高考狀元勵誌文章:《奇跡,是為了信念犧牲壹切》
TO all those who said that I can't,I have proved once more,yes I can.
想借用班主任的評語，對高三的上學期大致描述：?妳懂得胸懷天下卻做不到臥薪嘗膽，立誌異常堅定卻難逃現實誘惑，看得見遠處的山卻看不見腳下的路。有時把執迷不悟叫執著，有時把自我滿足當自信，有時自以為是能夠拯救別人拯救世界的萬能上帝，到頭來成了自身都難保的過河泥菩薩。有時是真正弱點百出還不以為意的?偽高手?，有時是地道地荒廢機會還自鳴得意的可憐人。?看到這些評語，這些批評，我心裏有恐慌，卻更迷茫?我究竟該怎樣做?
千瘡百孔的習慣讓我的成績從高二期末的年級第壹跌到了四五十名的位子，不過那時的我依舊自信滿滿，覺得自己可以東山再起。
這就是高三的前壹多半時間，在迷茫與掙紮中看著成績下滑，看著北大遠去?
不得不提的是自主招生，現在想想，那真是壹次夢幻般的影響我很久的經歷!
憑借高二的成績我走進了北大自主招生的筆試考場，上午的數學***四個題，交卷時我只做了壹點點。若是擱在平時，下午的測試我壹定會邊做題變懊惱，接著壹敗塗地。可是這次，不知是哪裏來的力量，我暫時忘卻了上午的數學卷，壹點壹點答題，壹秒壹秒把握。走出考場，我知道自己希望不大，卻著實為自己下午的沈著感到欣慰。壓線通過筆試，正是對我心態的獎勵，從那時起，無論上壹科考的怎樣，我都能堅強的努力到最後壹秒，這或許遠比通過考試要重要吧。
接著的面試，我再次走在未名湖畔，呼吸著那讓我陶醉的氣息，陽光靜靜地灑在身上?直到後來，我才意識到那未名湖中的滑雪者，博雅塔下的讀書人，給了黑暗中的我多麽強烈的希望。
戲劇性的是最終我只獲得五分的加分，老天開起玩笑怎麽這麽有意思，寒假的十天，我扔掉了所有的計劃，不知所措的呆著，就是呆著什麽都不做。做了那麽多，花費了那麽多時間，只有五分，值嗎?我永遠不會忘記許多人聽到這?五分?的神態，那是壹種聽到冷笑話的表情，我只有以笑應對。可我不服，或許，這五分就有用呢;或許，就真的有用呢?
再開學，立刻到了?質檢二?。理綜的出現讓局面發生了翻天覆地的變化。化學的優勢發揮不出，物理的劣勢暴露無遺。200名，我忘不了老師氣沖沖地拿著成績單到宿舍指給我看：?還沒這麽差過吧!自己好好想想剎那間，我感覺自己被壓得喘不過氣，咬咬牙，下定決心。我扔掉了手機卡，把MP4借給了同學，在枕頭下放了三樣東西：暑假買的《清華北大不是夢》，在北大自主招生領取的《築夢北大》，以及北大的壹組明信片。趴在床上，難以入夢。壹筆壹劃地將職燁的《花開不敗》抄了壹遍，希望自己可以像那個為了復旦犧牲壹切的小女孩壹樣?
每天走在路上，眼前總是黑壓壓的壹片，看不到壹絲陽光，晚睡早起的生活導致了身體的問題，腦子裏總是跟漿糊似的，還不時地幹嘔。但我不能松懈，該吃藥吃藥，吃了藥還得玩命啊?每天在宿舍?加班?，覺得夜好靜啊，只聽到自己的心跳。那是壹段忘記了開心的日子，也是我最懷念的壹段時光。
抱著破釜沈舟的勇氣我堅持了壹個月，結果卻是在?壹模?時由低谷跌落深淵。570分，283名，按往屆的成績看，這剛夠壹本。距高考還有54天，我真的想放棄了?有氣無力的看著試卷，可怕的是我沒有那種?收拾舊山河?的勇氣與激情了。
多謝我的朋友，用壹張紙，壹段話喚起了我內心的希望：?把每天當成終結前的最後禮物，把每道題都當成訓練能力的必備武器?即使明天天寒地凍，路遙馬亡?也?必須為了必須，到耀眼的地方去!?。是啊，還沒結束呢，真的，還有可能大逆轉。
那是壹個見證我內心成長的下午，壹個人坐在窗戶旁，發聲地再壹次讀了那個堅強的復旦女生留給我們的財富?《花開不敗》。日記本上我有力的寫著：我可以壹落千丈，我偏要壹鳴驚人。壹天超越六個人，殺進北大。現在看到這些話，仍是很佩服自己當時的勇氣，怎麽就那麽相信奇跡!正如柴靜所言吧，失敗不是悲劇，放棄才是!
