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歌手大賽主持詞範文四篇

#主持詞# 導語主持詞的寫作特點就是自由隨性。不同主持詞內容適應不同的節目,壹個好的活動開展,不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 考 網為大家整理了《歌手大賽主持詞範文四篇》,希望以下內容可以幫到您!

篇壹歌手大賽主持詞範文

男:尊敬的各位領導、老師們:

 女:親愛的同學們:

 合:大家下午好!

 男:踏著颯颯的秋風,我們壹起走進收獲的殿堂。

 女:聽著歡快的風鈴,我們壹起尋找青春的希望。

 男:青春,是壹個個跳動不安的音符。

 女:青春,是壹段段激情燃燒的年華。

 男:讓我們把青春放飛在天空上,去聆聽電閃雷鳴時的聲聲巨響。

 女:讓我們把青春放逐在小船上,去領略大海洶湧澎湃的陣陣波濤。

 男:讓我們放飛夢的翅膀,傾聽著青春的旋律。

 女:讓我們揮灑愛的心靈,徜徉在音樂的海洋。

 男:**中學首屆“青春旋律——校園歌手大賽”今天將在這裏隆重舉行。

 女:出席本次大賽的學校領導有……。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導。

 男:出席本次大賽的評委老師有……,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來首先有請學校校長為本次歌手大賽致詞,同學們熱烈歡迎!

 女:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情結。

 男:熟悉的旋律,演繹時代的激情,回蕩情懷不改的真切。

 女:**中學校園歌手大賽現在正式開始。首先上場的是1號參賽選手。這是來**班的……三位同學的組合,他們的參賽曲目是《風雨彩虹,鏗鏘玫瑰》,掌聲有請!

 男:妳們的歌聲,妳們的勇敢,妳們的激情燃燒了整個校園。是啊,有夢想,就可以無怨無悔;有夢想,就可以從容面對;有夢想,更可以讓國家永遠和平安康。下面請欣賞2號選手**班……同學演唱的歌曲《精忠報國》,掌聲鼓勵!

 女:精忠報國是我們的心願,追求幸福也是我們的心願。只要我們心手相牽,心願終究會得到實現。下面有3號選手**班……上臺,她演唱歌曲是《心願》,掌聲有請!

 男:剪壹段時光緩緩流淌,流進了月色中微微蕩漾。彈壹首小荷淡淡的香,美麗的琴音落在我身旁。鳳凰傳奇的歌聲曾經給了我們無限的遐想。今天,就讓我們隨著4號選手**班……的壹首《荷塘月色》,再壹次領略荷塘月色那如夢如幻的美景。掌聲鼓勵!

 女:朋友是生命的叢林,是心靈歇腳的驛站,是收藏心事的寓所,是儲蓄感情的行囊,不管人生路上幾多風雨,朋友如傘,伴妳壹路晴空!請欣賞5號選手**班……演唱的歌曲《朋友》,掌聲響起!

 男:我要送妳日不落的想念,寄出關愛的明信片。我要送妳日不落的愛戀,心牽著心把可以世界走遍。這樣的感情是浪漫的,又是懷舊的。請欣賞6號選手**班……三位同學演繹的歌曲《日不落》,掌聲有請!

 女:今天,我們比賽的現場來了壹位小歌星,她演唱的歌曲《家鄉》頗有韓紅的味道,她是誰呢,下面讓我們用熱烈的掌聲有請7號選手**班……同學上場。

 男:至少還有妳,讓我們真心面對。至少還有妳,讓我們心心相依。請欣賞8號選手**班……三位同學演唱的歌曲《至少還有妳》,掌聲鼓勵!

