演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會，演講稿使用的情況越來越多，如何寫壹份恰當的演講稿呢？以下是我為大家整理的幼兒園班主任的競聘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園班主任的競聘演講稿 篇1尊敬的領導和同事們:
大家好！
其實在參加比賽之前，我經歷了壹場復雜的思想鬥爭。我問自己是否應該參加比賽。參加比賽的能力如何？妳有勇氣面對失敗和成功嗎？妳能否經受住新的考驗。經過反復思考，我終於決定參加這個比賽。經過深思熟慮，我願意把這次比賽當成壹個爭取更多責任的機會，壹個展示自己的舞臺，更願意把這次比賽當成壹個鍛煉自己，提高自己素質的過程。
瘋狂的壹天，我競爭的職位是班主任。面對這份充滿挑戰的工作，我先說說我對這個職位的資質:
第壹，我熱愛教育，熱愛班主任忙碌而充實的工作，願意把自己充沛的精力和愛心用在孩子身上。
第二，從事學前教育工作5年，期間努力學習，積累了壹些教學經驗和方法。正如哲學家所說，經驗是壹種財富，我更願意把我的經驗看作是壹種可以在以後的工作中使用、分享和整合的資源。我給壹個請過兩次產假的老師做過班主任，大概壹年時間才拼出來。由此我體會到班主任工作的起伏，也讓我更有信心做好這項工作。
第三，我工作態度認真，不怕吃苦。
以上幾點是我參加比賽的條件。今天我帶著勇氣和希望來到這裏。我很清楚，我的成就和經歷只能說明過去，不能證明未來。如果領導和同事信任我，願意讓我下學期做幼兒園班主任，我會從以下幾個方面努力:
第壹，班主任可能是世界上最小的“主任”，但作為壹個班級的組織者和領導者，首先，班裏的三個人必須始終團結壹致。所謂團結就是力量，力量可以成為我們壹起做好班級工作的動力；其次，作為班主任，除了做好自己的本職工作，還要堅持“我想妳，妳錯了，我指出，互相配合，互相支持，***同進步”的原則。
二、我會圍繞幼兒園工作計劃，結合本班孩子的實際情況，開展有計劃、有目的的教育教學計劃。按時完成周計劃，備課，嚴格按照計劃開展活動。此外，區域活動材料不斷更新，室內環境布局根據主題及時變化，給孩子新的視覺刺激。在組織教學活動中，要學會創新，讓孩子在每壹次教學活動中都有收獲，讓每個孩子在各方面都有明顯的提高。
第三，兒童的安全和健康應該是我們不斷關註的問題。每天打電話問不在公園的孩子，或者家訪。在日常活動中，壹如既往地關心每壹個孩子的生活，註意兒童的安全防範和保護，及時發現各種安全隱患，能夠隨時觀察每壹個孩子的身體健康、精神面貌和情緒變化，給予及時適當的照顧或指導，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班裏老師齊心協力，提高素質，配合保健醫生做好嬰兒保健和疾病防控工作，讓嬰兒健康快樂地成長。
第四，和父母保持經常的交流和溝通，讓我成為“孩子的老師，父母的朋友。”首先，要精心準備好每壹個展現給父母的活動，獲得父母的肯定和信任；其次，要積極向家長宣傳育兒知識，通過各種渠道與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源；此外，組織家庭委員會的活動，使家庭合作更加緊密。
我的演講結束了，謝謝！
幼兒園班主任的競聘演講稿 篇2尊敬的領導和同事:
大家好！這是我第壹次競崗。我鼓起勇氣來到這裏，用壹顆平常心挑戰自己，突破自己，改造自己。其實我只是想努力工作，對孩子和父母負責，不辜負領導的期望。
