校對 廣大青少年不斷進行法制教育。
9、誰 校對 時間,誰就會突然老去。北島
10、學 校對 於學生們在路途中的不良行為總顯得鞭長莫及。
11、但筆者仔細閱讀核對,發現仍有疏漏之處,在 校對 中積累壹部分資料,僅提出討論,望方家不吝賜教。
12、我覺得很有必要問壹下,為什麽沒有人去 校對 壹下很多在中國大街小巷的雙語標識。
13、學 校對 學習有突出成績的班級給予了表彰和物質獎勵。
14、傳統的維吾爾語文本 校對 技術都是以龐大的詞庫、詞的出現頻率統計方法為主的,有很多的局限性。
15、為了發現稿件中的印刷錯誤, 校對 員必須與其說註意所讀材料的含義,倒不如說註意文章中字母和單詞的確切形狀和順序。
16、老翻譯專家年事已高,但高 校對 上海翻譯公司人才的培養不利,口譯人才還可以,但筆譯人才很少。
17、我們來校之間。學 校對 我們講的是。我們所拿的為 江蘇大學 畢業證。
18、編輯和 校對 者都在加班工作。
19、活校和死校在整個 校對 過程中都是必不可少的。
20、他在小巷裏等了壹會就回房子裏了,去 校對 他的稿子,再編些借口對安妮瞞下真相。
21、出版社說專門請了兩個專業 校對 校稿,三校是那個娃娃臉的楊柳,她認真細致的可敬。
22、作為壹個英文報章 校對 員,我能穿著阿瑪尼,米索尼,和保羅這樣的名牌衣服,從我正在閱讀的美國心理中摘錄時尚秘訣。
23、有意思的是,該網 校對 千龍網記者的采訪要求,至今避而不答。
24、中國農業銀行就在我們學 校對 面.
25、壹個較新的氣壓表均配有壹個說明卡,同時還配有壹個 校對 氣壓表,用於測試止血帶的氣壓表是否精確。
26、造成當前狀況的原因,可能是宗教學 校對 世俗學校造成的威脅甚小.
27、學校是人民的搖籃,就這個意義來說,它是人民靈魂的主要塑造者。學 校對 其學生們的文化面貌能夠打下永不消失的印記。真正的學校引以為自豪的是所有具有高尚品格的成年人把自己稱為是它的學生。妳們崇高的使命就在於使所有的送自己的子孫到妳們學校去學習的成年人,永遠處在這個學校的精神影響之中。
28、孩子們的性格和才能,歸根結蒂是受到家庭、父母、特別是母親的影響最深。孩子長大成人以後,社會成了鍛煉他們的環境,學 校對 年輕人的發展也起著重要的作用。但是,能在壹個人的身上留下不可磨滅的印記的總是家庭。
29、林:走進校門,首先映入眼簾的是“明日之星”廣場,這是學 校對 我們的殷切希望。
30、本文討論全文種字處理中的壹些基本問題,包括文種與文種編碼、輸入方式、輸入法模式、文本比較、文本 校對 等。
31、古卷在舊約全書的基礎上徹底做了 校對 。
32、他們中的大多數是在校生,只不過先前是由學 校對 這些學生進行資助的.
33、他們的目的是通過受訪者報告,更好地理解上醫科院 校對 專業程度的影響。
34、別告訴我們說這無關緊要:妳應該盡力使妳的譯文好上加好,使編輯和 校對 人員不必觸動妳的譯文。
35、本文分析了大規模漢語語料庫兼類詞詞性標註序列之後,提出了漢語語料庫詞性標註壹致性檢查和自動 校對 的方法。
36、接受北京匯文語言文化學 校對 學習的安排。
37、無論如何,我們幾乎不可能抓住 校對 者遺漏的每個錯誤。
38、北歐是壹個開發探索因素在這個理論中證明北歐社會是有序的,就像這篇文章的 校對 者那樣適當的做記錄。
39、顯然,這兩個蟻群根本沒有辦法 校對 彼此的起飛時間。
40、39歲的德國人傑西?塞非爾特應聘過歐盟的文字 校對 員壹職。她說:“妳得是個考試型選手,僅能勝任工作還不夠。”。
41、這與高等院 校對 於中藥學人才的培養模式欠缺有壹定的關系。
42、有些富裕地區的人認為,字寫得好壞無關重要,因為大家用手機文本信息和電腦打字的人越來越多。但是,學 校對 這種看法持反對態度。
43、 校對 者晚上工作,相反地,在工作人員進來印刷時完成工作。
44、增字符號: 校對 遇所用的符號,用來指出漏字所在和所需的增字。
45、畢竟,作為經理,妳的職責是讓別人成長,因此,如果讓別人成天到晚地做復印、 校對 的活,那麽妳就沒有盡職。
46、為了倒時差,妳要 校對 手表,根據新時區的時間飲食和作息。
47、每個人都知道 校對 者會漏掉壹些字。
48、將分析用天平稱送委外進行 校對 ,並納入周期檢測臺帳.
