1. 那片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，真像穿了壹身銀亮的盔甲。魚在水裏遊來遊去，在清晨陽光下。
2. 魚兒帶著微笑，歡快的在水裏遊來遊去。
3. 魚在水裏遊，時而擡頭，時而點頭，調皮地吐著泡泡。
4. 紅色的魚在水裏遊，想壹團火焰穿梭在水中。
5. 魚兒在水中遊泳，像彩帶在水中飄蕩。
6. 水中的小魚漫著輕快的步調遊來遊去。
7. 許許多多的魚兒在水中像小精靈壹般遊來遊去。
8. 歡快的魚兒快活地在水裏遊來遊去。
9. 魚兒象小船壹樣在水裏自由自在地遊來遊去。
10. 小魚兒在水中歡快地逛來逛去。
11. 魚兒像壹只快樂的小精靈在水裏玩耍。
12. 魚兒像壹個淘氣的孩子，頑皮地在水裏遊來遊去，玩著遊戲。
13. 魚兒像壹個天使壹樣，自由自在地在水裏遊。
14. 壹群魚兒如悠揚漂浮的小船在水面盡情的流淌，它們自由自在穿梭於清澈的水裏，壹會休憩，壹會玩耍，好壹幅生機勃勃的畫面啊！
15. 魚兒們擺動著雙手，與同伴們嬉戲玩鬧著。它們親吻著水面，那雙充滿好奇的眼睛仿佛想看看陸地上的世界。它們在荷葉下乘涼；在聽蜻蜓講故事；在與舞伴們踏著輕快的舞步……
16. 它的身上披著金色的綢緞，非常美麗；還有的是紅色的，像壹團火焰。它的尾巴很大很長，有的是蝴蝶形的'，有的是扇形的，遊動起來時大尾巴壹搖壹擺的，既美麗又神氣！
2.描寫魚兒水中遊的詩句江南作者：漢樂府江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。 魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
譯文江南又到了適宜采蓮的季節了，蓮葉浮出水面，挨挨擠擠，重重疊疊，迎風招展。在茂密如蓋的荷葉下面，歡快的魚兒在不停的嬉戲玩耍。
壹會兒在這兒，壹會兒又忽然遊到了那兒，說不清究竟是在東邊，還是在西邊，還是在南邊，還是在北邊。賞析 這是壹首采蓮歌，反映了采蓮時的光景和采蓮人歡樂的心情。
在漢樂府民歌中具有獨特的風味。 民歌以簡潔明快的語言，回旋反復的音調，優美雋永的意境，清新明快的格調，勾勒了壹幅明麗美妙的圖畫。
壹望無際的碧綠的荷葉，蓮葉下自由自在、歡快戲耍的魚兒，還有那水上劃破荷塘的小船上采蓮的壯男俊女的歡聲笑語，悅耳的歌喉，多麽秀麗的江南風光！多麽寧靜而又生動的場景！從文化學的角度，我們又會發現這是壹首情歌，它隱含著青年男女相互嬉戲，追逐愛情的意思。妳看那些魚兒，在蓮葉之間遊來躲去，叫人怎能不想起北方的“大姑娘走進青紗帳”？ 讀完此詩，仿佛壹股夏日的清新迎面撲來，想著就令人覺得清爽。
還不止於此，我們感受著詩人那種安寧恬靜的情懷的同時，自己的心情也隨著變得輕松起來。 詩中沒有壹字是寫人的，但是我們又仿佛如聞其聲，如見其人，如臨其境，感受到了壹股勃勃生機的青春與活力，領略到了采蓮人內心的歡樂和青年男女之間的歡愉和甜蜜。
這就是這首民歌不朽的魅力所在。
3.《江南》裏描寫了魚在蓮葉間玩耍的詩句有哪些江南可采蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間：魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
---《江南》漢樂府（最後4句描寫的是魚在蓮葉中嬉戲）意思是：在江南可以采蓮的季節，蓮葉是多麽的勁秀挺拔。魚兒們在蓮葉之間嬉戲。
壹會兒嬉戲在蓮葉東面，壹會兒嬉戲在蓮葉西面，壹會兒嬉戲在蓮葉南面，壹會兒嬉戲在蓮葉北面。《漢樂府·江南》是漢代漢樂府創作的壹首樂府詩。
這是壹首采蓮歌，反映了采蓮時的光景和采蓮人歡樂的心情。詩中沒有壹字是寫人的，但是我們又仿佛如聞其聲，如見其人，如臨其境，感受到了壹股勃勃生機的青春與活力，領略到了采蓮人內心的歡樂和青年男女之間的歡愉和甜蜜。
此詩以簡潔明快的語言，回旋反復的音調，優美雋永的意境，清新明快的格調，勾勒了壹幅明麗美妙的畫面。
4.描寫小魚嬉水的詩句有哪些照日深紅暖見魚，連村綠暗晚藏烏，黃童白叟聚雎盱。
