老師我想對妳說優秀作文 篇1
媽媽,我想對您說:我在妳的班上,做您的學生真是太難了! 那節課上,您提了壹個問題,我苦思冥想,可就是想不出來。當時,周圍已經有好幾個同學舉起了手,我看了看您 ,您那利劍般的目光射向我,充滿了責備,充滿了失望我的心怦怦直跳,更是想不出答案。媽媽,我懂妳的意思,您很希望我第壹個舉起手,可是這個問題太難了,我實在想不出來,您對我的期望太高了,我很難承受得住。 媽媽,您記得嗎?那次自習課,您坐在講臺上改作業,我看了壹會兒書,覺得累了,想調節壹下,便拿出我那心愛的直尺,擺弄著剛學會的“絕活”。這時您發現了,“啪”地放下手中的筆,憤怒地朝我走來。我忙把尺子收進書包,可憐巴巴地望著您,希望得到您些許的諒解。可您壹點兒也不給我面子,憤然抓起我的手,使勁地往桌上敲打:“叫妳玩,叫妳玩兒!”這時,其余六十三名同學的目光“唰”的壹下全集到我身上。我羞得無地自容,真想找個地縫兒鉆進去。媽媽,您為什麽這樣對我呢?那次,我的同座玩尺子,您只是輕輕拍拍他的肩,微笑著說:“下不為例喲。”媽媽,您能那樣對別的同學,為什麽不能諒解您的兒子壹次呢? 媽媽,您應當清楚,我上六年級後,作業進步多了,可您總是不滿意。記得上個星期日,我寫完作業,等待著您的檢驗,可您只是粗粗地看了壹下,便陰沈著臉說:“妳寫的什麽作業?撕掉重寫!”聽了您這番嚴厲的話,我委屈極了,我努力啟動嘴唇,想爭得您的大度,可您已操起我的本子,“嘩啦”壹聲,我的心碎了。媽媽,我明白,您望子成龍心切,可是您理解我的感受嗎?人無完人,金無赤足,其實我已經很努力了,但要達到妳想像中的那樣出色,還需要時間呀!我以前的壞習慣太多,壹時還改不了那麽多,不知您有沒有發現,我極力克制自己呀! 媽媽,您不是常教育我要學會寬容嗎?為什麽您不能像對待別的同學那樣也給我壹點兒寬容呢?哪怕只有壹丁點兒,壹丁點兒 老師我想對妳說優秀作文 篇2 敬愛的吳老師,我想對妳說,自從妳擔任我們的班主任並教我們語文開始,我的語文成績壹直很優秀。在此,我要深深地感謝妳。 在平時的日子裏,為了提高我們班的語文成績,妳盡自己最大的努力把課上好。為了提高同學的學習興趣,妳經常放棄自己的休息時間,認真地備課還認真地查找教學資料。當我把這件事告訴媽媽時,媽媽十分感動,說我遇見了壹位好老師。 還有壹件事,深深地刻在我的腦海裏。我是個性格內向的孩子。在壹年級時,老師提問我從來不敢舉手回答,因為我沒有勇氣,怕答錯。 那是妳給我們上的第五節語文課,班上的同學都搶著回答問題,我卻始終沒敢舉手。就在這時,妳點到我的名字,讓我回答問題。我戰戰兢兢地站起來,口還沒開,已經滿臉通紅,壹副難堪的樣子。看我這個樣子,妳說:“同學們,掌聲鼓勵鼓勵他好嗎?”掌聲中,我擡起頭,眼睛轉向了妳。當時我的目光裏充滿了猶豫,好像在說:“老師,我行嗎?”妳微笑著點了點頭,於是我就鼓起勇氣回答妳的問題。當時,我的聲音不大,但總算把那個問題答完了,妳誇我棒極了,我感激地笑了笑。 老師,我想對妳說:“教師節到了,祝妳健健康康、幸幸福福、開開心心、和和美美地度過每壹天。老師我想對妳說優秀作文 篇3