 女:剛才有兩位七年級的同學偷偷地給我發了壹個短信,她們說她們也非常喜歡鳳凰傳奇,喜歡鳳凰傳奇的《荷塘月色》,問能不能上臺挑戰剛才八年級的兩位學生,我說,當然可以呀。今天,我們這裏就是歌聲的海洋,歌手的舞臺。這兩位七年級的同學在哪兒呢?掌聲有請9號選手**班……欣賞她們帶來不壹樣的《荷塘月色》。

 男:悠揚的歌聲,還縈回在我們的耳邊。謝謝妳,每壹位參賽的選手,妳們的歌聲也許不是的,但妳們的勇敢,妳們的激情絕對是最棒的。是妳們,讓我們真正明白了,每個人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,我們的人生就不會寂寞。接下來請欣賞10號選手**班……演唱的歌曲《童年》,掌聲鼓勵!

 女:青春是壹首歌,永不言敗的歌;青春是壹條河,永不停息的河;青春是壹本書,永讀不厭的書;青春是壹杯茶,苦盡甘來的茶;請欣賞11號選手**班……帶來的歌曲《青春舞曲》,來享樂壹下青春的旋律,掌聲有請!

 男:黃沙吹老了歲月,吹不老我的思念,曾經多少個日夜,夢回秦關。壹首哀婉深沈的思鄉曲,讓遊子們無法入眠。接下來請欣賞12號選手**班……同學演唱的歌曲《夢駝鈴》,讓我們熱情的掌聲再次響起!

 女:我很想飛,多遠都不累。壹首歌曲《筆記》,讓我們記住了那個灑脫的周筆暢,記住了那個特立獨行的周筆暢。接下來請欣賞13號選手**班……同學的真情演唱《筆記》,掌聲有請!

 男:剛才初中部這些可愛的同學的演唱時,高中部的同學已經開始躍躍欲試了。好了,現在的時間留給妳們,盛大的舞臺就讓高中部的同學好好過過癮!請欣賞14號選手**班……演唱的歌曲《妳是我的眼》,聽清楚歌名了嗎?妳是我的眼》,掌聲有請!

 女:這是壹個真實的故事:1999年10月3日,在貴州麻嶺風景區,正在運行的纜車突然墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發生時,壹對年輕的夫婦,用雙手托起了自己的兒子。結果,兒子得救了,這壹對父母卻失去了生命。故事深深打動了歌手韓紅,經過多方聯系,她領養了這個大難不死的小孩。韓紅動情地說:"我就覺得是他爸爸和媽媽。因為我從小沒爸爸,我5歲的時候就失去了父親,然後母親又不在身邊,所以父母的這種愛對我來說是遙不可及的。但是有哪個孩子不願意有自己的爸爸媽媽呢?”接下來請欣賞15號選手**班趙……演唱的歌曲《天亮了》,掌聲響起!

 男:心願是風,快樂是帆,幸福是船,心願的風吹著快樂的帆載著幸福的船,送上我們世上所有幸福和快樂。請欣賞16號選手**班……演唱的歌曲《心願》,掌聲響起!

 女:誰在最需要的時候輕輕拍著我的肩膀,誰在最快樂的時候願意和我分享,日子那麽長,我就在妳身旁,讓我們壹起見證妳成長,讓我們感到充滿力量。請欣賞17號選手**班李蕾演唱的歌曲《和妳壹樣》,掌聲鼓勵!

 男:我的好兄弟,心裏有苦妳對我說,前方大路壹起走,哪怕是河也壹起過,苦點累點又能算什麽,在妳需要我的時候,我來陪妳壹起度過。請欣賞18號選手**班……兩位演唱的歌曲《我的好兄弟》,掌聲有請!

 女:星星眨呀眨著眼,告訴我壹個小小的心願,讓我們**中學的每壹位老師都健健康康,讓我們**中學的每壹位同學都笑口常開。請欣賞19號選手**班……同學演唱的《星語心願》。掌聲有請!

 男:我想緊緊抓住他的手,媽媽告訴我希望還會有,看到太陽出來,媽媽笑了,天亮了。韓紅,壹個質樸無華的歌手,她用她善良的心去演唱,她用溫暖的心去歌唱。讓我們再壹次欣賞由20號選手**班吳婉貞演唱的歌曲《天亮了》,掌聲響起!

 女:每壹天,睜開眼,時間改變著壹切。每壹天,夢在飛,翅膀累了不停歇。接下來請欣賞21號選手**班……兩位同學演唱的歌曲《明天會更好》,掌聲鼓勵!

