我姓宋，名藝，全名是宋藝。
我的姓，我就不再多做解釋了，當然是我爺爺姓宋、我爸爸姓宋，我也就姓宋了。這個“藝”嘛當然是因為我的家人希望我多才多藝了。
我雖然長得不那麽玉樹臨風，但我肯定也不醜。本人相貌最大的特征就是眉毛特淺，基本看不見，眼睛也不大，在細壹點就是壹條縫了。
有了這兩個特點，相信從人群中把我找出來並不困難吧！我愛好讀書。對於白話文又稍帶點幽默的歷史書尤為感興趣。
例如《明朝那些事兒》《如果這是宋史》，都是我的典藏讀物之壹。爸爸媽媽判斷我是否喜歡某壹本書，就看看我讀書的時候有沒有打哈欠。
如果有，就證明這本書我不是很喜歡，沒有的話就說明我已經精力集中地看書了。有那麽壹回，在我寫完媽媽的布置的作業後，便拿起了《明朝那些事兒》。
當是時間還不到八點。讀了壹會兒書，我便入了迷，感覺只剩下眼睛、手、大腦在動了。
到了十點，媽媽喊我睡覺了，喊了兩遍沒有應聲，媽媽便以為我睡了，便沒有過來視察。於是我繼續全神貫註地讀書。
壹直到十點半，才有了合書的聲音，然後是壹聲長長地哈欠，沒多久就響起了輕微的鼾聲。面對這樣壹個讀書愛好者，爸爸媽媽只能“沈默是金”了！本人專長數學。
曾n次在全國及全市的數學競賽中獲獎。因此如果同學們有不會的數學題盡管可以來問我哦！我的性格和大多數男孩子壹樣，活潑好動，還特別調皮，坐著也閑不住，還經常在墻上留下我的“大作”。
曾經還把壹扇門給踢懷過。我也有粗心大意的毛病。
妳要是告訴我什麽事情，我沒準過半天就給忘了，就是因為這個缺點，我還耽誤過不少的事情呢！不過。在學習上，特別是學習奧數的時候，我就會“玩深沈”。
就是別人跟我說話我也不會搭理他。我玩的時候，非得玩的滿頭大汗才會回去。
這就是我，壹個快樂的我；這就是我，壹個幽默的我；這就是我，壹個活潑好動、開朗上進的我！這是我初中生活的第壹篇當堂命題作文。我得到了全班的最高分：39分；老師給我的評語是：語言風趣幽默，有思想、結構完整，中心突出，希望繼續努力。
2. 以自己最大的對手是自己為題的作文自己最大的對手是自己
“呼”的壹聲下，同學們壹個個像剛出籠的豹子壹樣跑出了起點線。原來，同學們在進行跑步比賽。然而，我的腳猛然疼了起來。這讓我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。眼看壹位位同學接二連三地把我超過了，我心裏很不服氣，想：我要爭壹口氣。我先跟緊了第壹隊，第壹團隊的幾個同學還真厲害。他們不分上下，妳追我趕，連我跟的也有點累了。漸漸地，漸漸地，前面的同學力氣也耗盡了。我想“拼了！現在正是壹個好機會！可我的腳好像灌滿了鉛壹般，難以擡起；背上好像背壹了座大山，累得我氣喘籲籲；腿上又好像裝了千斤重的石頭，真想害死我啊！我只好繼續堅持，可我又想：不行啊！我不能再呆在這了！於是，信心仿佛給我壹種力量，讓我腳底踩了風似的，飛快往前跑，這時我已經累得閉上眼睛。當我睜開眼睛，奇跡發生了：我竟然在第三位！可我速度又慢了，原來我的腳又在“發做”了！可我並沒有向疼痛投降，而是繼續跑下去。離終點近了，我耳邊傳來了加油聲，這時我的腳步又快了。我在歡呼聲中沖過了終點線……原來，並不 要跟人家比快，而是自己跟自己較量啊！這次，我拼搏了，戰勝了自己，戰勝了最大的敵人！
3. 最大的敵人是自己作文對妳而言，最強大的對手是誰呢？ 對於這個問題，如果我告訴妳，最強大的對手恰恰就是妳自己，妳會作何感想？ 也許妳會立刻否定這種說法，並羅列出壹連串事實：xx學習比我優秀；xx籃球比我打得棒；xx鋼琴彈得比我動聽……他們才是我最大的對手呢。
的確，有些人在某些方面的確表現得比我們出色。可是，我要告訴妳們的是，要超越他們，妳首先要戰勝自己。
“我怎麽能夠和他同臺PK呢？他可是這方面的NO.1。”“我是他的手下敗將，我是無論如何也不敢向他挑戰的！”“我的作文水平本來就不高，我可不敢參加什麽作文大賽。”