暑假終於過完了,又看到活潑亂跳的同學和帥氣的班主任,這次是第壹次給男老師教,心情上好期待! 開學的第壹天,老師您用嚴肅的眼神看著全班,還擺著壹張撲克臉,好巷人家欠妳幾百萬。我看見您的第壹眼時,就覺得這兩年會過得很辛苦!但我慢慢的發現,其實老師您是個面惡心善的人,您對同學的態度很和藹可親,不會兇巴巴,而且教學認真,管理班級也很自由,同學的成績更是蒸蒸日上,這使我為您有了天嚷之別的觀感。 老師!每次您上課都傾囊相授的教導,不厭其煩的解說同學不懂的題目。下課了,妳還在座位上辛苦認真的批改我們的作業,這樣的畫面叫我好心動。老師!您就休息壹下,陪我們出去玩好嗎?不要埋頭苦幹了,您那麽認真的教學,壹天到晚不停的說課、講解、叮嚀,我想您的喉嚨壹定很容易就沙啞沒聲音,所以,老師您壹定要好好的保護好聲帶,聲音才不會太有“磁性”喔! 老師!當我們調皮搗蛋不乖時,您用銳利的眼神看著全班時,我就心驚膽跳嚇呆了,但習慣了就不覺得恐怖,畢竟嚇嚇愛調皮的同學是不得已的。我每天都幫老師做事,所以那銳利的眼神慢慢的變成溫柔的眼神,我越來越欣賞您了,不管是您的壹言壹行還是您的教學方法,都讓我欣賞,我想,這就是所謂的“身教重於言教”吧!我親愛的老師,您真的是個特優的老師,能被您教到,讓大家都感到很幸福,學習變成是壹件快樂的事。老師!這些話都是肺腑之言,絕無半句虛假,我真的很想告訴您,您聽見我的心聲了嗎? 老師!在此深深的感謝您、祝福您!我想未來的兩年,我們將會是更加充滿智慧,成為知書達禮的好兒童!老師我想對妳說優秀作文 篇4
我有很多心裏話想說。可是我最想說的是:在我的眼裏,高山是壹個很不錯的同桌。 我覺得高山特別大方。有壹次,我沒有帶語文書,我向他借語文書,高山不會像其他人說:“不行!就給妳壹個不好的印象!”他很爽快地答應了,並把書移到中間來,讓我看書。 他不只大方,還多多提醒我。有壹次,我在做練習冊的時候,有壹個()地渴望,我寫了壹個激動地渴望,這時候,高山指著這個題目,說:“激動地渴望不對,應該是非常地渴望。”我想了想,便把激動地渴望改成了非常地渴望。“ 他不只這些好處,還和我度過了壹次快樂的課間。下課的時候,我和他玩了壹盤米米幣,雖然他殺過我的米米幣好幾回,但是,我依然感到和他在壹起,是壹種快樂地時光。 他和我經歷過壹些不愉快的事情。在壹次早讀課上,我和高山吵了壹架,沒想到,蔡錦傑這個愛湊熱鬧的家夥來了,他壹聽高山說的話,也跟著壹起對抗我,這時候,高山說:”當了小隊長沒什麽了不起的,只不過管壹些很小的事。“我當時五雷轟頂,用”樂山大佛掌“猛揍了他幾拳,可是,他不但沒還手,還壹聲不吭,可能是理解我當時的心情,有點像男子漢的風格。 就是這樣,他和我經歷過多姿多彩的生活。不管他是什麽性格,長大以後,都會成為彼此之間的壹部分。老師我想對妳說優秀作文 篇5
老師,妳是壹位偉大的老師,在這最後的幾個月中妳為我們小學的學習生活畫上了壹個圓滿的句號,在此,我給妳致敬! 老師妳在我們的眼裏是那麽的威嚴,那麽的慈祥,那麽的偉大,妳就是我們的天,妳就是我們的地,妳是我們生命中的第二個母親。 記得去年那次妳布置的作業太多了,我寫到了十點,我想:老師,妳小學上課也有那麽多的作業嗎?真是的,妳不要給我們加負擔耶,這生命老師嘛,討厭死了。我知道妳是對我們好,但我們希望我們的童年過的十分輕松,十分快樂。上課時,我在打瞌睡,妳沒有怪我卻說:“妳今天怎麽了,不舒服嗎?”這時我感受到妳的溫暖,妳的大度。我們都快畢業了,不需要妳操心了,也不要妳管教了,請妳放松壹下吧!我們長大了! 還記得,壹年級時,我們還十分小,無論怎麽的鬧妳也不會在乎,但現在我們長大了,做錯壹點事就會訓斥我們妳對我們付出的遠遠不止這些,在此我衷心地感謝妳對我的關愛,對我的鼓勵,對我的幫助。妳的培育之恩,令我終生難忘。我愛妳老師!老師我想對妳說優秀作文 篇6