 男:熱烈的掌聲,久久不忍停歇。親愛的老師,親愛的同學,謝謝妳們的熱情支持。是妳們的掌聲,讓我們,讓每壹位同學明白了:**中學是壹個團結友愛的大家庭。最後,讓我們用熱烈的掌聲請出今天最後壹名選手**班……同學,她演唱的歌曲是《我相信》!

 女:感謝各位參賽選手的精彩演唱。我們的比賽到這兒就告壹段落了。現在我們的評委團正在做最後的成績核算。趁著這個美好的時機,讓我們再次欣賞幾位同學精彩的演唱,首先有請**班……同學演唱的歌曲《我相信》,掌聲響起!

 男:聽了這麽多優美的歌曲,感受到這麽多的人間至愛,我想,和妳們在壹起,我們誰也不會感覺到孤獨,因為我們是相親相愛的壹家人。最後請欣賞**班……四位同學真情演唱的歌曲《相親相愛》!

 女:最緊張的時刻終於到來了,誰將是今天最閃耀的新星?我想您和我壹樣迫不及待了,好啦,好啦,我不吊大家胃口啦,這回真的要宣布了,獲得本次校園歌手大賽初中部的壹等獎的是……二等獎的是:……三等獎的是:……獲得本次校園歌手大賽高中部壹等獎的是:……二等獎的是:……三等獎的是……,我們再次用最熱情的掌聲對他們表示祝賀。

 男:最後讓我們用掌聲有請獲獎選手上臺領獎,有請學校領導**為獲獎選手頒獎。

 結束語

 男:歡歌笑語,追逐夢想,天中神韻在這裏激情飛揚!

 女:喜悅盛開,歡聚壹堂,時代風采在這裏熠熠閃光!

 男:今天,我們用歌聲***同敞開壹扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們遠大的理想。

 女:今天,我們用歌聲***同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

 男:今天,讓每壹首歌都化作壹捧鮮花,裝點**的每壹個角角落落。

 女:今天,讓每壹首歌都化作壹聲洪鐘,激蕩我們每壹位莘莘學子的美好願望。

 男:**中學首屆校園歌手大賽到此結束。

篇二歌手大賽主持詞範文

 A:尊敬的各位領導,各位來賓

 B:親愛的教師們,同學們,大家

 合:晚上好!

 A:我是主持人______,

 B:我是主持人______.

 A:歡歌笑語,追逐夢想。楚天神韻在那裏活力飛揚!

 B:喜悅盛開,歡聚壹堂。時代風采在那裏熠熠閃光!

 A:為進壹步豐富學校文化生活,提高學生藝術修養,特此我們展開了為期壹個月的學校文化藝術節。

 B:在此期間同學們經過參與各項文化活動來提高修養,感悟藝術,挑戰自我。今晚,我們師生歡聚壹堂,經過我們最動人的歌聲為本次文化藝術節畫上壹個最為完美的句號。

 A:本活動由***青團桂林理工大學委員會,中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。

 B:由桂林理工大學學生會承辦。

 A:首先請允許我們為大家介紹今晚到場的各位嘉賓,他們是:

 (還要介紹評委)

 B:以及我們的評委教師,他們是:

 A:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

 B:下頭,讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領導為我們致詞。

 掌聲有請!

 (致詞)

 B:感激_______領導的精彩致詞!

 A:今夜,青春的音符在跳動,個性的脈搏在延續。

 B:在這洋溢青春活力的舞臺,讓我們壹齊感受青春的節拍。

 A:讓我們壹齊領略古韻的驛動,激揚青春的風采。

 B:讓每壹首歌都化作壹捧鮮花妝點無悔青春,

 A:讓每壹個音符都奏響彼此的耀眼光芒。

 B:年輕的選手們正躍躍欲試,整裝待發,讓我們***同期待這精彩的時刻!