按照正常的情節，我應該成績回升。可現實終究是現實，?壹點五模?年級233名，據復讀生說，這樣的成績沒戲了。沒戲了吧?
那天上完第壹節晚自習後出去跑步，發瘋壹樣。回來看到了發下來的化學卷子。看著接近滿分的卷子，我對自己笑了笑。接著發現卷子的最後有化學老師的壹句話?妳還是那個優秀的妳!?還有人相信我，老師沒有放棄我。壹瞬間，我感到莫名的感動。趴在課桌上任眼淚肆意，那是在最黑暗的時候看到的光芒，哭過後的我輕松了不少。不管前面是什麽，我都要以最飽滿的熱情，最昂揚的鬥誌，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，全力以赴!輸輸輸，輸到贏為止!
影響很深的是壹天在宿舍，隔壁班的壹個哥們來聊天。言談中，我不自覺地流露出沮喪，他送我這樣的壹句話：高壹高二，妳壹直是在前面，沒受過打擊。我是壹直被打擊，從未被打倒!
壹天天重復的日子，通向了?二模?，沖到了年級70名的我卻怎樣也高興不起來了。馬上要自由復習了，物理60分?向物理老師求助，經驗豐富的他告訴我這壹階段物理不太可能有大進步了。老師說的沒錯，但是不是沒有可能啊!我不服，我知道我有多好，走著瞧!
距高考還有19天的時候，我將戰場搬到了自習室。那裏都是學競賽未成的戰士，我和他們壹樣，無路可退了!每天都在想著那些分數，語文120，數學140英語140理綜275加上5分，夠了，到北大了?白日做夢可以，不過要夢得有價值，夢是可以帶來動力的!我在桌子上立了壹張紙?神擋殺神，佛擋殺佛!?像壹匹餓狼，不顧壹切地發瘋壹樣沖向北大。
?二點五模?時到了年級30名，正如我?壹天超越6人的誓言?。誰讓妳給了我壹點希望，我會不留余力!
最後的十天，宿舍只剩我壹個人了(他人已經保送或者留級)。那位保送清華的?神人?臨走時說：妳們會考的很好。?我會的?，我心想。
把三年的東西全縷壹遍，心如止水，最後的戰役，蓄勢待發。
值得壹提的是，得知考場上有我的兩名好朋友時我寫了壹篇文章，題目是《大獲全勝，不可逆轉》。
臨走前的晚上，班主任到我宿舍微笑著拍張我肩膀說：?妳的成績呈壹個V字，希望高考時妳會再回頂峰!?
壹切，定格在捧起通知書的時候!672分，加五分，北大我來了!親吻著手裏的寶貝，突然想起我的物理，110分!
這時候我才明白，原來這壹年是這麽的奇妙。奇跡，就是為了信念犧牲壹切!