作為壹名壹線幼師，我認為無論妳處於哪個崗位，只要妳腳踏實地，就能充分發揮自己的特長，實現自己的人生價值。現在我站在這裏，簡單的給大家展示壹些我以後要做的真實的事情。
1.我堅信每個孩子都有閃光點，我會註意挖掘每個孩子的閃光點。然後，我會加強與老師的聯系，團結協作，在教學中滲透職業教育，讓孩子健康快樂的成長。
2.班主任要想管理好壹個班級，就必須和孩子建立新型的師生關系。班主任應該是孩子的朋友，充分尊重孩子。我記得著名教育家魏書生說過，“教師尊重學生的人格，也就是說他們尊重教育。“我會關心和愛護學生，縮短老師和孩子的精神距離。
3.成長壹個好班級，要加強班風建設，讓每個孩子都成為活動的主人。
4.如果把壹年分成兩半，我們可以清楚地看到，孩子壹半時間在幼兒園，另壹半時間在家裏。因此，了解孩子的家庭教育尤為重要。班主任壹定要深入了解孩子的基本情況，掌握孩子的思想動態，經常家訪，有計劃有目的的教育孩子，讓孩子進步更快。
5.我會堅持學習，虛心向老師請教工作中遇到的困難和問題，在班級管理中滲透思想和安全，整合各種教育力量，把孩子教好，養好！
我熱愛這個職業，勇敢的邁出了壹大步。如果這次比賽成功，我會積極穩妥地工作，按時、保質、保量地完成幼兒園布置的任務，努力成為壹名優秀的班主任。
我的演講結束了，謝謝！
幼兒園班主任的競聘演講稿 篇3尊敬的領導和姐妹們:
大家早上好！
首先我要說謝謝，因為感謝領導的信任，我從小到大每年都被選為班主任。可想而知，課業繁重，哪怕是最小的事情也要想到。如果我忽視了，就會出現錯誤。這幾年做班主任已經盡力了！今天，我第壹次站在這裏競爭這個職位。雖然我知道當班主任會很難，但我願意接受這個挑戰。讓我談談我擔任這個職位的資格:
第壹，自身條件
我熱愛幼兒教育事業，熱愛班主任繁忙而充實的工作。我當了多年班主任。通過這些年的工作實踐，我摸索出了壹套自己的班級管理方法。班主任的事情也得心應手。我在不斷的給自己充電，現在在讀本科函授。
第二，建立新型師生關系
班主任要想管理好壹個班級，不僅要和班裏其他兩位老師搞好關系，還要和孩子建立新型的師生關系。小班的孩子剛入園肯定會有很多起伏。我打算通過家訪多了解每個孩子的性格特點和習慣，讓他們走進每個孩子的心裏，讓孩子真正喜歡自己，把自己當成朋友。我記得著名的魏書生說過“老師尊重學生的人格，也就是尊重教育。“我會關心孩子，縮短師生之間的精神距離。
第三，做好家庭聯系
和父母保持經常的交流和溝通，讓我成為“孩子的老師，父母的朋友。”充分利用父母資源。平時要做好家庭聯系，創新聯系方式，開通電子郵件、短信互動等溝通渠道，讓家長了解孩子在園區的日常情況和學習表現，了解老師對孩子的勞動和照顧。
向父母了解孩子在家的表現。如果有什麽不好的行為，就要互相互動，教育孩子壹起成長。必要時進行家訪，認真回答家長提出的每壹個問題，讓家長體會到老師對孩子的關心和愛護。鼓勵家長參與幼兒園互動活動，真正實現家庭同步教育。
第四，做好安全檢查
孩子的安全壹直是我們的中心位置。小班的孩子第壹次走出家門，離開父母去壹個陌生的世界。他們走路不穩，所以更需要我們的關心和照顧。我打算24小時跟蹤孩子，隨時隨地做好檢查和保護工作，確保孩子的安全，關愛每壹個孩子的生命，和班主任壹起努力提高質量，配合保健醫生。
雖然我仍然缺乏班級管理的經驗，但我會向其他老師學習，向他們學習管理孩子的常識、技巧和經驗。真心希望園區領導能給我這個成長的機會。我願意用我所學到的東西，盡我所能與班裏的同事壹起工作，腳踏實地，認真完成園區領導交給的所有任務。請園區領導給我這個機會，謝謝！
幼兒園班主任的競聘演講稿 篇4尊敬的各位 領導 、同事們：
大家好!
