正常來講， 自我鑒定 即為自我 總結 ，它可以幫助我們了解自己的優點和缺點，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎麽寫才不會千篇壹律呢?下面是我收集整理的精選個人自我鑒定模板合集六篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人自我鑒定 篇1
我是__學校國際物流的大壹學生，在校學習的這兩個學期裏，讓我對生活有了不壹樣的看法。在壹些細小的事物上，也讓我領悟到了做人要踏實進取，勇敢堅強的道理。壹下是我對大壹這壹學年所做的自我鑒定。
我懷著喜悅的心情踏入了大學的校門，開始了我的大學生涯。我壹直以為，大學的學習會壓的我喘不過氣來。但我卻發現，它並不像我想象的那樣。真正的大學生活，其實很輕松，很快樂。輕松的讓人無法想象，快樂的讓人羨慕之極。可以說兩年的大學生涯是我人生的壹個轉折點。
在兩年的校園生活中，我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現自己的夢想打下了堅實的基礎。我壹直都認為“人應該活到老學到老”，為此我也在不斷的努力著，只因我對知識的渴望之心。應此，在20__年時學校也給予了我肯定，獲得過三等獎的獎學金。
有著廣泛 興趣 愛好 的我在美術與主持方面特別擅長，曾在校外的公***活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口，可從中依然讓我受益良多。
身為學生的我，在修好學業的同時，也很註重於對社會的實踐。平時的空閑時間裏也會偶爾出去打打臨工體驗壹下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了：待人要真誠，可親;做事要認真，踏實。本著學以致用的原則，在暑假裏，我也在壹家小型物流公司裏實習了壹段時間，掌握了基本的操作流程。
本人具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作認真負責、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，具有壹定的藝術細胞和創意，註重團隊合作精神和集體理念。
經過壹學年的學習，我學習到了很多，同時也認識到了自己的不足之處，今後我將更加努力，在接下來的三年裏為未來打下堅實的基礎，我相信我可以的。
個人自我鑒定 篇2
壹年來，我嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》要求，落實學校工作部署。以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則;以培養學生創新精神和實踐能力為重點;以新課程改革為契機;嚴格落實課程計劃，堅持認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成 教育 教學任務。
我非常重視學習，平時認真閱讀教學雜誌上有關新課程改革的 文章 ，學習教科研專著。通過壹系列的學習，自己的教學理念進壹步更新，對新課程理念感悟也在壹步步加深。為了不斷提高自己的專業水平，除了學習理論文章外，我還學習 文化 知識方面的書籍，並於20__年__月順利通過英語專業八級(TEM8)考試。為了提高自己的課堂教學水平，我積極參與校內英語科組的聽課，評課，觀摩，研討活動，不斷吸收新鮮血液，以適應現代化教育的需要，使自己的課堂教學跟上時代的發展脈搏。
然而，作為壹個初涉教育界的年輕人，我知道自己要學的還很多，學習應該是壹生的，能力的挖掘和鍛煉也應該是持續不斷的，我不去承諾我自己所有的都能做到沒有紕漏，但是我承諾，我會以自己所有的認真和最大的熱情去做好我的工作，也會在此過程中不斷地提高自己各方面的能力!