再回首，我們是不是也發現，犧牲的其實並不是壹切，誰說這犧牲不是壹種贏得呢，贏得的太多太多，我們每個人都有可以創造奇跡的歲月。
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終於，我可以平靜下來，在這樣壹個清晨，好好地回憶，細細的品味，那屬於我的高三奇跡。
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這是壹段心中藏之，無壹日忘記的珍貴記憶，在逆境中，在復讀的?高四?生活中，我壹遍壹遍地告訴自己，前途雖遠，扶搖可接。於是心底深處的那些夢想，從不曾磨滅。
真的猛士，敢於直面慘淡的人生
我知道自己走進了壹個囚籠。
像是那遠古時期的楚國遺民，與他們的三閭大夫壹樣，佩長鋏，冠切雲，飲墜露餐落英，有著幹雲的立項滿腹的詩書壹身的傲氣，卻也只能任風塵遮蔽壹身的白衣，低頭走進那座牢籠。
楚囚最是悲哀，我壹直固執的這樣認為，因為他並非卓爾不群，卻壹直太過自命不凡。自命不凡者，總是要比凡人承受更多的痛苦。
高三時所有的年少輕狂，都在2008年分數發布的壹瞬間化為壹場巨大的諷刺。我曾信誓旦旦地說即使是高三，也不值得我放棄所有的興趣理想去成就壹個單薄的分數，於是我的小說本上壹年內多出了三萬多的字數。可是真正看到分數的時候才知道，計算機熒幕不會體諒妳的絕望，也不會理解宣判時的悲涼，那壹瞬間，夢想中渴望了十幾年的那壹片湖光塔影，距離我如此遙遠。
沒有人會想到我落榜，面對所有人的錯愕與惋惜，我卻知道，意料之外，情理之中，壹切的壹切，只能自己背負。
無所謂心情，難過悲傷對於我都是遙不可及的奢侈品，不出門，不接電話，不回短信，不上線，拒絕所有人的關心與安慰。
那就復讀吧，如果心裏還有夢想，如果，還不願意向失敗低下高昂了十八年的頭。
父母都不贊成我復讀，媽媽怕我的心理承受不住，爸爸甚至認為以我高三漫不經心的狀態，再復讀也不會有任何結果，只會比第壹次更糟。整整兩個月，家裏都彌漫著濃濃的火藥味，我和爸爸不停地吵架、冷戰，爭論者毫無意義的誰對誰錯，眼淚總是替代了壹切能發泄出的欲望，而窗外，夏日的陽光正明媚的眩人眼目，我的朋友們正在全國各地享受著屬於他們的最長最美好的假期。
最終我還是贏了，如媽媽後來對我說的，從沒有人能改變我做出的決定，從我小時候起他們就知道。
要不要回原來的班上，我也曾壹度猶豫。
在我看來，願意復讀的人是猛士，願意來我們班上復讀的人是真的猛士，已經在我們班上經歷過壹年高三深諳其黑暗艱苦還願意再來壹遍的人，就只能用聖鬥士來形容了。在後來的高四，無數次，大家在交完卷子筋疲力盡後感嘆著對我說，妳真的太勇猛了妳當初怎麽有勇氣回來再受壹遍折磨啊，我也同樣筋疲力盡地哀嘆說，我也不知道啊我壹定是瘋了。
記得同宿舍的舍友曾出給我壹個上聯讓我對：
西安事變，張無忌，楊不悔。
巧妙的事件與人名的結合，張楊兵諫，倚天屠龍，我最愛的金庸。而我對出的下聯，出自《射雕》，卻是對自己當下處境壹場徹徹底底的嘲諷：在我的中學這片舊土上，班主任孫老師沒有變化，我也依然待在同壹個地方無法向前。
附中故地，孫不二，王處壹。
那時我的朋友們已經在大學裏開始了自己新的生活，而我在與去年如出壹轍的填塗講評中體驗著物是人非事事休，總是想起那本不相幹的壹句;
鱸魚正美不歸去，空戴南冠學楚囚。
有什麽苦是不能吃的?
如魚飲水，冷暖自知。
高四的學習生活，可以此壹句話完整概括之。
在同班同學看來，復讀生們總是比他們幸福的吧。可以逃學、請假、遲到、早退、上課不聽、不交作業還永遠擁有睥睨群雄的成績。還有什麽可憂愁的呢?
是啊，假如妳不曾經歷那樣的失敗，假如妳不曾看到在模考中從來沒超過妳的無數同學們帶著比妳優異的高考成績昂首走進大學而且妳永遠沒有翻盤的機會?因為妳們再也不會有在同壹個平臺上競爭的時刻，假如妳不曾在回來之後看到初生牛犢般的應屆生們依然能夠考出比妳高的分數。
那種質疑自己價值的恐懼感，沒有復讀過的孩子們永遠不會理解，我也希望妳們壹輩子都不要理解。
去年冬天我又壹次參加了北大的自招，又壹次在希望燃起之後遭遇了深深的失望。去年夏天是我先放棄了她，她隨即以前所未有的慘淡分數宣判了我變心的代價。於是我回來，從頭開始，希望於事仍有裨益，再傷心再沮喪，心底卻壹直有著最自欺欺人的小小安慰：這是我跟她的緣分未盡啊，我畢竟又多了壹次追逐她的機緣。沒想到，這次卻是她放棄我了，知道自己筆試未過的那壹天，我從中午十二點哭到了淩晨壹點，壹遍又壹遍地想，難道從小聽到的那些我只應該屬於北大的贊譽就只是壹個壹觸即碎的淺薄的玩笑?難道是北大在用最殘忍的方式報復我填報誌願時的心誌不堅幺?這條看不見絲毫光明的路，我還要、還能堅持下去幺?