首先，我在此感謝各位 領導 和老師們，因為有妳們的幫助，妳們的鼓勵，我才能有機會站到這個平臺。雖然我在之前並未擔任過去班主任的工作和職責。但我相信，在這個培育祖國花朵的xx幼兒園，我也能在這裏突破自己，讓自己前往更高的層次。
20xx年x月，我幸運的來到的了xx幼兒園實習，並在同年x月，轉正加入了xx幼兒園。至今，我來到xx已經有x年的時間了。在xx幼兒教師的光榮崗位上，我勵誌要成為壹名好老師，壹名讓學生敬愛，讓家長放心的人民教師。為了實現這個理想，我從基礎開始，壹步步的去學習知識，接觸幼兒。這幾年間，我在xx幼兒園裏認識了很多活潑好動的小朋友，在教育他們的時候，我不僅感受到了他們的成長，也能清楚的感受到自己的經驗和能力都在不斷的累積，這讓我累積了較為充實的幼兒教育經驗。
此外，即使來到了教師的崗位，我也始終沒有放松自己的學習要求。在日常裏，我會通過 網 絡和書籍去學習新的教育方法，改善自己的 教案 和方法。此外，在工作中，我也受到了xx以及xxx等眾多優秀骨幹教師的指點，在課堂上學習了他們的經驗和方法，讓自己的能力得到了更進壹步的完善。
當然，渴望成為壹名幼兒園班主任，我在 思想 和性格品質上也壹直在加強完善。熱愛幼兒，關心幼兒，對待教育有熱情、有恒心，能不斷耐心的引導孩子，學習正確的習慣，掌握良好的品質。
其次，在與家長溝通環節，我也越來越熟練。不僅與xx和xx班的家長們保持著良好積極的溝通情況，還促進了交流群中班級和家庭的互相溝通，讓家長們能和我們更多的溝通交流，完善家校壹體的教育。
另外，近期來我在保育和幼兒保護方便也進行了壹些擴展學習，在教育中不僅能更好的教幼兒壹些健康衛生的知識，也能讓自己在平時更好的完善幼兒的健康保護，預防疾病的入侵。
我明白，成為壹名班主任，不僅僅意味著更多的工作，更是意味著壹份重要的責任。父母願意將孩子交給我們照顧，我也希望能回應他們的期待，將自己的壹切用來培育這些孩子，讓孩子健健康康的上學，開開心心的成長!
以上就 是我的演講，還望 領導 考慮。謝謝!
幼兒園班主任的競聘演講稿 篇5尊敬的各位 領導 、同事們：
大家好！
首先感謝園 領導 給我們 提供 這樣的機會參加崗位競聘。對我個人來講，我想這不僅是壹次競爭，更是壹次檢驗、學習和鍛煉自己的機會。為了更好地鍛煉自己，更好的服務於幼兒教育事業，今天我懷著激動的心情來參加班主任競聘。無論結果怎樣，我都有勇氣和信心去面對。我相信這次的競聘經歷會在我以後的生活和工作中起到至關重要的作用。
我要競聘的崗位是班主任，我先談壹談自己競聘這個充滿挑戰性的工作所具備的條件：
第壹、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態度。
大家都知道班主任工作平凡而瑣碎，每天都是由點滴的小事組成，既要面對孩子，照顧好他們，還要面對家長，做好家長工作，積極主動溝通合作。更要管理好班級，與班裏老師配合好，齊心協力搞好班級裏的所有事務。因此必須保持高度的敬業 精神 和責任感，要有科學的管理方法和組織能力，才能帶好壹個班。
第二、幼兒園工作經驗豐富。
我在幼教崗位上已有4年的工作經歷，擔任過保育老師和配班老師，熟悉班級管理工作，在這幾年的工作中，和壹起搭班的老師們學到了很多，如何與家長更好的溝通，如何對待幼兒，如何管理好班級以及如何與班裏的老師更融洽的相處……幾年的幼教工作中，我體會到了從事幼兒教育事業的光榮與偉大，也體會到了其中的艱辛與不易，忙碌與充實，煩惱與歡樂並存，這些都深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執著進取。