洪老師,我想對妳說:“您辛苦了!” 從四年級開始,您就是我們的班主任,您不光教會我們知識,還教會我們做人的道理。我非常感謝您對我們的教導與鼓勵。 每當下課時,您總會到我們教室巡視,管理我們下課玩耍,用您自己的話說就是,像壹只在孵蛋的大母雞似的,生怕調皮的男生又打架受傷。放寒假的時候,您為我們每壹位同學寫了壹則評語,性格啊,喜好啊,表現啊個個都了如指掌,壹語中的。您為了寫43位同學的評語,整整花了八個多小時,***寫下八千多字,真是用心良苦啊! 記得這學期剛開學的時候,您叫我們說出對您的評價,有的說:“妳是壹位有責任心的好老師。”有的說:“笑壹笑,十年少。”希望您每天都開開心心的。然而,我想對您說:您辛苦了,為了我們,您操碎了心,您本可以把壹些我們力所能及的事情分配給我們這些小幫手們做。 還有昨天,校長書記親自來聽我們上課,每個小朋友都展現出了最好的壹面,來對待這次嚴肅的公開課。下課時,書記對我們說:“在洪老師的帶領下,妳們班真是越來越優秀了,好壹派蒸蒸日上的景象啊!”我們聽了,妳看看我,我看看妳,心裏美滋滋的。為了表揚我們,您還特意給我們買了巧克力和好麗友派呢! 親愛的洪老師,我想親切地對妳說:“您辛苦了!”老師我想對妳說優秀作文 篇7
王老師,我們差不多與您***同渡過了四個春秋,壹同聆聽了四個新年的鐘聲,您用了四年的大好時光教育我們從壹個不懂事的小孩子變成了壹個有知識、有修養的好學生,我們之間已經產生了壹種用語言無法表達的深情。 王老師,我知道您很有責任心。希望每壹個同學都學好知識,今後做個有用的人,所以提高了對大家的要求。但今天我很想對您說的是我壹直悶在我肚子裏的壹個小秘密。 我記得,您經常對我說,說我上課發言不夠積極。其實,我上課經常想回答,可是我的心裏總是擔心著:要是回答錯了怎麽辦?在同學們的眼裏,我也許算得上是個好學生的形象,可如果是很簡單的問題我卻回答錯了,那豈不是下不了臺?同學們壹定會笑話我的,算了吧,還是不舉手吧,碰到簡單點的題目再舉手吧!有時候看看張張、林林她們想都不想就舉手了,就是回答錯了,也就謙虛地聽王老師您講解。媽媽也經常跟我溝通這個問題,但我壹直還是無法克服這個心理上的障礙,這已經成了我的壹個心病。王老師,您有沒有什麽妙法能幫我壹起克服這個心理上的障礙呢? 王老師,但不管您是批評我還是鼓勵我,我都壹直把您當作我的朋友,壹直喜歡聽您的課,壹有什麽困難,我第壹個想到的就是您,經常會發短信給您,您不會嫌我煩吧?老師我想對妳說優秀作文 篇8
教師,我有很多話想對妳說,我不知從何說起,從我真誠的壹句吧:“多謝您,教師!” 教師,是您給予我們豐富的知識,叫我們做人的道理,使我們健康成長。我長大了,而您的白發卻逐漸增多了,您的全部心血澆灌在我們身上。我怎能不贊美妳呢 教師,我要贊美妳關愛學生,給予學生溫暖。妳記得嗎有壹次,我在期中考試中考砸了,只靠了70分,我心裏悲痛欲絕,十分難過。就在這個時候,是您,是您走過來,和藹可親地對我說:“這次考砸了,沒關系,只要妳此刻努力,在下壹次的期末考試必須會取得好成績的。”