……朋友友們，日常的學習生活中妳們有這樣的想法嗎？事實上，正是這些想法讓妳成為了壹個遜色者！妳不相信自己，不相信自己的能力，又如何去超越別人呢？ 獲得過11次乒乓球世界冠軍的張怡寧曾說過：“最大的對手是自己，只要能戰勝自己，真正的對手就不多了。” 我也這麽認為，就算是輸給別人，也不能輸給自己。
4. 真正的對手其實是自己之類的800字作文1.進取的意誌，就會因為安於現狀而逐步走向衰亡.美洲虎因為有了美洲豹這樣的對手，才重新找回了失去的威風；鹿群因為有了狼這樣的對手，才長久
地保持了生命的延續.有了對手，才會有危機感，才會有競爭力；有了對手，才知道自己所面臨的挑戰和壓力；有了對手，才有了超越自我的壹切力量和勇氣；有了
對手，才使妳不得不奮發圖強，不得不革故鼎新，不得不銳意進取.否則，等待妳的只有被吞並、被替代、被淘汰.
現實生活中，許多人都把對手視為心
腹大患，是敵人，是異己，是眼中釘、肉中刺，恨不得馬上除之而後快.其實，只要仔細想壹想，便會發現擁有壹個強勁的對手，反倒是壹種福分，壹種造化，壹種
力量，壹劑強心針，壹副推進器，壹個加力擋，壹條警策鞭.因為壹個強勁的對手，會讓妳時刻有危機四伏的感覺，會激發妳更加旺盛的精神和鬥誌，會讓妳排除萬
難去克服壹切
5. 以“對手”為題目寫作文有人說，對手是要戰勝的對象，要想盡辦法擊垮它；有人說，對手是競爭的夥伴，要在競爭 *** 同進步；有人說，對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現自身的價值；有人說，對手是辯友，失去了壹方，另壹方也會失去意義；更有人說，對手是我們最該感謝的人，沒有對手就沒有進步的理由。
心的本色該是：成功，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；失敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強；榮耀，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲；恥辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退壹步，海闊天空，不肯因噎廢食。 春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵雕謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下壹片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。
所以，不必擔憂——妳將面臨的困難，妳的對手，妳的後果。 人生何處都有對手，我的人生亦然。
小學期間，我結識了不少對手，並且個個都有某個優點，讓我欽佩。 記得三年級時，壹位姓薛的同學第壹次打破了我“天下無敵”的美夢。
那時我是老師同學公認的“成績優異”；性情暴躁，是男生公認的“盛氣淩人”。那時我並不認識薛同學，第壹次見他是在他向我發起挑戰的那天。
那時年級裏，沒有多少人敢正面向我挑戰，更何況是我最拿手的語文。但是，他那精妙絕倫的辯白實在令人驚嘆。
那天的“迎戰”，全年級的人都知道，我勝了。可又有誰知道，我那日壹直冰冷的沈默、壹動也不動的神情不是“交戰”的手段，而是發自內心的深思。
後來，我在他們班暗中打聽。原來，他的語文優秀是出了名的。
那壹刻，我的心沈了下去。 於是，我將他視為人生的第壹個真正的對手，語文的對手，尊嚴與自信的對手。
我不可以輸給別人我最愛的科目，最優秀的科目，絕不允許。那段日子，我學會了克制自己的脾氣，收斂自己的“高人壹等”。
