昨天班長鄧哲芳帶領我們讀了壹個影響我壹生的人。可是，過了五分鐘，吳老師還沒來，又過了幾分鐘，吳老師也沒來。吳老師說:“上課。”我們聽了吳老師的聲音，才知道吳老師的聲音是沙啞的。
吳老師開始講課，教室裏靜得連壹根針掉在地上的聲音都能聽到。我看著上課愛說話，愛遊蕩的人，心想:他們壹定是被吳老師帶病上課的高尚品質感動了。我也被她師生情感動了。吳先生把他想說的寫在黑板上，這樣他後面的學生就沒聽見。
這種先人後己的高尚品質真的很棒。此時，我真想給吳老師端杯茶，讓她潤潤嗓子。我必須努力學習，不辜負老師的期望。等我長大了，我壹定會報答她的辛苦栽培。老師的行為讓我想起了我媽，我生病的時候她總是帶我去醫院。在我考試成績不理想的時候，她總是給我信心和安慰。當我遇到不會做的作業時，她總是幫我做作業。老師，您是壹支蠟燭，燃燒自己照亮別人。啊！吳老師，謝謝妳對我的好。
2、
在教過我的老師中，給我印象最深的是三年級語文老師李老師。李老師三十多歲，戴著壹副金絲眼鏡。透過鏡頭，我們可以看到她小巧卻炯炯有神的眼睛，臉上常常帶著似笑非笑的表情。李老師教語文已經十多年了。他不僅教學經驗豐富，而且非常敬業。上他的中文課簡直是壹種享受。
鈴聲壹響，李老師就準時走進教室。只見她壹把課本放在講臺上，在黑板上寫下課文的題目，就雙手倒扣，開始滔滔不絕的講課。除了她優美的聲音，教室裏壹片寂靜。李老師上課不用翻課本，不用看教案。每篇課文的重點，生詞，詞匯都是隨手拿起來的。她的講課流利、嫻熟、優美，讓我們聽得如癡如醉，只有咂著嘴贊嘆。最棒的是李老師很會控制時間。看完課文，重點看要點，說明出處，最後布置作業。她的話音剛落，鈴聲準時響起。李老師心滿意足地離開了教室，但我們仍然思緒萬千。
有壹天，語文課鈴響了，我準備上課，等待老師的到來。壹分鐘，兩分鐘，三分鐘...十分鐘過去了，李老師還沒來給我們上課。正當我們以為李老師不會來的時候，壹個模糊的身影出現在門口。那是李小姐。當她走進教室時，我們發現她臉上的表情和以前不壹樣了。沒等我多想，老師就給我們講了範仲淹的故事。正當我們聽得津津有味時，李老師突然暈倒在地上。我們趕緊撥打了120。不壹會兒，李小姐被救護車送到了縣人民醫院。原來今天徐老師生病了，但是為了不讓我們在課程上落後，他還是帶病來給我們上課了。
後來我們升入了四年級，李老師調到了市裏。雖然李老師不再教我們了，但她上課的精神將永遠留在我們的記憶中，她使我們養成的良好學習習慣也使我們受益匪淺。
3、天空灰蒙蒙的，好像要下雨，陰沈難受。細細思量秋風秋雨，在這個難熬的秋天裏多壹點對精致生活的觀察和思考。
李老師是我們學校的明星老師。她四十多歲了，是壹位敬業無私的數學老師。前幾天聽說她膽結石發作了。她去了醫院，說她需要手術。如果她發炎了，她需要註射消炎藥，然後進行手術。結果李老師上午住院輸液，下午回學校補課。他壹臉焦急，說壹定要趕上其他班的進度，才能做手術！
當我看到她因為膽結石帶來的不適坐在講臺上，擔心每個孩子不理解而焦慮的樣子，我覺得我們學校的女兵太無私了，很感動。像李先生這樣好的師範學校還有很多。別的學校的老師我不知道，但是十中有壹大批這樣的老師，年復壹年的默默工作在崗位上，那麽渺小，那麽平凡。這種傳統氛圍的環境造就了這十個人張揚的個性和他們默默無聞無私奉獻的精神。我常常為他們的無私奉獻而嘆息！沒有好的壹代名師，是不可能創建名校的。
範老師在雪地裏滑了壹跤，腰椎骨折摔倒了半年，才勉強去學校上班。他壹上課就腰酸背痛。為了上課，他不得不拿著行軍床到辦公室，壹上完課就躺在行軍床上休息，然後繼續下壹節課。在妳完全恢復之前專註於課堂就是這樣壹個普通的角落。我也被帶動了，因為老師病了，她的課，她的學生還是她自己的，她病後留下的課還是要補。我沒有時間去彌補。我對學生負責，我只有花我那點體力去戰鬥。
這麽專業的隊伍，就算我見過我們學校的黃校長幾次，也是拼命的想女兵。她因為腰封站不起來，下課就坐著回家休息。其實誰會給十中這樣無私的老師買健康賬單呢？什麽時候累，只有妳自己知道，我們專業團隊裏很多身體都是極度亞健康的。包括我。作為壹個年輕人，我住過幾次醫院，每天都在痛苦壓抑的情緒中工作。也許只有工作才是痛並快樂著的。