大學生校園貸款的危害有哪些方面
校園貸款是具有性質。不法分子將目標對準高校，利用高校學生社會認知能力較差，防範心理弱的劣勢。我整理了大學生校園貸款的危害，歡迎閱讀!
校園貸款的危害
近期，鼓樓警方接到了壹起關於校園貸的報警求助。
在新學期，在大學校園，各種大小不壹、五花八門的借貸分期平臺如潮湧般襲來，校園貸事故也頻發。
3月10日，某高校學生因為在某網上借貸平臺借了校園貸沒有能如期歸還，而遭到討債人惡意威脅、恐嚇。
“有人給我發恐嚇短信，稱如果不按期還款就要告訴我父母和系主任，還有人跟蹤我。我已經在拼命借錢了，可是壹開始說的低利息根本就不是那麽回事，說逾期未還還要承擔手續費、滯納金等。我年前借了1000多元，2個月不到居然要還2000多元，我感覺自己掉進了壹個陷阱，越陷越深。”不堪其擾的周同學只得報警求助。
鼓樓警方表示，對於可能威脅到周同學人身安全的違法行為，警方將介入給予警告和阻止。
警方表示，不贊成大學生為了提前消費或做生意去貸款。這種貸款會給自己增加壓力，大學生消費應量入而出、量力而行。
校園貸對於社會防範心較低的大學生群體其實存在不少安全隱患。鼓樓警方 總結 了關於校園貸的五大危害：
1“低利息”並不可信
目前網貸平臺多數產品的年化借款利率在15%以上，所謂的“低利息”並不可信。0.99%月利率是營銷把戲，學生容易“上當受騙”。
2越便捷，越易變“劫”
有的貸款很便捷，只需要壹張身份證就可以，有的同學礙於人情關系等原因，用身份證替別人辦貸款。這種行為風險很高，因為壹旦對方無力還款，剩余的債務就由“被”辦理人獨自承擔。
3壹旦逾期，催款“全方位”
有些案例中，壹旦學生貸款還不上，網貸平臺並不會通過正當途徑追款，而是采用給父母、親友、老師群發短信、在校園裏貼大字報，甚至安排人員上門堵截等威脅恐嚇的手段向學生催款逼債。
4易滋生借款惡習
有的學生愛攀比，又有惡習，父母提供的費用不能滿足其需求。這些學生可能會轉向校園獲取資金，並引發賭博、酗酒等惡習，甚至因無法還款而逃課、輟學。
5易誘發其他犯罪
放貸人可能利用校園“”學生抵押物、保證金，或利用學生信息搞電話、騙領信用卡等。
校園網貸中介亂象不良校園網貸的危害
“校園網貸”，這個近幾年頗為活躍的詞語，今年以來卻常與“跳樓”、“”等負面事件相連。今年4月， 教育 部和中國銀監會***同發布《關於加強校園不良網絡借貸風險防範和教育引導工作的通知》，“校園網貸”這個概念才首次出現在官方文件中，其間卻加了“不良”二字。還款逾期照片被曝光、欠款60萬跳樓、貸滾貸被迫“”，近期曝光的校園貸惡性事件中，往往都離不開三個關鍵詞：逾期、催收、罰息。
校園網貸中介亂象:拆東墻補西墻
校園網貸平臺年利息壹般在11%到20%之間，“開始覺得也就虧點利息，以後賺錢就能還上。”然而，壹“貸”開頭，後“貸”無窮。之後，每隔壹個月左右，就得找新的平臺借款，拆東墻補西墻。
在新浪微博中搜索“大學生貸款”，能得到此類賬號1300余個，其博文內容多是類校園貸款的 廣告 ，廣告詞充滿誘惑:“想幫女朋友清空購物車快來找我”、“幾十個貸款平臺，本科最高5萬，專科最高3萬，不下款不收費”?