可退路已經被自己截斷了。
記得曾經聽壹個同是復讀生的姐姐說，復讀生是原地踏步的，沒有改變，沒有進步，所以大家聽課的時候我可以睡覺，大家做題的時候我可以看小說，重來第二次，有什麽是不可以的?
我發誓，若我像她壹樣，彼時已經拿到自招加分，我也壹定是這樣的想法，並且從那壹刻起，做壹個幸福的人，不再用菜夾饃和煎餅委屈自己?那是我將近壹年的中午飯和晚飯，為了節約時間。可是我沒有她那麽優秀，所以我只有更加努力，中午離開教室的時間從十二點半拖後到十二點四十五，大家睡覺的時候我要聽課，大家看小說的時候我要做題，早已不是為了成績在拼，而是無論如何讓，都要守住心底的尊嚴。
重來第二次，有什麽苦是不能吃的。
我習慣中午獨自壹個人留在教室，習慣在自習室坐到很晚，中午十二點半，淩晨十二點半，這兩個遙遙相對的鐘點每日與我相伴，身邊總是安靜無人，手邊永遠做不完的習題象是壹場無人傾聽的訴說，明知無益，卻不願停下。
我總是在做題的空隙莫名地走神，想壹些荒謬而漫無邊際的事，想曾背過的那些哀感頑艷的詩詞，想朋友們轉身離去的背影，想曾有的那些輕歌巧笑和惘然若失，想晚上放學後仰頭望見的長安月，想西安這座歷盡榮耀與傷痛的城，想文化的繼承祖國的復興，想人生不滿百，常懷千歲憂，想看不見的遠方河岸邊的蘆葦叢，風過時蕭蕭寥寥，靜悄悄吹起壹檔蘆花如雪。
向人含笑背人咳，小恙輕隨懶自呵。
總是難過。
後來我想。就當著本不該有的高四是壹場跋涉，我在冰冷的原野上追逐它前行，義無反顧。若是失敗了，就只當這千裏的跋涉，是來做壹次甚至無法的相間的告別，只為生命中最深的愛戀，卻終究抵不過時間。
這裏的?它?早已超過了北大的定義，而是我隨自己的全部自許和自期，以及逆境中不曾磨滅的夢想。
於是我奮鬥在高四看不見盡頭的路上沒有停下，掩藏起所有的傷痛，依舊可以對著每壹個人笑得燦爛。
這次咱們拼了
幸運的是我有著壹群能相互依靠的同學。
大廈傾覆，滄海橫流的時候，我們是壹群相濡以沫的涸轍之鮒。
我們壹起學習，壹起生活，大家同氣連枝，像同壹條戰壕中的戰友，我們之間的競爭，也已被那相惜之情捂成了微暖的溫度，成為熨帖胸口充實記憶的別樣的心情。
還有宿舍的舍友，這群最親密的?戰友?，天上神仙府，人間三零五(我們是305宿舍)，這是我調侃時為宿舍寫的對聯。我們在這方小小的空間裏，意外地收獲了幸福。
我們付出了多少，沒有人能列舉得清。我只知道我們宿舍在自習室的人總是最多最齊時間也最長，我們合起來考過五次年級第壹和無數次的前五前十，我們六人最終兩個北大兩個清華兩個中財聚首北京，為了各自的夢想，我們舍棄了太多。
每壹次回宿舍時，我都會在樓下擡頭先看我們的窗口是否有燈光，像是，壹年燈火要人歸，家壹樣的溫暖。我總是回來得很晚，但即使燈黑著也從來沒有慌張過，因為我知道推開自習室的門，妳們壹定在。
記憶中最深的，是305朝陽的大窗，每天早上買飯回來的人拉開窗簾叫大家起床，睜開眼時，陽光灑滿壹室，漫漫長夜的傷痛化作滿心滿眼的溫暖。我壹次次地想起來我喜歡的那句歌詞，每壹天睜開眼看妳們和陽光都在，那就是我要的未來。
我們是壹群在涸轍中相濡以沫的鮒魚，每壹群涸轍之鮒都有著相忘於江湖的夢想，但在那之前，我們只能靠自己的努力，拼出那條拼向江湖的水道。
很沒來由的，我想到我的班主任孫老師，想我對他痛恨切齒的高三和感激涕零的高四，像壹場很荒謬的虛擬：我希望在我最困難的時候，有壹個人壹直守在我身邊，不離不棄，為我的每壹點進步由衷地欣喜，也安慰我每壹次的失落，只要看到他，我就有走下去的勇氣，並且欣然的笑容滿面。我壹直以為沒有這麽壹個人，過後回頭才發現，這個人壹直都在，卻是我的班主任。