個人自我鑒定 篇3
在這個不平凡的歲月中,我在__明珠小區二期四組團__號住宅和施工單位進行工作，根據施工要求本樓東西***設兩臺塔吊同時施工。西側第8層柱子正在澆築混凝土，邊澆築邊震搗使其充實飽滿，東側正在架設7層樓頂木模板，梁板同時澆築所以模板施工非常重要，梁寬為20﹍，高度不同，板厚也不同，廁所低於室內30﹍。在主體施工的同時燈位盒，開關盒，穿線管都要在綁紮鋼筋的同時壹起固定在設計位置，然後進行混凝土的澆築。
在工作中，必須要做好以下幾點工作：
1.調整鉆機主軸垂直度。
鉆機鉆桿的垂直度要控制在1╣以內，在開鉆過程中壹旦發現傾斜度過大，我立即進行調整，以免造成斜孔，影響樁身質量。
2.噴送水泥。
材料我采用32.5#普通矽酸鹽水泥，當攪拌頭達到設計標底1.5m時，開啟粉噴裝置，提前進行噴粉作業。施工過程中盡量減少水泥浪費，盡量連續噴粉，壹旦因故噴粉中斷，將攪拌頭下沈到停粉點0.5m以下，粉噴樁接樁時其重疊長度大於1米。
3.鉆機開鉆。
在攪拌鉆頭快接近地面時，啟動空壓機送氣，開始鉆進，鉆進速度≤1.0m/s。在達到設計深度時要保持原位繼續鉆動1-2min。同時我註意保持鉆桿中間送風管道的幹燥，從開始鉆動直至噴粉為止。
在施工過程中能進行測量放線的現場操作，並配合技術指導完成繁重的現場看管，我很珍惜在這方面所學到的知識與壹些施工中所謂“遊丁走縫”的處理。並且知道了施工中安全的重要性，在安全的前提下才能進行工期與質量的話題。
辛苦的工作就是這樣進行的，每天我都在荒蕪的稻田與水塘之間忙碌著，哪裏開工我就在哪裏放線，經常要同壹個樁位放好幾次，在主幹道施工之前要修便道,我們道路的便道修在內側，大軍山特大橋的便道修在橋下中間位置，漢南互通匝道便道修在路的裏測。
在工作上我能認認真真做好自己的本分，實實在在的做人，對工作人負責，腳踏實地。
個人自我鑒定 篇4
壹路風雨，壹路陽光，壹路汗水，壹路收獲。這校本研修學習之壹路走來，我問心無愧，有苦有樂，不斷養成了自我學習與自我 反思 的習慣。
壹、思想表現
在校本研修期間，我以積極進取的精神去完成研修任務的。能夠按時參與校本研修活動，並做好記錄，並認真撰寫自我鑒定，即使會遇到困難，很是辛苦，也在所不辭，不埋怨，不退縮。在研修的過程中嚴格按照計劃來實施，不管是個人的任務還是小組的任務，我都積極參與其中，盡最大的能力去完成。
二、開展有效課堂教學研究提高課堂教學質量
1、認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業設計和批改的研究。嚴格要求自己，全學期聽評課18次，次次詳細記錄，認真點評，取長補短，互 相學 習。這使我受益匪淺。
2、及時反思及案例“學而不思則罔”，我每上完壹篇課文，都會靜下心來對自己的課堂來壹次深刻的反思，從教學手段， 教學 方法 ，課堂調控，師生互動，學生學習效果等方面去進行反思，並認真地做好記錄，作為以後的教學 經驗 來儲存。而且，註意做好課堂實錄，並整理成文字材料及時上交。
3、積極參與網絡研修，完成了漢中市中小學教師全員崗位職務遠程培訓任務，在網上多學習同行們對於課堂教學改革的認識和思考，並對自己感興趣的話題發表評論，及時與博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。
三、研修內容豐富多彩
1、加強師德培養
教書育人，師德為本，認真學習《中小學教師職業道德規範》和《新時期教師職業道德修養》等規章，把師德教育和學校的各項活動結合起來，能夠做到遵紀守法， 愛崗敬業 ，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結協作，積極進取，勇於創新，成為教書育人的楷模，學生、家長、社會滿意的好教師。
2、新課程理念研修。把學習、實踐、驗證新課程理念，作為研修的重點任務來重點學習。在校本研修中與本組同人壹道學習研討了“怎麽進行詞語盤點、日積月累的有效教學”、“如何駕馭課堂、轉化學困生、向四十分鐘要成績”、“怎麽引道學生 課前預習 、上好早讀、搞好復習”等專項研修，並總結歸納出好的方法 措施 指導於教學實踐。校本培訓中學習了《校本研修組織與管理》、《教書育人積極教育方法之班主任培訓》等。做到了新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略，積極教育學生等等的教育教學觀念。
四、教研論文
在研修的過程中，我也反思自己的做法，積累了壹點經驗，雖然淺薄，雖然不成熟，但能用壹點筆墨把自己的觀點記錄下來也算是壹項成果，我結合自己在校本研修實踐中的經驗，寫了兩篇研修論文，分別是《立德樹人，為人師表》和《營造創造力發展的教學環境，培養學生的創新能力》。
五、基本功訓練
不可不承認的是，在多項任務的壓力下，我對基本功的訓練沒那麽用功，粉筆字只是在課堂上書寫時才當作練習，鋼筆字毛筆字、 簡筆畫 每月才練幾次，但我覺得還過得去。普通話的訓練要努力加強，多讀背壹些的美文，陶冶自己的情操。
總之，在工作中，有收獲信任的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為這最光輝的事業奉獻著無悔的人生。
個人自我鑒定 篇5