未取得家長，不得向學生發放貸款
作為網絡貸款平臺中專門針對大學生群體的特殊分支，校園網貸往往無需抵押，只要借款人提供高校學生身份信息，通過個人資料審核，就能申請到貸款。
8月15日，重慶市教委發布消息，市金融辦、市教委、重慶銀監局聯合發文，為金融機構、高校列出8項負面清單，規範校園網貸行為。其中明確要求，“未取得家長、監護人等第二還款來源方書面同意，不得向學生發放貸款。”
校園貸款出現的原因
在網絡上輸入大學生貸款字樣，“最快3分鐘審核，隔天放款”、“只需提供學生證即可辦理”等多條吸引人的信息瞬間撲面而來。目前，線上開發學生貸款的P2P網貸平臺按照主要產品類型可以分為幾類，分別是助學貸款平臺、學生創業貸款平臺和學生消費貸款平臺。
其實，之所以大學生消費貸款市場如此火熱，主要因為銀行大學生信用卡的折戟，而大學生又有強烈的消費需求。
自2002年招商銀行發行了第壹張針對學生的信用卡後，多家銀行都在信用卡“跑馬圈地”中將發卡的目標人群瞄向了校園，大學生持卡人數不斷攀升的同時，大學生信用卡的逾期還款率也不斷上升。由於大學生沒有固定收入，自制能力較差，發生了多起大學生過度透支信用卡事件。2009年7月，銀監會要求銀行不得向未滿18周歲的學生發卡(附屬卡除外)。
之所以大家都盯上了大學生的市場，主要是大學生的這個群體具有著旺盛的購買能力和與之並不匹配的資金來源，簡單來說，他們敢花卻又沒錢花：收入主要靠父母，集體的生活卻又讓他們不自然的就會互相攀比，彼此模仿。其實，打開校園分期平臺的網站，iPhone6S、Xbox、高檔包包、香水?各類奢侈品撲面而來，這些高檔商品就如同潘多拉的寶盒誘惑著大學生們。
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對大學生弊大於利嗎？
對大學生弊大於利：
1、有利點：大學生獲得，可以用於消費、創業、旅行等，這樣了國內的消費。
2、弊端：大學生沒有償還本息的能力，會讓借款人陷入還款困境。另外大學生尚未樹立正確的消費觀，存在過度消費、浪費的情況，不良的風氣比較容易影響到其他大學生。
網貸對大學生的危害
壹、嚴重影響學生的學業
網上貸款分期消費門檻低，為大學生提供了壹個超前消費、奢侈消費的平臺，但不少人消費欠理性，造成學生負債累累，大學生的經濟來源於父母，大部分學生為了償還而選擇，有的經常逃課，有的甚至迫於償還壓力選擇直接不上課，任意掛科，嚴重影響學生的學業。
二、易引發學生心理扭曲，甚至釀成悲劇
大學生們使用網貸大多是為了滿足超前的奢侈消費觀，主要用於購買高檔手機、電腦等名牌電子產品，同時大學生極易產生攀比消費心理、追風消費心理和炫耀消費心理，網貸消費平臺正是看中大學生們的這些消費觀念，紛紛鼓動大學生“花明天的錢，圓今天的夢”，為大學生的超前的奢侈消費觀大開方便之門，壹再降低貸款要求來滿足大學生需求。
從而使大學生不斷滋長了把消費當成了快樂，膨脹了自己的虛榮心，放縱了自己攀比追風的消費心理，而忽略自己的實際還貸能力，在無力償還時，就要面臨貸款平臺的電話恐嚇、短信騷然等暴力催收，導致許多大學生容易產生心理扭曲，有的選擇鋌而走險，采取同學或偷盜的辦法來獲取部分償還資金。
三、增加學生及家庭的經濟負擔
大學生網貸普遍現象是放貸門檻低、手續簡單，但貸款利率高。雖然許多平臺在宣傳中打出“月利率降至0.99%”，甚至“0首付”、“免利息”等旗號，但實際加上高額的“手續費”、在還款方式上搞“障眼法”，最終年利率高達20%左右。
大學生的經濟來源主要是父母支付的生活費，還貸則是從其日常生活中開支，造成還貸極為困難，給學生帶來極大的負擔。當大學生陷入無力還貸時，大學生的家庭則成了網貸的直接買單者，增加了家庭的經濟負擔。
大學生助學貸款有什麽弊端嗎
大學生助學貸款的弊端是學生未按時還款會影響信用，因為國家開發銀行與中國人民銀行的征信系統有對接，學生的助學貸款信息會記錄在內。
每年1月—7月的20日為提前還款日，提前還款需壹次性還清壹個合同項下(即壹個學年所取得的貸款)尚未清償的所有債務。提前償還按約定利率和實際使用期限計算利息，不加收除應付利息之外的其他費用。
申請生源地信用助學貸款的學生必須符合以下條件：
1、具有中華人民***和國國籍，誠實守信，遵紀守法；
2、已被各級教育行政部門認定的全日制普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校（含民辦高校和獨立學院）正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書的新生或高校在讀學生；