他曾在所有同學怨天尤人的抱怨中面不改色的發試卷考試，也曾在地震時的劇烈晃動中如山嶽般屹立在講臺上安定每壹個人的恐懼絕望，他讓無數學生在畢業後感念起他的好。然而，我感念他的是他在壹次單獨談話中對我說：王欣怡，這次咱們拼了。
這次咱們拼了。
回想高四經年倥傯，人浮於事，然而，這句話卻讓我始終銘記於心，並照亮我的前程。我想，有時候，人是可以為了壹件事而付出全力的。
後序
流水不腐，戶樞不蠹。許多美好的東西，往往在心靈經歷滄桑之後成為永恒。那麽就此結束吧。我已在燕園，已在十余年牽系的未名湖畔，願所有人安好，願前路風景如畫。
《伴著歌聲起航》
文/2012年寧夏文科狀元馬博恩
高三的歲月兵荒馬亂，在那段?暗無天日?的日子裏，總會有壹些信念支撐著我們義無反顧地走下去。而在那些最艱難的日子裏，在壓力大到自己快要支撐不下去的時候，我會在音樂中壹點點沈澱自己。伴著那些音符，我踽踽而行，亦駐足亦疾趨，最後終於到達了繁花似錦的夢的彼岸。
我的未來不是夢我認真地過每壹分鐘
剛升入高三的時候，其實是我們最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第壹個意義重大的節點上，我們有了越來越多的課程，越摞越厚的復習資料，日子也仿佛越過越充實?但舉目四望，周圍是霧茫茫的壹片，好像不論選擇哪個方向都會有路可走，但卻仿徨不知如何選擇那條屬於自己的路。可幸，我身邊有三兩個誌若鴻鵠的益友，我們會在偷得浮生閑暇的課間或是體育課上聊壹聊對未來的憧憬，也會在放學回家的路上談談對大學生活的向往。在我們只言片語的描述中，壹個北大夢在我腦海漸至成形，我開始迷戀燕園的壹草壹木，迷戀那裏顧盼生姿的綠樹紅花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己應該朝哪裏奔跑前行，我想讓自己的夢想真真切切地實現，而不僅僅是壹個虛無縹渺的燕園幻夢，於是下定決心為了自己的未來放手壹搏。
我開始發瘋似的認真過著6月6號之前的每壹分鐘，那種瘋狂的沖勁甚至讓自己都為之詫異。熬夜奮戰，壹張壹張做著數學真題測試卷，壹頁壹頁不知厭煩地重復著歷史政治書上的詞句，壹幅壹幅背著世界地圖、中國地圖亦或是農業區位分布圖?困倦這個詞似乎永遠離我而去，不管睡得多晚，第二天出現在課堂上的我也永遠是壹副神采奕奕的樣子。然後朋友問我：?兄弟，妳每天睡那麽少為什麽看起來還這麽精神?有什麽秘訣趕緊傳授壹下!?這個時候，我總是淺淺地壹笑，然後在心底用只有自己能聽到的聲音對自己說：?因為我的未名還在等著我呢!?是啊，認真地過每壹分鐘，我總會和我的未名邂逅。
走在不同的路上會有不同的方式
在高三，除了抓緊每壹分鐘之外，行之有效的學習方法也必不可少。在文科學習方面，我略有心得。比如地理，在平時要多積累壹些地理學科的知識模板，?工業的區位因素?不同農業地域類型的條件及差異?等，這些都是做題時可以套用的公式，但往往在考前很難突擊背誦，所以就要靠平時壹點壹滴積累。而在歷史學科方面，則更需要回歸課本和筆記，不要壹味地沈溺在各種教參為妳構築的海市蜃樓中，而要腳踏實地地做好課本基礎知識的積累。根據歷史時間軸以及某壹國家某壹歷史事件的具體發展過程，構築個人的歷史總體格局，進行壹種有選擇性的、提綱挈領式的概括。而政治學科則有壹種專門的學習方法?聯系記憶法，即在掌握政治原理的基礎上，及時關註時事政治，將某壹具體事件跟以前學習過的知識點串聯起來記憶，以達到加深印象的目的。