這學期在園 領導 的關心和幫助下，我很榮幸成為後勤主任助理，接觸到新的工作，在園 領導 的悉心指導下，工作能力和業務素質都有了很大的提高，給予我很好地鍛煉與成長。借此機會我再次衷心的感謝在座的各位 領導 和老師壹直以來對我的支持和厚愛。
第三、熱愛教育事業，珍惜幼教工作。
熱愛是最好的教師，從教多年來我以飽滿的工作熱情，嚴謹的工作態度，紮實的工作作風壹直努力工作在幼教事業中，我也熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，願意把我充沛的精力和愛用在孩子身上，投身到教育工作中。
我知道班主任工作的酸甜苦辣，但我有信心做好這項工作，如果 領導 和同事們信任我，願意讓我當選為班主任，我將會從以下幾個方面來展開工作：
壹、班級管理工作
首先作為壹個班級的組織者、 領導 者要積極主動參加園內各項活動及教研活動，對班級工作努力求真、求實、創新，以積極的態度去完成園裏安排的各項工作。其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員相互配合，相互支持，***同進步。關心每壹位孩子的成長，做到耐心、愛心、公平、尊重去對待每壹個孩子。
二、教育教學工作
我會圍繞幼兒園工作總目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。按時完成月計劃、周計劃，認真備好每壹課。不斷更新區域活動材料，室內外的環境布置，根據主題及時進行更換，給孩子營造壹個舒適、溫馨的班級環境。在組織教學活動中，吸取教育教學的精華並靈活運用在壹日教育教學中，提高孩子的思維力、想象力、創造力，讓每個孩子都能得到收獲並能夠得到全面和諧的'發展。
三、安全工作
孩子的安全、健康，更是我們時刻關註的問題。我會每天打電話詢問未入園孩子的情況，或進行家訪。在日常活動中，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、 精神 面貌、情緒變化，及時給予照顧或引導，培養他們養成良好的日常生活和行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。重視幼兒的安全教育，開展安全課教給幼兒壹些安全知識，加強幼兒的安全意識和自我保護能力。與班上老師同心協力、提高質量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、家長工作
在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每壹項工作都離不開家長的支持與配合。保持經常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的班主任，家長的朋友。”向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的壹致性。
首先要認真準備每壹次向家長展示的活動，獲取家長對我們肯定與信任；其次我們還要積極向家長宣傳，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等；平時做好家園聯系工作，及時反饋，及時聽取家長好的意見，真正實現家園同步教育，讓家園合作更加密切。
五、加強自身修養。