 A:下頭我宣布桂林理工大學第xx屆學校文化藝術節閉幕式暨“動感地帶”大學生才藝大賽——“憶崢嶸歲月,譜青春樂章”學校歌手大賽決賽

篇三歌手大賽主持詞範文

 徐:尊敬的各位領導

 安:各位來賓

 李:親愛的老師們

 吳:同學們,大家——

 合:晚上好

 徐:在這燈光與微笑構成的舞臺,我們舞動激情的青春。

 大家好,我是主持人XXX

 安:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚嘹亮的歌喉。

 大家好,我是主持人XXX

 李:在這永恒和溫馨築成的聖地,我們唱響時代的旋律。

 大家好,我是主持人XXX

 吳:我們踩著悠揚的旋律,展現動人的歌喉,放飛青春的夢想。大家好,我是主持人XXX

 徐:今夜我們歡聚壹堂,唱響時代的聲音。

 安:今夜我們齊聚安院,放飛青春的夢想。

 李:心有多大,舞臺就有多大,讓青春的舞臺亮起來。

 吳:夢想有多遠,我們就能走多遠,讓張揚的風采飛起來。

 徐:首先請允許我為大家介紹出席本次活動的領導及嘉賓,他們分別是

 安:接下來由我為大家介紹本次比賽的評委老師,他們分別是:

 李:讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導、嘉賓以及評委老師的到來表示熱烈的歡迎!

 徐:下面請允許我為大家介紹本次大賽的比賽規則及評分細則:比賽規則

 徐:選手自選歌曲演唱,歌曲時間限制在5分鐘以內,形式自選,可以自帶伴舞或以自己喜愛的形式演唱。

 總成績前三名選手分別為冠、亞、季軍,表現突出的選手由評委選出潛力獎,舞臺獎,人氣獎,最後選出九名優秀獎。

 安:本次安順學院校園歌手大賽決賽由組委會邀請的若幹專家進行評分,比賽采用每6位參賽選手公布壹次得分的方式,待所有參賽選手比賽完畢後,由主持人最後統壹公布其得分及獲獎名次。

 李:本次安順學院校園歌手大賽采用百分制,評委所評分數精確到小數點後壹位,最後成績取各位評委總分的平均分並精確到小數點後壹位;每位選手演唱時間須控制在5分鐘之內(不得超過5分鐘),超時扣0。2分。

 吳:比賽選手須嚴格遵守比賽規則,比賽過程中若發生異議或爭議,參賽選手應於比賽結束前向大賽組委會提出,由大賽組委會裁定,各參賽選手必須服從組委會決議。如有對決議肆意糾纏而影響比賽順利進行者,當場取消其比賽資格,並在賽後進行處理。

 如遇相同分數,如不影響排名的則取相同名次;如涉及影響最終排名的,則由網絡人氣票數進行最後排名。

 本規程的最終解釋權歸安順學院校園歌手大賽組委會所有。

 徐:評分細則(演唱技巧20分、音色音質20分、舞臺效果20分、歌曲難度20分、觀眾反響10分)

 吳:現在我宣布20xx年安順學院“夢想起航,樂青春越動聽“校園歌手大賽決賽——

 合:正式開始

篇四歌手大賽主持詞範文

尊敬的各位:

 大家晚上好

 青春是舞動的旋律

 青春是跳躍的音符

 美妙的音樂,悠揚的旋律,嘹亮的歌聲,滿腔的熱情.將在今夜譜寫出美麗的樂章.

 讓心靈歌唱,讓夢想放飛

 今天晚上我們將在這裏舉行

 首先就由我來介紹壹下今天晚上的評委老師:

 讓我們以熱烈的掌聲對各位老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝

 好的,比賽正式開始!

 伴隨著最後壹位選手的.演唱結束後我們激動人心的時刻也已經到來了

 下面將公布的是,獲獎名單

 讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的選手表示祝賀

 動人的歌聲依舊在耳畔縈繞

 在歌聲和掌聲中,我們***度這段美好的時光

 感謝各位老師.同學們的光臨,感謝各位選手的精彩演唱

 比賽到此結束

 各位老師同學們晚安