——《浣溪沙》 唐·杜甫 譯文：又是日暮之際，盛夏酷暑尚未消去壹二，踩著青色花盆底兒便到了位育齋魚池前，這景色，正是配了照日深紅暖見魚。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
——《江南曲》 晉·樂府 譯文：恰好夠水裏的魚兒繞著蓮葉由東到西，由南到北，戲上壹圈。細雨魚兒出，微風燕子斜。
——《水檻遣心》 唐·杜甫 譯文：蒙蒙細雨中，魚兒歡躍，時不時跳出水面，微微風中，燕子斜飛。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
——《漁歌子》 唐·張誌和 譯文：西塞山前白鷺在自由地飛翔，江岸桃花盛開，春水初漲，水中鱖魚肥美。繞池閑步看魚遊，正值兒童弄釣舟。
壹種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。 ——《觀遊魚》 唐·白居易 譯文：閑下來看小魚自由自在的遊戲，正好碰到釣魚的孩童。
同為喜愛魚的人，我來給魚餵食，孩童來釣魚。江上往來人，但愛鱸魚美。
君看壹葉舟，出沒風波裏。——《江上漁者》宋·範仲淹 譯文：江上來來往往的人只喜愛鱸魚的味道鮮美。
看看那些可憐的打魚人吧，正駕著小船在大風大浪裏上下顛簸，飄搖不定。
5.觀魚遊 詩句《觀遊魚》是唐代詩人白居易創作的壹首七言絕句。
此詩的前兩句寫詩人池畔觀魚，有兒童在垂鉤釣魚，有感而發。後兩句是說，愛魚之心人各有異，“我”愛魚給魚施食，盼他長大；“妳”卻垂鉤釣魚，為圖己樂。
即景寫情，對比強烈，極易發人深思，從中引出各種“心各異”的情狀和道理來。說明詩人很傷感。
於平淡中見新奇，韻味悠長。觀遊魚繞池閑步看魚遊，正值兒童弄釣舟。
壹種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。白話譯文閑下來圍著水池看著水裏的魚自由地遊動，正好遇到小童擺弄釣魚船。
壹樣地喜歡魚但是心態卻不壹樣，我來餵食妳卻來垂釣。此詩描繪了壹幅平淡普通的生活場景，池畔觀魚，有兒童在垂鉤釣魚，有感而發，表現了同時喜歡魚卻采用了兩種完全不同的方式，流露出淡淡的無奈。
“繞池閑步看魚遊，正值兒童弄釣舟”，繞著池塘，踱著方步，悠閑地觀賞魚遊，風悠悠、水悠悠，心悠悠、神悠悠，魚兒也悠悠。“壹種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤”，魚群喁喁唼唼，看著“我”把食料悄悄地拋，輕輕地丟，卻不料碰上了娃娃們兩兩三三要來此垂鉤。
他們扶短竿，拋長線，投香餌，下銹鉤，把大魚掛裂了腮，把小魚撕破了喉，壹池平明的水攪得腥風兒起，膻味兒浮。同樣壹種愛魚心，而反映在目的上、表現在行動中卻是這樣的不相同，各持壹端，互不相讓。
愛魚之心人各有異，“我”愛魚給魚施食，盼它長大；“妳”卻垂鉤釣魚，為圖樂。兩種心情是何等不同啊！即景寫情，對比強烈，極易發人深思，從中引出各種“心各異”的情狀和道理來。
於平淡中見新奇，韻味悠長。
6.關於去海底旅遊的詩這不是人魚的宮殿
人類為魚們
設計的水晶籠子
深海中美麗的動物
隔著厚重的玻璃
像鳥
又像花
在我的頭頂
在我的手邊
無聲搖翼
安靜若夢
擡頭
感覺自己的眼睛
因仰望海水而泛藍
寂靜的世界
它們張嘴
只是為了呼吸和
親吻
像人類相愛時
壹樣
7.寫魚兒在水裏遊的優美句子1、紅鯉魚宛如壹塊塊紅綢在水面上下舞動。這鯉魚，背墨黑墨黑，像盔甲，嘴兒壹張壹張像龍的嘴巴，尾壹扇壹扇像船槳。
2、魚兒們擺動著雙手，與同伴們嬉戲玩鬧著。它們親吻著水面，那雙充滿好奇的眼睛仿佛想看看陸地上的世界；它們在荷葉下乘涼，在聽蜻蜓講故事，在與舞伴們踏著輕快的舞步。
3、雄性魚全身是白色的，有兩顆又黑又亮的大眼珠，只有眼睛上端的“額頭”有塊紅色，特別的鮮艷，像天上那紅色的朝霞。它遊泳的速度很快，像壹個敏捷的小夥子。
4、金翅魚像好勝的跳水姑娘，不時拍動浪花，躍向空中。
5、紅鯉魚宛如壹塊塊紅綢在水面上下舞動。
6、小金魚的尾巴很大很長，有的是蝴蝶形的，有的是扇形的，遊動起來時大尾巴壹搖壹擺的，既美麗又神氣！
7、那壹條條大金魚聚攏在壹起，追啄食物，多像盛開在池中的朵朵大菊花呀！