看見他在讀書學習，我就不允許自己去玩耍。我要付出比他多十倍的努力，打敗這個對手，然後找回自己的尊嚴與自信！於是，同學們都說我變了，變得稍稍沈穩，變得不再那麽盛氣淩人了。
…… 人生有否泰變化，年有四季更替。熬過苦讀，飽受艱辛，耐住煩躁。
在不知不覺中，我早已超越了他。整整壹年，連我自己也不曾察覺。
直到四年級，我才發現，見到了黎明，擁有了驚喜。 如今再見到薛同學，早已卸掉了當年冰冷的偽裝，有的只是對他坦然與對自己的信心。
其實，很多時候，我們確實是把對手當做敵人的，在榮譽的金字塔上籠罩著太多的光環等待著對手來爭奪，在對手為勝利而狂喜時深深的反思，我們在對手的失敗裏品味成功的歡樂。可以說，對手曾經擊碎了我們無比絢麗的夢幻，給予我們的卻永遠是莫大的激勵和成功的喜悅。
經歷了壹年的歷練，我悟到了這些。 曾有他這個對手，使我懂得“人外有人”，激勵我奮發前進。
我，謝謝他！ 我無須蟄伏，落盡寒梅，便企盼新春，期盼新的對手。 當看到身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，壹定會陶醉其中；當面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，壹定會欣喜不已。
妳可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。人，不可不磨練，所以，我要尋找我的磨練——我的對手。
於是，我想著他，尋找著他。 可是，天意弄人，我找到的，不是他，而是壹個不是對手的“對手”。
說她不是對手，因為我不願意讓她當我的對手；說是對手，因為她定死定地把握認定是她的對手。她是壹個學習很不錯的女生，個子低低的（也許並不是很低，只是在我眼中很低），頭發長長的，尤其是那眼神，變化多端。
直視我時，她的目光親切，友好；陰暗的角落裏，她看我，滿目說不盡的嫉妒、怨毒。她的兩雙眼睛，讓我心寒。
平日的考試，她幾乎沒有與我公平競爭過，不是背著老師抄襲周圍同學的卷子，就是公然往我卷子上瞅。可是，就算那樣，她贏我的次數卻真是少得可憐。
她僅僅是為了虛榮，要跟我在成績上壹較高低。我曾經努力迫使自己認為她只是個單純天真的小女孩子，可是，她的種種行為讓我實在不能再自欺欺人。
記得有壹次，全區統考，我們學校也不例外。統考的復習階段是白熱化的，因為這不單是我們壹次小結的成績，還關系著整個交大附小的名譽，所以老師同學都很看重這次考試。
我的學習，有壹個習慣：記筆記。我記的筆記，詳細具體，幾乎整本書的內容都包含在筆記本裏，用她來復習，再好不過。
可是，僅僅壹個休息課間，我那厚厚的筆記本便不翼而飛，我自然不知道是何人所為，可我卻強烈的預感到：沒有課堂筆記，我的復習壹定得大費心力。 統考結束了，我的筆記本也很快回到了我的身邊。
我永遠不會忘記，那天下午教室裏那個鬼鬼祟祟的身影。沒錯，是她，就是她。
我怎麽也沒有想到，她會偷我的筆記本。我不知道她是不允許我擁有這樣絕好的復習資料，還是因為她想參考這本我親手壹字。
6. 高中作文 對手是自己最大的對手是自己 ——記北京奧運會上壹名失意的運動員 可以說北京奧運會第27枚金牌的產生是頗具傳奇色彩的。
由於美國射擊名將埃蒙斯的最後壹槍失手，再加上中國選手邱健的穩定發揮，最終邱健從第三名躍居第壹，而在前9槍壹直穩居榜首的埃蒙斯卻落到第四名，無緣奧運獎牌。 我的思緒回到了那場令人記憶猶新的比賽上。
隨著最後的壹槍聲響起，所有人的目光都聚焦到了因前九環遙遙領先的優勢而最有把握奪金的美國選手埃蒙斯的槍靶上。但展現給我們的不是什麽10點幾環，而是4.4環！全場壹片嘩然，作為現場特約解說員的埃蒙斯的妻子也驚訝得不知所措。