時光飛逝，壹年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的壹學年中，在學校領導的.全心關懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學生們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務。回顧壹年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關註著學生每壹天的成長。現結合壹年來的思想、工作等情況做以下。
壹、積極學習，努力提高政治思想覺悟
作為壹名有著四年黨齡的青年教師，從上崗第壹天起，我便深切地認識到自己肩負的責任之重大，而提高政治思想覺悟更是開展好教育教學工作的基本前提。壹年來，我不忘入黨誓詞，永遠忠誠於黨的教育事業，尤其是在09年3月至5月開展的“深入學習科學活動”中，我本著實事求是、勤學勤思的精神，努力做好活動期間的學習和活動，認真撰寫 讀書筆記 ，仔細聆聽專家講座，及時 學習心得 ，並積極思考如何將科學的思想精髓恰當地用於人、壹線教育教學中，以科學的思想為指導來切實提高教育教學水平。
二、愛崗敬業，倡導優良的師德風尚
品德是決定壹個人價值的先決條件。良好的師德風尚既是我校全體教師***同擁有的品質，更是個人在教師這壹平凡而又崇高的崗位上所努力追求並竭力保持的必備風範。壹年來，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求，在愛崗敬業的總思想的指引下，秉承學校優良作風，在具體的教學中對照每壹條師德建設要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本;在工作態度上，遵循服務意識;在行為作風上，強化自律意識;在培養目標上，樹立創新意識;在職業發展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時刻以教育 政策法規 為指導，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。與此同時，以十足的熱情積極參與學校組織的各類活動，在09年5月硤石片“師德建設匯報演出”的舞臺上展現出我校青年教師的風采，這些對自我素質和風尚的提升有很大幫助。
三、踏實工作，努力提高業務素養
壹年來，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩講臺，並在教師這片領域開出屬於自己的花朵。壹年中，我我本著全心熱愛教育事業的精神，實施愛的教育，關愛學生，真誠奉獻。每天踏實工作，在、探索與反思中，不斷提高自身業務素養。
首先，在學科教學方面，對於我來說，每壹篇課文都是全新的，每壹位學生都是全新的。因此，每上壹篇課文，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本，準確把握難重點。對於較難把握的重點課文，我經常向師傅和其他優秀教師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。每壹份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。在教學過程中，以七年級學生身心發展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學理念登上三尺講臺，組織課堂教學，並圍繞三個維度對學生進行培養，夯實基礎，著力在課堂上培養學生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達等各個環節的訓練與提升，註重課堂教學實施的有效性。重視學生的主體地位，發揮教師的引導作用。作業批改及時認真，預習本、作業本每日壹批，硬筆書法、摘抄本每周壹批，默寫本隨默隨批， 作文 本基本做到每人每篇細寫評語，及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評中有的放矢，針對性更強，並重視批改後的講評和訂正。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，累計聽課八十余節，不斷汲取優秀教師的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。尤其是教研組長印老師和海寧市名師費老師的公開課，使我獲益匪淺，使我更加清晰地明白，要以全新的教學理念實施教學，語文課要上出“語文味”，要尊重學生個性思維等。通過失敗、摸索與反思，我已初步探索出壹些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學，精心設計課堂教學，以期提高教學質量。