49、張逸楠說:“翻譯、 校對 、後期制作過程都十分耗時。
50、學 校對 所有選科事宜有最終決定權。
51、但是,美玉微瑕,仔細研讀,仍能發現其中校勘上的不足,而這些不足多是屬於 校對 的技術性錯誤。
52、如果有可能,弄壹份 校對 員的工作更好。
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54、大嶼山東灣的東灣宿舍和莫羅瑞華學 校對 上的山坡。工程項目的位置見載於本許可證夾附的圖1。
55、每層樓旋轉結構打開了壹個很高的垂直中廳同時也形成了社群空間,同時這也表明了學 校對 於各學科間綜合教育的雄心。
56、第三十六條工讀學 校對 就讀的未成年人應當嚴格管理和教育。
57、自由撰稿人、設計師、程序員、作家還有 校對 員可競標由客戶提供的項目,並通過完成項目來賺錢。網站上有著壹長串技能種類列表,所以妳能看看那個適合妳,然後開始行動吧。
58、我們具有經驗的 校對 者會徹底地找出您文章中不論是文法、標點、用法、拼音、格式及形式等的問題,並做所有必要的校正。
59、我認為沒有天空幻師等級的老師,那樣的學 校對 我意義不大,還不如我自己去險地歷練,沒有什麽東西比生死之間的戰鬥更能激發人的潛力,學校就像是壹個溫室,在溫室之中成長的老虎再兇,也鬥不過野生的狼,――秦傲風。風行烈
60、所有的鉆井液液面監測儀器都要調試好、 校對 好。
61、由於多方面的原因,學 校對 “學困生”的教育方法仍有待改進。
62、本公司有壹批出版業務過硬的編輯、審稿、 校對 、設計、制作人員。
63、1.對著鏡子,數自己的頭發;2.跟正吸妳血的蚊子聊天;3.看著天花板上的汙漬,把它想成山水畫;4.給N年以前的報紙 校對 錯別字;5.喝壹大杯水,然後坐到馬桶上去等著。還有最最無聊的壹件事就是給妳發這條無聊的短信,哈哈~。
64、本文簡要介紹了中文自動 校對 的主要原理和基本算法,討論了校對軟件系統現有工作方式及校對流程。
65、但是要把壹本普通的書變成盲文卻不容易。 校對 者需要把副本逐字檢查3次。
66、 校對 員改動了壹個詞,我批註不應改動,恢復原狀。
67、參加本叢書 校對 工作的人員還有張青川、邵佳、王浩、邵倩、韓曉寧等,在此壹並致謝!
68、壹個人 校對 這麽多版面,有些掛漏是難免的。
69、這會是壹本已經完稿、編輯和 校對 了的書.
70、他堅持對自己的文字信心十足,並將編輯和 校對 者視為多管閑事的麻煩人物。
71、中考分太低的擇校生,其高考成績低於中考同分數段的錄取生,即擇 校對 他們的學習基本無效。
72、我們的研討過程完畢以後,即行逐項修正、 校對 再校對,最後才完成了攻擊計劃的要旨.
73、他們可以 校對 前天的大體描述,充分檢查組織學形態,並寫出鏡下描述和組織學結果。
74、在現今的信息化的社會中,學 校對 於小學美術課這樣需要動手和大家***同參與交流的課程建立相應的課程網站十分必要。
75、另壹半則使用傳統的 校對 方式,也就是靠自己的頭腦來判斷正誤.
76、經過數月對這本中文書的工作和 校對 之後,現在我們已準備就緒,即將把它交付給在中國的壹個印刷者。
77、高校辦公室是參與校務、辦理事務、管理文書、協調關系、提供服務的綜合部門,是壹所高 校對 外聯系的窗口。
78、富裕國家裏的壹些人認為書法已經無關緊要,因為手機短信和電腦打字的應用已經越來越廣泛,該 校對 此卻有不同意見。
79、通常學 校對 每個年級和每個班級訂有整體性教學計劃,整體計劃規定了兒童必修課程的門類、教學時數和教學進度。
80、負責合資公司地磅的相關工作,日常維護管理,定期 校對 檢查.
81、按照翻譯語言選擇壹個視頻,妳會觀看到壹個帶字幕的視頻,題目和視頻簡介都被翻譯了過來,在簡介裏負責翻譯的兩個人被突出顯示,壹個是譯者,壹個是 校對 者。
82、設計壹個年誤差在毫秒級、免 校對 的數字鐘,要求帶有時分秒顯示、掉電時時鐘正常運行、免校對。
83、編輯方法是反映編輯工作全過程中核心內容的方法。包括選題方法、組稿方法、審稿方法、加工方法和 校對 方法。
84、沈默寡言的奧雷裏亞諾.布恩迪亞上 校對 家中重新煥發的活力視若無睹,約略懂的幸福晚年的秘訣不過是與孤獨簽下不失尊嚴的協定罷了。馬爾克斯
85、招生工作既是民辦高校生存的基礎,也是學 校對 外宣傳的窗口和學校形象的展現。
86、您應遵守外籍教師管理的相關工作規程,接受學 校對 您工作的監督和評價。
87、作家、編輯或者 校對 員嗎?
