其實溝通都是壹個很高深的話題了，我還來這裏跟大家壹起掰 “如何與老師溝通”，真是有點明知山有虎偏向虎山行的味道。
可是，作為壹個身在教育工作崗位又是壹個新生的家長來說，我又很想對茫然的家長們說壹說我的方法。
我的孩子在班上算是比較聽話的，可能沒有什麽研究性。但是即使是這樣的學生依然會遇到這樣那樣的問題~~
首先，我想對家長們說，孩子是自己沒錯，所以教育的重任還是在自己的身上。
何為“教育” 。
教在前育在後，也就是說自己養育，培養才是重中之重，平時要對孩子嚴，更是要以身作則，不在孩子面前傳遞負面信息，更不能在老師面前批評老師，我們大人有時候都會斷章取義更何況是孩子。他們太幹凈不適合大人提前去描繪。
我們家長常常也要會換位思考，設想自己在課堂上是老師，面對整整壹個班的學生時，遇到問題我們會如何做，如何說。
有的家長說老師也無非是壹個職業而已，還真是的~~所以才需要大家平等的壹起交流。
不要帶觀點
老師拿了工資就應該做事，何況這個事情比起壹般的事情意義更加重大，正如所有的家長希望自己的孩子優秀壹樣，老師也希望自己的工作出色。越是付出越是希望有回報，這是人之常情。
當孩子在學校遇到問題的時候，家長壹定要比老師跟積極的去解決。
打電話，留短信，或者寫信，約時間面訪都可以。
還有溫馨提示壹下，，如果老師打電話過來後，跟老師說，請掛掉我給妳打過去，那樣老師會覺得更暖心壹些的
還有老師都是二流學生來當的，不要指望都是精英，但是大多數老師既然能長年在這個位置，必定有她的壹套可行方法。壹個好老師重要的不是她的業務水平而是她的那顆愛學生的心。
很多家長接孩子最關心的就是今天上學學到了什麽，其實不然，大多數學生其實每天上學的重點不是學知識的，只是家長不願意面對而已。他們是來和喜歡的地方，喜歡的人消磨時間的。這是壹個病句，但是如果說孩子還願意來學校願意和老師溝通講話，至少這還是壹個很好的現象。
那我們家長該如何溝通呢？
遇到具體的問題，孩子受委屈了，老師沖動了，孩子違反紀律了，怎麽跟老師理論呢
大多數老師上課完後，會當堂消化問題的，如果她意識到冤枉了某的孩子，那她壹定會下次註意，如果碰到言辭激烈又偏偏不反思的，，那家長們當然應該勇敢的站出來，在家裏跟孩子壹起抽絲剝繭事情的經過，找出自己不妥的地方，然後反復醞釀，最後找老師說清楚。
千萬不要在家埋怨，這樣問題既得不道解決反而激化矛盾。
新生的座位問題
我相信這應該是家長們最頭疼的吧，壹個班上最好的位置其實是在中間，但是又不可能人人在中間。怎麽辦，，其實老師也是頭疼的，
我們只能是見招拆招，如今的老師都佩帶了擴音器，所以聽清楚是完全沒有問題的。之外的問題就是眼睛不好，這個佩戴眼鏡和培養良好的用眼習慣。
我家孩子就是因為個子高只能做後面的，正因為這樣我就可以名正言順的要求她不看電視和玩電腦。效果很好，凡事都有他的兩面性，有時候多想想總會有他豁然開朗的壹面。