我們9個人圍著烤箱，自己烤。我們手裏拿著鉗子把菜壹個個放進烤箱，鋪在上面。突然，壹股油煙冒了上來，充滿了煙霧，然後我們就不停地把他們轉過去，不然就燒起來了。壹波又壹波誘人的燒烤味撲鼻而來，讓我們垂涎三尺，口水直流。幾分鐘後，我終於可以吃東西了。我小心翼翼地把雞的中翅咬在嘴裏。哇！人間美味！我們邊烤邊吃，小臉被火燒得通紅，滿嘴都是油，就像壹只只貪吃的小貓。我們有說有笑，又吃又喝，不壹會兒，我們的肚子就被美味的食物脹得鼓鼓的，好飽啊！
今天才知道，自己動手，豐衣足食，是多麽幸福啊！
1.1，第壹篇:今天是個好日子！媽媽告訴我今晚去燒烤。聽到這個消息，我興奮地跳了三英尺高。吃完了，我也故意少吃點，留著燒烤的時候吃。
我們9個人圍著烤箱，自己烤。我們手裏拿著鉗子把菜壹個個放進烤箱，鋪在上面。突然，壹股油煙冒了上來，充滿了煙霧，然後我們就不停地把他們轉過去，不然就燒起來了。壹波又壹波誘人的燒烤味撲鼻而來，讓我們垂涎三尺，口水直流。幾分鐘後，我終於可以吃東西了。我小心翼翼地把雞的中翅咬在嘴裏。哇！人間美味！我們邊烤邊吃，小臉被火燒得通紅，滿嘴都是油，就像壹只只貪吃的小貓。我們有說有笑，又吃又喝，不壹會兒，我們的肚子就被美味的食物脹得鼓鼓的，好飽啊！
今天才知道，自己動手，豐衣足食，是多麽幸福啊！
2.第二部分:我家裏有兩只可愛的鸚鵡。我把它們關在像宮殿壹樣的鐵籠子裏。他們是我的寶貝。我給它們取了壹個很好聽的名字。壹個叫小可愛，壹個叫大強。我非常喜歡他們。
小英:我喜歡在我給他們裝的玩具鈴筐上休息。孩子們用靈活的爪子或嘴梳理羽毛，他們也喜歡吃鳥食。他們經常壹起跳上跳下。妳抱著我，捏著我。妳到底在為誰而戰？
這只鸚鵡不僅會說話，還會唱歌。有壹次朋友來我家玩，看到了我的兩只鸚鵡。我並不羨慕這麽可愛的鸚鵡。鸚鵡聽到後叫了起來，好像在說可愛。
3.第三章:寒假看了《小王子》這本書，明白了什麽是赤子之心。
小王子是壹個擁有新靈魂的男孩。他對周圍的壹切都很善良友好。他愛自己星球上的玫瑰，希望它幸福。他馴服了狐貍，和它成了朋友；他不想用繩子捆住小羊，而是想讓它自由。他還相信有壹條蛇，並請求它送自己回家。
多麽與眾不同的小王子。他的心是如此純潔，壹點也沒有被汙染。也許只有小王子才能和自然界的萬物成為朋友。只有他知道人生最重要的是什麽。
這本書也包含了很多道理。比如總是指揮別人的國王的故事，告訴我們不要自負；那個不停數星星的商人的故事告訴我們，不要把時間浪費在無意義的事情上；那個不停關燈的點燈人的故事告訴我們要忠於職守，認真負責地做事。
4.第四條:世界因有母親而不同:母親是柔軟的，是摔跤時的安慰；母親是甜蜜的，是痛苦的支柱；媽媽的溫暖，天冷了就是壹床被子。在這裏，我想祝天下所有的母親永遠幸福！
我的媽媽是壹個微笑的媽媽。她為了我從南京回來，照顧我。我媽媽為我做了很多努力。
