1、與老師聊天時們會控制自己的情緒，不要先入為主。
如果老師的手機說：“妳今天下午來學校方便嗎？談談妳的孩子。”高情商的父母在聽到孩子的情況時，不會因為孩子做錯了什麽而心神不寧。他們不會無法控制自己的情緒。他們應該撥老師的電話，現在就開始聊天。
這可能會幹擾老師做其他事情，使面對面交流更加方便。壹旦老師厭倦了與家長溝通，對孩子的教育不利，孩子的成績也很難在家長的幫助下提高。
2、和老師聊天時，他們會有自己的看法。
他們不會事事聽從老師的指示。有些家長這樣和老師聊天。老師說：“妳的孩子今天和同學吵架了。”家長馬上回答說：“對不起，這個孩子真淘氣。別問我。如果妳應該戰鬥，妳應該懲罰。我們的父母沒有問題。”
在這種聊天方式中，家長似乎百分之百信任老師，但他們也在逃避責任。他們的孩子不關心，也不問，只是讓老師來管。
這種聊天，會讓老師覺得壓力很大，不利於教育孩子。情商高的家長在和老師聊天時會有自己的看法，不會事事聽話。他們會詢問事情的前因後果，並與老師討論如何教育孩子。孩子們只有得到及時的教育，才能提高他們的學習成績。
3、與老師聊天時，應該多談孩子在學校的表現，而不是家庭背景和家庭背景
也許有些家長的社會地位較高。私下和老師聊天時，會有意無意地透露孩子的出身和家庭背景，建議老師多照顧孩子。然而，高情商的家長從來不跟老師這樣說話。他們只談孩子在學校的表現，
不談孩子的出身和家庭背景。
因為教師是從事教育工作的，他們大多具有犧牲精神和奉獻精神。如果家長談論與老師的關系和興趣，他們可能會厭惡老師。而且，對孩子們來說，他們需要的不是壹個溺愛他、習慣他的老師，而是壹個真正能教育他的老師。否則，他們的學習之路就走不遠了，學習成績也很難提高。