每壹個新事物的出現總會伴隨著種種擔心，從20年代的電影到後來的流行音樂、電子遊戲，擔心的焦點不外乎暴力、色情、頹廢等。好處與壞處只有壹線之隔，往往是“失之毫厘，差之千裏”，上網亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。
我們是贊成自己上網的。作為學生，我們不僅需要緩解學習壓力，更需要源源不斷地補充精神食糧。不可否認，我們當中的多數人上網是為了更好地學習，認為網絡是輔助學業的壹大工具。從這個意義上說，中學生上網是利大於弊的。壞處：上網交友聊天對當今的中學生來說已是駕輕就熟，老外見面問天氣，學生見面問QQ。許多聊天的學生都有自己的OICQ，而且打字速度都很快，還很能侃侃而談。談的內容可算包羅萬象，上知天文，下通地理；有聊家常的，有聊學習的，林林總總，有關中學生的壹切。不僅給自己的QQ安了壹個可愛的小頭像，還取壹個猶如：“大海”、“風鈴”、“小乖”、“流川楓”……這樣的漂亮名字。選擇聊天的對象也是壹門學問：男生喜歡找女生，女生喜歡找男生；年齡大的喜歡找年齡小的，年齡小的喜歡找年齡大的。通過網絡與遠處的朋友交談。確實挺好的，但我們不能忽視：我們很少看到有意義的聊天話題！
在網上玩遊戲是許多學生的嗜好，例如“掠殺四大貪官”的遊戲不僅讓大家解恨，還培養了正義感。但不可忽視，有些遊戲不僅僅是浪費時間，還毒害我們的身心健康。有記者在壹家網吧看到：壹個小學生正在玩壹種以“人民空軍成了假想敵，中國空軍飛機被擊落”的名為“三角洲特種部隊”的光盤遊戲。記者駐足觀看，不禁怒從中來：幾分鐘後，那個男孩擊落壹架“敵機”——赫然印有中國空軍標誌的戰鬥機。長期處於遊戲的興奮狀態，容易導致急躁情緒，影響正常的工作、學習、休息，用精神衛生專家的話說是慢性自殺。
許多學生沈迷於網絡不能自拔，——我們稱之為“中毒”——，不僅耽誤學業，還損害身心健康，也難怪“家長操心、老師煩心、學校憂心”。
中學生上網的好處：
收發電子郵件、玩遊戲、查閱資料、交友聊天、看新聞是中學生上網的主要目的。新聞的時效性在網絡上體現得尤其突出。就拿前不久的美國“9．11”事件來說，不僅讓人們最迅速地了解情況，還能發些貼子，滿足發表欲。