3、學生本人戶籍及其家庭居住地均在本縣。原則上就讀中學也應在本縣。
4、符合以下特征之壹，家庭經濟困難，所能獲得的收入不足以支付學生在校期間完成學業所需的基本費用：
①各級地方政府確定的農村和城鎮低保家庭；
②領取社會救濟和福利的家庭（如孤兒、殘疾人家庭）；
③無穩定收入的單親家庭；
④家庭經濟狀況惡變（如自然災害影響，主要勞動力來源的家庭成員傷、殘、病、亡等）且無其它經濟來源的；
⑤其它特殊困難。
***同借款人和借款學生***同承擔還款責任，***同借款人須符合以下條件：
①***同借款人原則上應為借款學生父母；
②如借款學生父母由於殘疾、患病等特殊情況喪失勞動力或民事行為能力的，可由借款學生其他直系親屬作為***同借款人；
③如借款學生為孤兒，***同借款人則為其他法定監護人或自願與借款學生承擔還款責任的具備完全民事行為能力的自然人；
④***同借款人戶籍與學生本人入學前戶籍均在本縣；
⑤如***同借款人不是借款學生父母時，年齡原則上在25-60周歲之間；
⑥已獲得開發銀行借款的借款學生原則上不能做為其他借款學生的***同借款人。
校園貸的危害
1、校園貸款具有性質；校園貸存在很多“挖坑”現象。有的平臺隱瞞或模糊實際資費、滯納金、違約金，大學生貸款購物，最終卻要償還相當於貸款本金數倍甚至數十倍的利息或者滯納金。
2、校園貸款會滋生借款學生的惡習；高校學生的經濟來源主要靠父母提供的生活費，若學生具有攀比心理，且平時就有惡習，那麽父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學生可能會轉向校園獲取資金，並引發賭博、酗酒等不良惡習，嚴重的可能因無法還款而逃課、輟學。
3、若不能及時歸還貸款放貸人會采用各種手段向學生討債；有的平臺使用非法手段催收欠款，比如詆毀名譽、騷擾恐嚇、威逼抵債等等，給借款學生造成極大心理壓力。
4、有不法分子利用“”進行其他犯罪。放貸人可能利用校園“”學生的抵押物、保證金，或利用學生的個人信息進行電話、騙領信用卡等。
所謂“校園貸”，又稱校園網貸，是指壹些網絡貸款平臺面向在校大學生開展的貸款業務。“校園貸”，更像傳統的新型變種，只不過套路更多，陷阱更深，逼債手段更野蠻，危害更巨大。
來自各地的案例顯示，“校園貸”，讓無數學生蒙受多重損失，甚至家破人亡，已給社會帶來不穩定因素。
1、“校園貸”本身是壹種學生助學和創業的貸款平臺。近年來，由於銀監會叫停了大學生信用卡業務後，校園貸就如雨後春筍，快速發展起來。
2、壹般來說，校園網貸途徑可分為三類：
1)壹是本地P2P貸款平臺，用於大學生助學和創業，比如“名校貸”“我來貸”等提供的借款服務；
2)二是專門針對大學生的分期購物平臺，如“趣分期”“任分期”“菠蘿袋”等，部分還提供較低額度的現金提現；
3)三是京東、淘寶等傳統電商平臺提供的“京東白條”“螞蟻花唄”等信貸業務。
大學貸款有啥弊端啊？
簡單來說，有利點：大學生獲得，可以用於消費、創業、旅行等，這樣了國內的消費。弊端：大學生沒有償還本息的能力，會讓借款人陷入還款困境。另外大學生尚未樹立正確的消費觀，存在過度消費、浪費的情況，不良的風氣比較容易影響到其他大學生。
大學生貸款的有利方面：
大學生相對於壹般成年人來講，可支配的錢少，但同時他們又是時尚產品的主要消費人群，可以通過這樣壹種方式來促進社會消費。對於學生來說，這樣壹種新型的消費方式很好地解決了金額不足與時間性的矛盾。對於商家來說，賣出商品實現盈利。
對於整個市場來說，增加了市場的需求量，同時擴展了市場空間。而且大學生網貸分期貸款這樣壹種方式，能給大學生的消費帶來更多的機會，是具有壹定的積極市場意義的。比如，這樣壹種方式如何更加有效地幫助學生去實現消費，而不是鼓勵非理性消費。
大學生貸款的弊端：
對於創業貸款、學費支付等此類相對較大的支出，在使用網絡借貸平臺時要慎重。大學生創業的成功率較小，創業本身就是壹項風險投資，再加上網絡借貸利率較高，如果不順利，創業之路會更加艱辛。
大學生需要合理規劃自己的消費，堅持適度消費，堅決避免趕時髦、要面子的不合理超前消費。大學生壹方面要看到這些互聯網金融工具對自身消費行為的影響，另壹方面要能分析和挖掘這些工具的商業應用，比如，這些工具能否為創新創業提供支持等。
而且任何事物都是雙面的，“校園金融”本身也是壹種理財方式，是壹種透支性信用消費，不可避免的會帶上貸款該有的利息和其他業務費用。所以壹定要警惕“校園金融服務”條款裏的文字陷阱，更要有風險意識。
對貸款公司的資質和背景需要做詳細了解，值得壹提的是大學生本身的償還能力和理財能力必然要跟上。缺乏常識性的貸款知識，很可能會發生壹些悲慘的遭遇。