平時要多對自己的不足進行反思與改進，多與同事家長溝通交流，多看壹些專業書籍，拓寬自己的視野。虛心向身邊的優秀教師學習。與同事互相幫助***同進步，不斷提高自身的能力。加強自身修養，學習幼教理論知識，用專業知識支撐教育實踐，做到觀念更新與時俱進，有創新 思想 ，保持壹種積極上進的工作態度。多與 領導 、同事交流。虛心向其他優秀教師學習，多交流經驗、觀點、多協調，互幫互助，***同提高，不斷增強自己從事幼教事業所必需的愛心、童心、細心和責任心。
在班級管理經驗上我雖然還很欠缺，但我會向有經驗的老師學習和請教，向她們學習管理經驗和技巧。希望園 領導 能給我這次成長的機會，我願用我所學、盡我所知，和班級同時壹起，齊心協力、腳踏實地，按時認真完成園 領導 交給的各項工作任務。
各位 領導 和老師，我已經做好準備，接受新的工作挑戰，我感謝妳們對我的關心和幫助，今天和我壹起參加競選的幾位老師，都是我學習的榜樣。無論是否當選，我都感謝妳們的鼓勵和鞭策。作為劄幼的壹員，讓我們壹起承載光榮與夢想砥礪前行。
謝謝大家！
幼兒園班主任的競聘演講稿 篇6尊敬的園裏的，各位同事：
大家好！
首先在這裏感謝大家能夠給我這個展示自己的機會，也感謝大家能夠讓我去挑戰自我的機會。今天在此競聘的崗位是小班班主任職位，希 望大家 可以繼續給這樣壹機會去做這個工作。
我進入幼兒園已經有壹年了，我在這壹年裏擔任的職位是小班班主任的助班，作為助班，我已經有了壹年的工作經驗，雖然做的工作不是班主任的工作，但是我的工作大部分也是直接跟班主任工作做對接的，大部分小班的工作都是我去負責，不管大小事，我都有去接觸。在這壹年裏，跟著xx班主任做事，我學會很多幼兒教育和管理的東西，也增強了自己管班的能力。每當班主任在管理班級的時候，我都會在旁做輔助，幫助班主任去分管班上的工作。班上的紀律和衛生，我都是有去做的。
這壹年來，我也更加能夠明白班主任的工作是壹份很需要責任心和耐心的工作，所以從我做這份工作的時候，我就竭盡所有的努力朝著這個方向去學去做，那現在我相信我已有這個能力擔任小班的班主任，畢竟我也是在xxx班主任的手下做事，所有的事情也都得到他的認可。我個人也是個很喜歡小孩的人，壹直都喜歡與小孩子相處，喜歡融入到孩子們中去跟他們打交道。壹年的助班做下來，我跟孩子們都能成為很好的朋友。我的工作本來就是為他們 提供 良好服務的，所以做著工作的同時，我也用心去關愛他們，從身體健康到心理健康，我都會從各個方面去培育他們。
我想我如果有幸被競聘這個班主任的工作，我壹定會盡職盡責的，幫助幼兒園和家長管理好孩子們，教育好他們，讓他們全方面的發展。我是個很會去跟他去做交流的人，因此在工作期間會跟其他老師做好協商，把幼兒的課上好。當然我也明白壹開始我並壹定能夠做到令所有人滿意，可是我會努力做好的。有缺點我會改正，這對我而言不是壹個小挑戰，但是我不懼這個挑戰，相反我更傾向於去面對，我想嘗試這個工作，去領略更高的境界。
在此也希望 領導 們和同事們能給予支持，請大家相信我，對於班主任工作我是真的很喜歡，想要去為幼兒 提供 更直接的服務，讓他們在我的呵護下健康的成長。
謝謝大家！
幼兒園班主任的競聘演講稿 篇7尊敬的各位 領導 ，各位老師：
大家好！
我是xx，從xx大學xx專業畢業，是xx畢業生，我從事幼兒教師這份專業也有x年了。這次我站在這裏，是想競選我們幼兒園班主任的職位。我認為不管是我的資歷也好，我的能力也好，我都非常適合班主任這個職位，我也相信我壹定能夠做好。
我大學學的也是幼兒教育相關的專業，在大學畢業之後，我就來到了xx幼兒園，在這裏壹工作就是x年。所以我的專業是比較對口的，能夠更加的了解幼兒教師的工作。在從學校畢業之後，我也沒有停下我自己學習的腳步，我壹直在繼續自學教育方面的書籍。這麽多年的工作中，我從來沒有出現過錯誤，我自認為我的工作是做的很不錯的。當然，我也還有進步的空間，所以我也不會覺得自己已經不用再學習了。我的能力是得到了大家的認可的，所以我覺得我有資格做班主任的工作。