聽完這番話,我又重獲信心。教師,您的話識壹股暖流,流進我的心裏。我仔細地聽著妳的教導,心裏升起了無窮的感激。您還耐心地把每壹道題給我講明白。在您的教導下,我經過努力,在期末考試取得了好成績。教師,要不是您的關心和教導,哪能有今日優異的成績! 啊!教師您像壹朵鮮花壹樣把花香撒給他人,您的心像花壹樣美。您像慈母般地關心我們,像辛勤的園丁培養我們,在壹年四季中,都給予我們帶來了春天般的溫暖。在下雨的時候,是妳用寬大的身體,為我們遮風擋雨,讓我們看見陽光明媚的太陽。我怎樣能忘記您對我的壹片深情呢 教師,我贊美妳您,贊美您對我們的摯愛,贊美妳道德高尚的師德。老師我想對妳說優秀作文 篇9
您好!近來,我似乎發現您眼邊長出了幾條深深的皺紋,那皺紋是不是為我們操勞擔心而長出來的呢!壹向以來,您是我心目中最敬佩的教師。 春天,您是壹縷陽光,我們就是壹株小芽兒,您用您那燦爛的陽光,讓我們茁壯成長。是您照耀了我們,我們感激您!夏天,您是壹股清風,我們則是天上翺翔的小鳥,您用您柔軟的雙臂撫摸著我們,給我們驅逐炎熱,帶來了涼爽。是您幫忙了我們,我們感激您!秋天,您是壹滴雨露,我們就是掛在枝頭的果實,您用您的雨露滋潤著我們,使我們變得更加成熟。是您滋潤了我們,我們感激您!冬天,您是壹把篝火,我們就是風雪中的孩子,您用您的溫暖,環抱著我們,讓冬天的我們壹點寒冷也感覺不到。是您溫暖了我們,我們感激您! 您還記得嗎您以往教過我們壹句名言:“鳥美在羽毛,人美在學問。”這句話的意思是“鳥的美麗在於它的羽毛,而人的美麗則不在於外表,而是知識、學問和人格。”所以,從您教完那句話起,我明白您是在提醒我們要好好學習,天天向上,將來做個對社會有益的人! 如果說有壹天,有人問我誰是我最敬佩的人,我會自豪的說:“是陳教師您!”我必須會以妳為榜樣,好好學習,改正缺點,不辜負您對我的期望。最終祝您工作順利,天天歡樂!老師我想對妳說優秀作文 篇10
我不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫裏指引了我的方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。是啊,那正是我們親愛的園丁――教師。 教師,我想對妳說,您是魔術師,托起了我們壹個個神奇的幻想!您是天使,灑給了我們壹片片青春和陽光!您是園丁,給我們播下了壹顆顆期望的種子!您如聖潔般的安琪兒,給我們撒下了憧憬和想象!教師,我想對妳說,在我們的眼中,您是想象的風,幻想的旗,率領著天真勇敢的我們,努力登上開滿鮮花的山崗!記得初壹那次,您為我們哭了在我們的教師之中,您是第壹個!時光倒退,那天是因為我們的作業完成的很差,而把妳給氣哭了。您躲在辦公室了哭泣。而我們在班上罰站,理解班主任及年段長的批評與教誨。我與班上的壹些同學被年段長教育的哭了。您為我們辛勤的付出那麽多,得到的卻是這般殘酷的回報。想想都心寒哪!我和班上幾個同學有去辦公室看您。但您趴在桌面上,頭埋在手臂之中。還有些嚶嚶哭泣。 當時我看著異常感慨,我猜想,您在默默之中肯定為我們做了很多事,只是我們不明白,或者把您為我們做的事當成是您壹廂情願的了。不然,您也不會哭的這般哀痛了。想到這兒,我就覺得我們好沒良心。教師啊,此時此刻,我只想對您說壹聲:我們辜負了您的期望,我們對不起您對我們的培養!