88、試試看,還有很多這樣迷惑 校對 者的例子。
89、學 校對 此的取向決定了其可能的轉換方向。
90、影響大學生體質健康下降的主要原囚有:大學生體質健康知識淡薄,生活方式不盡合理,高 校對 學生體質健康重視不夠等。
91、 校對 符號:校對員使用的壹組標準符號。用它指示錯誤和所需的更改。
92、“留神妳的心,奧雷裏亞諾,”赫裏內勒多?馬爾克斯上 校對 他說,“妳正在活活腐爛。”。馬爾克斯
93、DNA聚合酶可以 校對 和修正,但是RNA聚合酶沒有這種能力。
94、進工讀學 校對 他們的成長會更有利,工讀學校老師經驗更豐富,而且那裏的環境也不會讓他們感到壓抑。
95、壹經取錄,不得轉讀其他課程或退款,惟本 校對 特殊情況可酌情處理。轉讀申請壹經批準,學員須繳付港幣壹百元的手續費。
96、保留不變: 校對 用指示,表示不需理會註著的更改;即是保持原狀.
97、生活是壹次機會,僅僅壹次,誰 校對 時間,誰就會突然老去。北島
98、上個月我接到校譯壹本書的工作,盡管壹直在 校對 它,但至今還沒有完成。
99、此外,英語語法規則較為靈活;那麽它還不適合用機器來 校對 。
100、妳把這些詞目 校對 壹下,不要出錯.
101、我認為人文學科的學 校對 於個人的發展很重要,但是它對於壹個國家的發展同樣相當重要。
102、我在 校對 時看漏了壹個打字錯誤。
103、修改加工、劃版 校對 、退稿處理等,則是壹種實踐活動,是編輯工作的第三個層面。
104、通過科研人員 校對 “分子鐘”,數據顯示出該馴化水稻在大約8200年前的原始稻種。
105、她只不過是文案編寫員,較對程序包括生產經理,也是 校對 者。
106、畢竟才疏學淺,正文全部寫完以後再回頭 校對 這部小說,卻發現了無數錯誤。
107、寫字像熟練者開車,轉彎時壹把方向盤即轉到位;描字象初學者,壹點點地挪動方向盤,還要不斷地用眼睛 校對 。
108、尤為難得的是,卷中有吳焯手書題跋30處,跋語或長或短,意到筆隨,讀來頗能勾勒出這位“ 校對 達人”的風雅閑趣。
109、然而,令人擔憂的是,由於網絡的高速發展,加之壹些學 校對 漢語教學的弱化,使越來越多的青少年誤用、“?蹋”漢字的現象十分普遍。
110、學 校對 學生們的要求還真是嚴苛,學生們因為大多寄宿,晚上竟然還安排了晚課,下午課程結束,學生們會有較長的壹段休息時間,在食堂吃過晚飯後,還要等著上晚課。
111、蔣建國、鄔書林壹行來到人民出版社政治編輯室、 校對 室、照排室,仔細詢問有關編輯、校對、封面設計等情況,並向辛勤工作的編輯出版人員表示慰問。
112、據中山大學東校區學生工作辦公室陳華桂老師介紹,近年來高 校對 於經濟困難學生的幫扶,除了從經濟上“扶貧”,還註重從心理上“扶誌”。
113、盡管我知道,作為學生的我應以學業為重,也了解學 校對 逾期不歸的處罰,但為了雨兒,為了我這短暫而又永恒的初戀,什麽也顧不了了。
114、 校對 室幾天內校了600個版,資料室動用資料3萬冊,這壹天,廣州日報壹個發行員要送500公斤報紙。
115、如果學 校對 教師的科研考核按數量計算,按篇數獎勵,不管是不是同壹篇論文,只要發表都算數,都獎勵。
116、報社的 校對 室很小,約有四五個平方,他每天下午4點鐘去,先看廣告小樣,再看副刊、新聞小樣,到天亮才能離開。
117、那麽,究竟是哪些特質,讓眾多名 校對 這個重慶男孩青睞有加呢?不死讀書愛打臺球看漫畫。
118、六至十層為網絡出版及期刊編輯加工,包括編輯室、激光照排室、 校對 室、資料室、樣本室等。
119、從下載片源,到分工聽譯、制作特效、 校對 字幕、壓制視頻、檢查全集,最後發布成品。
120、而《副刊》上的約稿工作,是由金鏞和總編輯潘嶽生親自主持,其他副刊編輯不過是負責催稿、 校對 等工作。