當許多中國人為又壹枚金牌的產生感到興奮，為邱健的意外奪冠無比激動時，我的心情卻是十分復雜的，甚至也可以這樣說：我更為美國選手的失利而感到難過。 雅典奧運會上同樣的壹幕又重新在北京奧運會上上演了。
四年前，埃蒙斯由於最後壹槍的脫靶而痛失獎牌，捷克射擊女選手在賽後安慰這名美國人，使得兩人後來結為夫妻並約定在本次北京奧運會中雙雙奪冠。如今，面對再次失敗的丈夫，在北京奧運會上奪得首金的妻子也像四年前那樣緊緊擁抱住丈夫，當時兩人的心情應該是很難以言表的吧。
很多人都認為憑埃蒙斯的實力是完全可以穩操勝券的，是提早的松懈是埃蒙斯在最後壹靶上失手。可是我認為，埃蒙斯是被自己給打敗了。
我可以想象，在最後壹顆子彈即將發出的時候，四年前的意外的壹幕，由於四年前的重大失誤而遭來絡繹不絕的質疑聲就像壹個噩夢壹樣瞬間地湧到埃蒙斯的腦海裏，就像被痛苦的魔咒給禁錮了般，使得這名實力強大的美國的選手4年努力被最後的壹槍給粉碎了。 看到埃蒙斯的妻子驚訝的表情、結束比賽後埃蒙斯痛苦的致意、隊友的惋惜，聽到電視臺主持人們激動地宣布冠軍是中國選手邱健的聲音時，我難過得壹滴淚都流不出來。
之前我為了不讓美國奪冠而在電視面前向埃蒙斯發出的詛咒，為埃蒙斯前9環的優秀成績給中國造成威脅而倍感擔憂的情緒，如今看來是多麽的渺小與低級。 不過漸漸地，我的心情也從無比的惋惜、難過中緩和了過來。
看到中國的旗幟在賽場上冉冉升起，我意識到，比賽是殘酷的，就像是在四年前雅典奧運會田徑場上，劉翔最大競爭對手、美國110米跨欄名將傑克遜意外摔倒壹樣。劉翔雖然為傑克遜感到遺憾，但是他深知殘酷的道理，因此他表示他並不在乎傑克遜，也不會因此而影響自己的發揮。
旗幟是為笑到最後的人而升起的，埃蒙斯實力的強大、對事業的努力、人生的挫折，全世界人民都看在眼裏。但是最終美國國旗在射擊場上升起來了嗎？沒有。
以前常聽別人說：最大的對手是自己。我當然懂，但是今天的這場射擊賽才讓我深深地領會到了這個道理。
再說到我自己。我可沒有資格對自己說“我最大的對手是自己”這句話。
第壹名對於我來說總有壹種望之而不可及的感覺。但是只要是我在努力，只要我在重重考驗中發揮了我的實力，無論我是第壹名、第二名或是幾十名幾百名，我想我都成功了，至少我戰勝了自己。
所以，這場比賽也讓我更豁達地去面對自己的學習。尤其在成績上對得起自己，這樣，我想我無論處在什麽個位置，我都是成功的人了。
7. 作文：我的對手就是自己生活中，妳最大的敵人不是別人，而是妳自己。
在生活中，或話妳總覺得妳和他不能成為朋友，只能是敵人，那是因為妳沒有廣闊的胸襟，敢於面對的勇氣。
我就是這樣壹個不敢於去面對的人，大家聽聽我的故事吧！
壹直以來，我都是老師的寵兒，少有人不羨慕我，不嫉妒我。
高壹認識了他，壹個化學成績比我更好的Boy。論成績吧，大家幾乎是半斤的八兩，論人緣吧，我還要略勝壹疇。在老班眼中，我們的地位是平等的。可在化學老師眼中，他似乎才是最好的。
其實，他的化學成績的確很優異，他的思維，解題技巧都要超出壹般的同學。每壹次老師都會在班裏表揚他，說他的思維與眾不同。我怎麽也想不明白，為何老師總不表揚我呢？分數比他高，卷面比他整潔，對化學實驗從不馬虎，……無論我怎麽做，化學老師就是不“青睞”我，讓我壹廂情願的癡想受寵。
就這樣我開始恨他，討厭化學老師，認為他的“心”長偏了位。化學課，我總是有意無意的說“老師，錯啦！”等老師停下來亂找壹通，搞得哄堂大笑。課後，我也總和他作對，藏起他的化學作業本，讓他被老師訓，撕掉他的化學試卷，讓化學老師，說他沒收拾。盡管如此，化學老師對他的“熱情度”壹分未減。我開始由失望轉為絕望了，對化學老師的“青睞”完全失去了信心。
化學課裏，我不再認真聽講，不再認真作實驗，抄作業成了我的家常便飯。化學成績加速度的下滑，對於化學老師的諄諄教導，我只當是吃了寬面。就這樣，分科時，我成了文科班裏的壹員，告別了學化學的日子。