在當時,我還寫了壹封給您的道歉信呢,在您和年段長的面前念了出來,但年段長說我們應當說以後該以怎樣的態度對待您的語文。但我卻無法保證其他人的態度。我想您當時應當並沒有聽得到。可是此刻也無所謂,因為,我們在提高!在您壹年多的指導中,使我們此刻的的語文成績在年段中也是數壹數二的了。 在此,教師,我想對妳說:多謝您對我們的培養!教師,我想對妳說的是:大家都說您培養著祖國的棟梁;而我卻要說,您就是祖國的棟梁。因為正是有您,支撐起我們這壹代人的脊梁啊!老師我想對妳說優秀作文 篇11
如果有人問我:“世界上哪個職業最值得被尊敬?”那我會毫不猶豫地說:“當然是教師了!”我們都說,老師是壹支蠟燭,它壹生都在默默地燃燒自己,只為照亮他的學生。唐代詩人李商隱說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。我的班主任王老師就是壹位認真、負責的`好老師,總是微笑著跟我們講課,有時候還很幽默。 王老師會很有耐心地幫助壹些成績差的學生。三年級新轉來壹位同學,剛開始,他很不自信,不喜歡舉手回答問題,所以成績不好。王老師經常鼓勵他,輔導他功課,到了三年級下學期,王老師慢慢地對他的學習要求提高了,他在課堂上變得越來越積極,學習成績也越來越好。 當然了,王老師講課也是非常精彩的,她總是把手背在後面,身子挺得直直的,笑瞇瞇地給我們講課。而且,她的課件裏每壹部分都是重點,加上她繪聲繪色的講解,我們能很快的理解各個知識點。 王老師,是您教會了我們知識、教會了我們怎麽做人、教會了我們要團結友愛。在您的關愛中,我們才從什麽也不懂的小孩變成了懂事的學生。最後,我祝您每天都開心快樂!工作順利!老師我想對妳說優秀作文 篇12
老師,我在寫這篇作文前已經仔細想過了,我知道,您布置的作業是寫給自己的家長。我卻沒有按照您的要求寫,因為我和我的親人間有很多交談的機會,我們也無話不談。因此,就不用寫出來了。但是,面對嚴厲的您,我總是害怕。鼓起勇氣走到您面前也不敢說出來,今天,我想和您聊聊我的心裏話。 老師,我知道我這學期因為幾次沒做作業,上了您的“黑名單”。我也知道,開家長會的時候您把“黑名單”公布了出來。爸爸當時的表情讓我寒毛立起。當時,我害怕極了。開完家長會,您卻盡量地向我爸爸解釋那天的事情,還不住地說:“相信他會改正的!”我知道您是害怕父母懲罰我,才在我爸爸面前說那麽多的好話。可是,老師,您錯了,妳不應該在我爸爸面前袒護我,我沒做作業確實是事實。爸爸罵我也是應該的。 老師,對於這次我又壹次上“黑名單”的事,我不想向您解釋什麽。但我相信這是最後壹次,對於那種保證自己好好學習的空話我也不想多說了。因為,每次被抓到辦公室我都以保證好好學習而逃脫,卻從來也沒有改正過。我知道,我現在在班上算是壹個調皮的壞孩子,愛欺負比我弱小的人,放學作業總不能完成,您對我是傷透了心。老師,我壹定會改正的,在這周裏,我壹定向我欺負過的每壹個同學寫壹封道歉信。 老師,我寫這篇作文不是為了得壹個鮮紅的“優”,更不是想光榮地站到講臺上讀我的作文,看著同學們羨慕的目光而自豪。這只是我內心的話語,真真實實的話語。老師,如果您不相信這是我的真心話您大可以把它撕了。老師,您還能相信我嗎?我真的會改的,用行動和成績證明給您看!請您再相信我壹次吧!