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感受愛,找到自己的“催產素”

這兩天,聽完了樊登講的《感受愛》,就被戳到自己的內心。不知道何時起,我們都已經忘記了什麽是愛,以為壹個多少克拉的鉆戒,壹個裝修富麗的房子,壹部拉風的車子,就是愛,而我自己,其實經常被朋友善意的提醒,鴨,妳太冷了,覺得妳很傲慢呀,妳可以不要惜字如金嗎?甚至連我最愛的母親和隊友,都覺得,我並不愛他們。但真的,我只是不知道怎麽去表達,不會去說,也做的並不討好,簡單的說:就是,我的標準和對方所希冀的,不匹配。

通常情況下,我們會被兩種感覺操縱,要麽是愛,要麽是恐懼。

當我們被恐懼控制時,我們通常的反應是:憤怒、逃跑和不知所措。

只有當我們被愛控制時,我們會 感受到快樂、充盈、被保護、放松、接納。

而像我這種人,其實壹直在恐懼,壹直在逃避,所以,我很理解《知否》裏面,明蘭對於盛二爺的好,壹直表現的那麽冷靜,與其要面對失去時的痛,我寧願,永遠都不付出,那樣會沒有那麽痛,所以,什麽都是淡淡的,不愛為不爭。但這樣,真的快樂嗎?答案肯定是:非也。人生壹遭,本就短暫,還不活出真正的自我,還不去綻放,更待何時呢?

所以,與我而言,更要修為的是,保持對自己的覺知,學會辨別並尊重自己的每壹種情緒。不要試圖壓制,當妳壓抑自己的憤怒、傷心等負面情緒時,同時也會喪失對快樂幸福的感受力。

書中有壹個故事特別打動我,在美國壹個學校裏,有壹個班級是老師們眼裏的差班,沒有老師願意帶。最後有壹個新來的老師站出來說:我來帶這個班。結果很輕松就把那個班就變好了,學生的成績都很高。別人好奇那個老師做了什麽,才會有這麽好的效果。

老師的方法非常簡單:她就是希望每個孩子感受到愛,怎麽讓孩子們感受到愛呢?她跟孩子們說話的時候,都註視著他們的眼睛,耐心的聽他講完;當孩子發脾氣的時候,她願意理解他、反應他的情感;她願意了解孩子們的夢想、她想知道每個孩子的特長,僅此而已。

其實這所有的改變,都是因為孩子們感受到了這位老師愛的力量。

想起我之所以會那麽偏文輕理,也是和讀書時,遇見的語文老師壹直很耐心很有愛的關註有關,在我的作文還很爛時,他鼓勵我去臺上演講,即便我腿壹直在哆嗦,但壹擡頭,看到他堅定的眼神,頓時有了力量。

愛,是治愈壹切的力量。

書中,提到了壹個詞:催產素

在過往,我們單純的把她理解為婦人生孩子用的,但聽完這本書,才明白

催產素---

是壹種聯系情感的激素,

是愛的激素,

是會讓人感受到愛、產生幸福感的激素。

它可以促進愛的體驗和社交行為,

可以抵消壓力,

使我們和他人、甚至是對寵物 ,

都可以產生強力的情感聯結。

讓我們彼此間的關系更融洽、更和諧。

那麽,怎麽獲得催產素? 怎麽獲得更多的催產素?

催產素的獲得,需要滿足幾個條件:

1、要發生在當下並且面對面。

不是遠程,不是通過發短信來獲得

互聯網上,人與人之間的交流,

有時可以讓人興奮到尖叫,

但那不是愛,那不會產生催產素。

只有當人們面對面的時候,才可以。

通過面對面的擁抱、親吻、牽手、凝視眼睛,愛的感覺才會流動起來。

2、缺乏被愛的人很難給別人愛,自己沒有,給不出去

比如我這麽寡淡的人,就很難傳遞愛給別人壹樣。

我們常常看到有些人,很有感召力,特別的有魅力、有號召力。壹次路演,吸粉無數。

3、想要獲得催產素,永遠都來得及。

我們經常說

“等孩子大點……”

“等忙完這個星期……”

“等天氣好些……”

等等等 ……

臨近春節,又是團聚的日子,給身邊的人,壹個最有愛的抱抱,讓溫度,通過手掌去傳遞,給身邊的人,壹句輕輕額“我愛妳”,讓暖流,通過聲波去傳遞,給身邊的人,準備壹份有心的禮物,讓關心,通過行動去傳遞。

妳對我很重要,不要辜負了每壹個值得妳愛的人。

用醒獅的溫情擁抱,和楊韓老師的雞湯語錄作結,壹次次醒獅,其實本質,就是在感受和傳遞愛的過程。