現在想想，倘若不是自己嫉妒別人，自暴自棄，自甘沈淪，今天我不就是壹個理科生麽，我不是有機會繼續學習化學麽？可我被嫉妒的陰雲遮蔽了心靈的晴空，怎麽也走不出嫉妒的陰影。
朋友，妳可別走我的路，付出的代價太重了。遠離嫉妒，讓妳自己卓然獨立。
原來生活中真正的敵人不是別人，而是妳自己。
8. 對手 作文 對手也是朋友 寫自己與對手之間的壹件事,壹件比賽的事對手就是對手，毋庸置疑。他們與我們有著相當或超過我們的才能，他們與我們在同壹片領域裏競相追趕、逐鹿中原，他們是與我們爭奪到達成功彼岸遊輪船票的人，他們是與我們壹起狂奔向勝利終點的人，他們是與我們壹同向希望之塔塔頂奮進的人。有時，因為他們的存在，我們實現夢想的本就迂回曲折的歷程可能會充滿了更多的艱難險阻。
朋友是什麽？朋友是總在我們身旁默默守候、註視著我們的人，朋友是危難關頭總能挺身而出的人，朋友是與我們同上冰山、***下深海的人，朋友是總能在妳氣餒時為妳打氣的人，朋友是在妳停滯不前時為妳加入機油的人，朋友是點亮妳人生之燈的人。因為他們的存在，我們本來困難重重的人生之旅有了更豐富、更明亮、更鮮艷的色彩。可以說，朋友是調色盤，是在人生中畫下彩虹的畫筆。
有人壹聽到對手即使在炎炎六月也會感到寒風凜冽，壹看到朋友即使在隆冬臘月也會有暖意襲便全身之感。對手與朋友看似是兩個水火不容的對立面，其實不盡然，對手也是朋友。
試問，朋友是讓我們進步的人，而對手難道不是這樣的人嗎？是的，他們的確會為我們的前進施下重重阻礙，使我們倍受精神壓力的煎熬，但換個角度想想，正是因為這樣的阻礙，這樣的艱難，我們才會不遺余力地想突破它、超越它，從而獲得成功的快慰，而這時，所謂的壓力不也就變成壹種動力了嗎？朋友總在妳人生低谷時為妳打開壹扇門，而對手此時會將妳獨自留在黑暗中，妳只有靠著自己反反復復甚至是頭破血流的沖撞，才能在黑暗中摸索出壹條路走向光明。從這個意義上說，朋友是給了妳幫助和鼓勵的人，而對手更是幫助了妳的人———他讓妳學會了獨立、堅持、忍耐，他更能讓妳“動心忍性，增益其所不能”。
人生需要朋友，也需要對手。對手是另壹種意義上的朋友，因為他們，我們的人生才不會缺失。壹個對手也沒有，“無言獨上西樓”的境界是壹種孤獨，是否也是壹種悲哀？好好享受人生吧，視對手為對手，也視為朋友，黯淡的人生之旅，便會在這時被點亮！
9. 以對手為題寫壹篇作文問題補充 2010-01-17 16:47
壹種動物如果沒有了對手，就會變得死氣沈沈；壹個人如果沒有了對手，就會甘於平庸，養成惰性，最終導致庸碌無為；壹個群體如果沒有了對手，就會因為相互的依賴或潛移默化而失去生機與活力；壹個政體如果沒有了對手，就會逐步走向懈怠，甚至走向腐敗和墮落；壹個行業如果沒有了對手，就會喪失進取的意誌，就會因為安於現狀而逐步走向衰亡。美洲虎因為有了美洲豹這樣的對手，才重新找回了失去的威風；鹿群因為有了狼這樣的對手，才長久地保持了生命的延續。有了對手，才會有危機感，才會有競爭力；有了對手，才知道自己所面臨的挑戰和壓力；有了對手，才有了超越自我的壹切力量和勇氣；有了對手，才使妳不得不奮發圖強，不得不革故鼎新，不得不銳意進取。否則，等待妳的只有被吞並、被替代、被淘汰。
現實生活中，許多人都把對手視為心腹大患，是敵人，是異己，是眼中釘、肉中刺，恨不得馬上除之而後快。其實，只要仔細想壹想，便會發現擁有壹個強勁的對手，反倒是壹種福分，壹種造化，壹種力量，壹劑強心針，壹副推進器，壹個加力擋，壹條警策鞭。因為壹個強勁的對手，會讓妳時刻有危機四伏的感覺，會激發妳更加旺盛的精神和鬥誌，會讓妳排除萬難去克服壹切艱難和險阻，會讓妳想方設法去超越、去奪取勝利。
正由於此，我們要說：感謝妳——對手！
這段還不錯