不管是大班還是小班的學生，都很喜歡我，都會乖乖聽我的話，所以我帶小朋友也是有自己的壹套方法的。我認為對待孩子要有足夠的耐心和信心，幼兒園的小朋友年紀都比較的小，有很多的事情都不能自己獨立的做，需要老師幫忙。特別是小班的朋友，有壹些詞他們不會說，所以需要我們教師去引導他們，努力理解他們的意思。我們需要把全部的註意力都放在他們身上，防止他們在遊戲的時候出現意外。所以從我的能力這壹方面來說，我覺得自己很適合班主任的崗位。
我現在算是我們幼兒園資歷比較深的教師了，至少在我們的教師團隊中，我在幼兒園待的時間比較的長，所以怎麽樣這次這個班主任輪也應該輪到我了，再加上我的能力也不差，所以我對班主任的這個崗位是勢在必得的。我知道，當了班主任之後，我的工作會更多，但我自己很願意把我的精力多分壹點在幼兒園，多分壹點在那些可愛的孩子們身上。班主任需要和家長進行溝通、交流，我在這麽多年的工作經歷中，已經有壹套自己的和家長溝通的方法了，所以我相信我可以做好這個工作。
不管是從哪壹方面來看，我都覺得我非常的適合班主任的工作崗位，我也相信我自己壹定可以做好的。若是我成為了班主任，我還是會繼續學習的，因為我還有很多可以進步的地方，我也需要做到與時俱進。若是我沒有當上班主任，我也不會放棄，我會繼續加油的。
謝謝大家！
幼兒園班主任的競聘演講稿 篇8尊敬的 領導 、老師們：
大家好！
我也是特別的感謝 領導 ，是能給予我這次來競聘班主任的機會，於我個人來說，這不但是壹次競聘，更是對自己教學能力的考驗，同時也是對於以往工作的壹個認可，才讓我有這個的機會，我也是會來珍惜，同時如果我是競聘成功，我也是會努力去做好班主任的壹個工作，和其他的老師壹起配合去做好班級的壹個工作來把孩子們都是去帶好的。
對於我來說，能在這，也是自己給予了自己信心，在之前的工作崗位上，自己也是盡責的去做好本職的工作，去配合老師壹起做好，同時也是得到了很多的成長，收獲了壹些經驗讓我能在幼兒園取得進步。畢業沒多少年的我，從學校出來就到了幼兒園，壹直都是有努力的去學習，和同事們做好交流，自己也是在這得到家長們的認可，從事這份工作也是讓我感受到責任和壓力，同時也是有很多的不易和艱辛，而班主任的工作更是如此，而能在園區和大家壹起***事，去把孩子們帶好，我也是挺自豪的。這些年，自己的工作也是得到了認可和尊重，並且也是讓孩子們喜歡，和他們的交流自己也是有壹套方法，並且即使是剛進入幼兒園的新生兒，我也是能很好的找到方式去溝通交流，從而教他們，培養習慣，讓他們進步很多。
此次競聘，我也是希望自己能更進壹步的展現自己的能力，同時在這個班主任崗位上去做的更好，有更大的責任和壓力，但同時也是給予我更多的動力來更好的服務於孩子，同時也是給自己更多的鍛煉，作出選擇，自己也是有挺多的經驗，這些年也是和班主任***事了所以知道班主任的工作有哪些，同時我也是希望自己能多壹些奉獻，讓自己能更好去把孩子們教得更好，到了崗位我也是會努力。按照 領導 的要求，去積極的思考，去團結老師們壹起做好幼教工作，同時自己也是要繼續努力的去學習，去進步，在工作上面也是要有所創新去思考改進方法，讓工作更加的出色。同事們我也是知道，大家都是很優秀，但我也是相信自己可以做好，雖然競爭激烈，但是對於自己也是有信心，我也是希望得 到大家 的壹個支持，讓我來把班主任的工作去做好。
到了崗位我也是不會讓大家失望，自己也是會努力，不斷的前進，去積累，去讓自己更為充實。而為了孩子，為了教育這個事業，會敬業做好。謝謝！