其次，在班級管理方面，作為壹名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。第壹次報名、第壹次班會、第壹次家長會、第壹次家訪···無數個第壹次，讓我體驗班主任的百種滋味。我全心愛著我的學生，做壹名新班主任，能在短時間內提升自我、挑戰自我，催促自己做壹個勤勉的人，耐心十足的人，有愛心的人，有策略的人。壹年來，我虛心學習優秀教師的治班策略，結合本班實際，探索出壹些適合本班學生特點的班級管理方法。立足細節，緊抓常規。壹年中，註重對我班學生日常行為規範的教育，從細節出發，將每個細節落到實處，力求每個環節做到井然有序。利用晨會、班會等時機，註重對我班學生在 學習態度 、學習習慣和 學習方法 上的培養與指導，積極探索壹條適合自己的學習道路，班級內部也逐漸形成壹股良好的學習風氣。通過在班內制定學習小組、選定競爭對手等方式，以點帶面，使全班同學形成壹股妳追我趕、力爭上遊的學習勁頭。通過競選，產生了壹支學習上進、工作能力較強、管理有效的班幹部隊伍，每個成員在工作中各司其職，積極肯幹，為班級各項工作和管理獻計獻策，鍛煉了學生自我管理、自主決策的能力，並與全班同學團結壹心，***同促進。另外，通過短信平臺、電話、家訪等形式，及時與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，發現並***同探討措施解決學生學習中出現的各種問題，指導家長正確教育子女。
通過以上工作，壹年來，我班學生在紀律、學習、日常行為規範等方面都有了較大轉變，並在學校各項比賽與活動中收獲頗豐。如在五十九屆校運會中獲團體總分第三名、廣播操比賽二等獎;在09年 元旦 文藝匯演中獲二等獎;在校文化藝術節之“歌唱祖國”大合唱比賽中榮獲壹等獎···所有這些，都是全班同學***同努力、團結壹心的成果。這些習慣的養成與成績的取得，都為今後的教育教學工作打下了較好的基礎。
四、學習反思，探索先進的教學理念
在如今的時代環境裏，壹個人的知識猶如壹粒浮塵，要想更好的立足於社會，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此，我深感加強學習與反思對提高自身業務素養的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網絡資源，采用多媒體和視頻進行教學。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。壹有空閑，我便經常瀏覽本校名師及全國各地名優教師的個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念，同時也為自己建了壹個“陌上花開”教學博客，及時記錄自己的教學心得，不斷反思自己在某壹堂課、某壹個環節中的得失，在失敗與成功中，積累教育教學的點點滴滴。這壹年，是學習與反思的壹年，是不斷探索教學理念的壹年，並且這條探索的道路還將繼續往前走，力爭走得更遠、更光明。
壹年來，在實際工作中，也遇到了不少困難。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現在的沈穩。在積極主動地向優秀老教師學習的同時，探索自己的教學方式和道路，自身能力也得到了壹定的提高。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，壹如既往地踏實工作，以不懈的探索和來回報鵑湖學校對我的培養。
個人自我鑒定 篇6
到聯社不覺已有半年時間，然而每每回首，初來乍到的情景卻仍歷歷在目，壹切猶如發生在昨天，歷數壹幕幕的往事，便不禁發出光陰易逝、壯誌難酬的感嘆。
人生易老學難成，壹寸光陰不可輕由於深諳此道，在聯社的這段時光我未敢絲毫的放縱自己，過得還是比較踏實的。上班時間除了收文，復印、傳導閱文件及臨時幹點其他的雜活外，我便爭分奪秒的學業務、看雜誌、做摘抄、寫筆記，下班後我又讀詩詞、背英語、練書法、學寫作，星期天用來閱讀文學名著及有關為人處世的書籍。此外，按照老舍總結出的要勤於動筆的寫作經驗，我不僅做到了常常練筆，而且堅持將自己的文章與相關的優秀作品進行認真比較，及時總結經驗，尋找不足，明確努力的方向。
經過這段學習我已將對農村信用社的發展史及其社會定位、服務宗旨、運營體制等有了壹定的了解並初步掌握了壹些常用公文的結構、語言和語氣。在此基礎上我還總結出了自己的寫作小竅門，如：文章要神氣完備、合情合理，表達要辭至情達、淋漓盡致，選材要慧眼獨具、另辟蹊徑
進步是有了點，可不足之處依然很多。單就寫作來說，品味他人佳作，在拍手稱快之余，我也自愧不如，是語言功底不
夠紮實?是表達技巧不對?是表達方式不好?還是切入點缺乏新意?反復的質問也常令我輾轉反側、徹夜不眠。回想起來，其實是不服輸的信念支撐著我，給了我無限的精力，使我從未感到過疲憊。
本是自我鑒定，但中國人是講求謙虛的，我也是其中的壹員，進步了不想直言，然而又不甘落入俗套盡列自身缺點，故閑談了許多並無幾語中的，索性避開得失 說說 今後打算。
說這份工作苦累難等，這些我早已有了初步的領教，相信喜歡文學、酷愛寫作的秉性壹定會給我持久的內在動力;追求理想的熾熱情感壹定 會給我堅忍不拔的毅力和對於工作的無限熱忱;紮實的知識積累壹定會給我以自信，同時也為更好的完成工作奠定了堅實基礎。所以對此我只想斷章取義地套用壹句 廣告 ：我能!
今後，我將立足壹個高度，明確壹個中心，做到三個結合,從德、才、膽、力、學、識、器等方面不斷充實、完善、提高自我。
立足壹個高度，就是要立足於實現人生價值的高度，將決不辜負青春，浪費生命的信念，貫穿到日常生活的每個細節，從壹言壹行、壹舉壹動入手，做到高標準、嚴要求，以此歷練自己的品格，不斷提高綜合素質。
明確壹個中心，指的是自己所做的壹切必須以愛崗敬業為中心，根據工作的需要對自己的行為做出合理的取舍，切實做到以工作為重，對得起崗位，對得起自己，對得起青春。
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