如果老師遇到學生打電話發短信罵自己，可以先管教學生，但是如果學生執迷不悟，那麽就要把這件事情交給學校來處理。因為辱罵他人本身就是壹種違法的行為，如果情節輕微的話是可以行政處罰的，造成嚴重的後果，最後對於他人的影響也非常的大，而且還可以構成犯罪。同時如果通過短信的方式去辱罵他人，有證據的情況之下，也可以用法律武器來維護自己的合法權益。
對方曾經是自己的學生，但是老師在做事情的時候還是會考慮到師生情誼。這個時候先不要過多的去較真，可以用口頭或者書信的方式來告訴孩子，讓孩子對自己賠禮道歉。如果孩子可以主動認錯，而且知道自己的錯誤會帶來怎樣的影響，那麽孩子還是有改過自新的機會。
重新認識自己的機會這個時候老師也給了孩子重新認識自己的機會，但是如果老師在告誡了學生之後，學生還沒有知道錯誤，並且壹意孤行。這個時候老師就沒有必要過多的去姑息這個學生，因為壹個學生可以發短信去辱罵自己的恩師，這樣的學生做事情沒有原則。更重要的是在人生的道路上，他做事情也沒有壹個好的改善，孩子這樣的做法也會影響他們以後的成長。
錯誤的教育方式這個時候可以去追究刑事責任，如果老師曾經被學生多次用短信的方式來侮辱。而且身心也遭受到了很大的打擊，那麽壹定要去報案，這樣的話才能夠解決問題。所以我建議如果是輕微的辱罵行為，這個時候用疏導的方式來改善，還能夠讓孩子獲得新生。但是如果這個學生壹點都沒有要改善的想法，老師也沒有必要繼續手下留情。因為老師也是人，在教育孩子的同時，他們把自己所有的知識都教給了孩子，如果孩子沒有正確認識到自己身上的錯誤，那麽這是壹種錯誤的教育。