至於說到語文，則更註重平時的積累。冰凍三尺，非壹日之寒，特別是古詩文，有很多不同的類型，要做到具體掌握的話需要花很多工夫。而在面對具體問題的時候，我針對古詩文的題也有壹些個人秘訣。首先，拿到詩文壹定要多朗誦幾遍，最好能夠蘊含著個人的感情色彩去讀，在讀的過程中可以很輕松地把握到作者感情的揚抑。如果還是無法弄清感情基調的話，可以具體觀察古詩中的意象和修飾類形容詞，從而直截了當地了解作者的寫作基調。其次就是要認真研讀題幹，區分清楚題目的具體要求，看具體針對的是寫作方法還是意圖、感情，有針對性地去研讀題目。
妳是我的眼帶我閱過浩瀚的書海
其實，不管是多麽堅強的人都很難獨自度過高三這段異常艱苦孤單的時光，在高中生涯的最後階段，妳會愈發體會到壹個好朋友對妳的影響和幫助有多大。高考的確很殘酷，需要靠妳的排名和分數說話，但即便如此，也永遠不要把妳的同學當做妳的敵人。妳或許可以通過彼此提防隱藏來打敗整個班的人，但若想在高考這條路上走得更遠，妳唯壹能做的只有攜起手來，互相借鑒學習，以壹個團隊的姿態戰勝橫亙在妳前方的困難和挑戰。就我而言，我當時關系最好的兩位朋友，壹個已經經歷過高考洗禮，另壹個則壹直與我不分伯仲。我們總是以壹種平和的心態坐在壹起討論，那位復讀的同學經常用他自己慘痛的經歷告誡我們，也會在我們心態失衡的時候和我們促膝長談，幫助我們重振旗鼓。另壹位則正好和我互補，我會經常用我強大的文史資料記憶庫辯到他心悅誠服，他則會時常向我傳授行之有效的地理學習記憶法。就這樣，我們壹路走來，互相扶持，我到了我心馳神往的燕園，他們也各自尋找到了南大、山大這樣的好歸宿。突然就想起來了最近很火的林誌炫的壹首歌《沒離開過》：驀然回首，妳在我背後，推著我走。
當然，除了好朋友的壹雙智慧之眼外，壹直陪著我們奮鬥的老師們也是我們可以放心依靠的另壹面墻。面對考試的失利，家長的責備，甚至是自己的不知所措，老師們總可以用他們睿智的語言開導我們，讓我們從暫時的陰霾和迷惘中走出來。所以，在高三這段歲月中，與老師保持溝通其實也是保持心態、調整學習方法的不二法門。永遠不需要對自己看似幼稚的問題感到顧慮，覺得它們會讓老師輕視甚至責備自己。其實，老師們都是很願意為妳答疑解惑的，所以，大膽提出妳的問題吧，老師永遠是妳最好的朋友。
只是沒了妳的畫面我們回不到那天
現在偶爾想起畢業那天的場景，壹幕幕畫面在我眼前流轉，總會有壹種想要哭泣的錯覺。在經歷錯過之前，我們永遠不會知道高三的日子會有多麽美好。在網上有壹段滸語：?我多麽希望自己只是做了長長的壹個夢啊，夢醒了還能看見講臺上老師淩亂抑或工整的板書，還會有同桌在妳這身旁笑著提醒妳該好好學習了?只是真的就那麽過去了，再也回不去了。?我們真的應該好好珍惜這壹段歲月，珍惜自己有過的所有青春記憶。看似暗無天日的高三年華，其實真的蘊藏了許多的歡樂與美好。珍惜眼前人吧，親愛的妳們，珍惜妳們現在所擁有的壹切。若幹年過去了，妳們再次回憶起這段時光時，可以微笑著昂首挺胸地對自己說：?我經歷過，我奮鬥過，所以我從來沒有後悔過。?
?書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。?不論有多麽理想的學習方法亦或是學習條件，最重要的還是個人持之以恒的刻苦鉆研。在高考來臨之際，希望妳們堅守住自己的信念，輔之堅持不懈的付出，以課堂上的認真投入作舟，努力思考為漿，在高考前的大洋上揚帆起航，最終壹帆風順，劃過高考的門檻，勇敢地飛翔到更高更美好的未來。