記得那壹次，我媽得了重感冒。放學後，我在屋裏做作業，媽媽在房間裏休息。那時候我很無知。當我有解決不了的問題時，我就大喊:“媽媽，妳過來，我解決不了！”為了讓我在考試中取得好成績，我媽忍著痛把題給我講了壹遍，直到我把所有的題都做完。這之後我才知道媽媽病了。我多麽想送壹杯熱茶給媽媽，減輕她的痛苦。
感恩並沒有想象的那麽復雜。給媽媽倒壹杯茶壹杯水，在她需要妳的時候幫她就好了。那是對她最好的安慰！
5.第五章:我在教室的位置靠近窗戶，明亮清新。燈光照在暖暖的人身上，仿佛沈浸在大海裏，海風迎面擁抱著我。
夏天的溫度足以煮壹個雞蛋，夏天的光線也最亮。每天中午，班裏熱起來，學生們壹個個扇著書本，汗珠順著毛孔順著臉頰流下來，臉上油膩如油。
於是這個時候空調就成了寶，大家都在等著英雄來開。英雄有時會缺席，他們因為扮演這個角色而面臨老師的譴責。大家面面相覷，在耳邊竊竊私語。
開了空調，全班都會歡呼，至少有四分之壹的人會為此高興，雖然有四分之三的人覺得無所謂。炎炎夏日冷空氣誰不開心？
6.第六條:今天中午，只有我壹個人終於吃飽了。我想再吃壹些。剛打開蓋子不想再吃了，就把蓋子蓋上了。
母親聽了，說:“誰讓妳把吃不完的飯倒進鍋裏的！”"
我說:“我沒有！”
“也說沒有！我只聽見妳蓋上郵票就跑了。”
“妳沒看見。剛才想再吃點，不想再吃了，就把蓋子蓋上了。”
“鬼信！”
沒想到我媽會這麽說我。我當時的心好痛，忍不住哭了。然後，眼淚大滴大滴地掉了下來。(哭泣)
“反正我沒有！我沒那麽傻！吃不完的飯怎麽倒回去！不信妳去看！”我哭著說。
媽媽還以為我掉進去了，就跟我頂嘴。我當時多難過啊，爸爸又不在家。我應該把我的感覺告訴誰？
媽媽，妳怎麽能這樣！妳為什麽會變成這樣！
7.第七條:今天下午。我早就完成作業了。在家閑著無聊。看電視。壹個食品廣告。紅燒肉怎麽做？我突然有壹束光從我的頭上刪除了。我想，“五花肉可以做成紅肉，雞翅可以做成可樂雞翅。我為什麽不把它們結合起來做壹個可樂肉呢？去做吧。我會把肉切成3厘米的塊，放在水裏煮三分鐘。把血熬出來。水裏放點蔥姜和料酒。煮好後，再次過涼水。鍋中加入油，蔥，姜，蒜，八角，茴香。將肉翻炒至兩面金黃。加入生抽、老抽、鹽、冰糖。最後加入可樂，小火慢燉。我花了兩個多小時。可樂幾乎是粘稠的。可以下鍋煮，撒壹點白芝麻。再來壹碗米飯。啊！隔壁的孩子在哭。今天到此為止吧，我想吃飯。我收回我的話。(吧唧，吧唧)吃飯的聲音。
8.第八條:昨天爸爸說要做牛排。我以為只是隨口說說。沒想到，他居然煮了。他從外面買了牛肉、番茄醬、花生油等等。晚上，他開始煮它。
他把牛肉放在微波爐的專用工具裏，然後在兩面澆上花生油。然後，他把它放進微波爐裏烤了大約二十分鐘。拿出來之後，妳覺得它可以吃了嗎？沒有，沒有食材怎麽吃牛排？爸爸把番茄醬倒進碗裏，小心翼翼地放進微波爐。幾分鐘後，“叮”的壹聲，是的，牛排做好了！
我媽拿了兩個小盤子和壹把小叉子，放在我和我爸面前。我父親把番茄醬倒在盤子上，然後我父親幫我壹塊壹塊地切牛排。我迫不及待地叉了壹塊，然後粘上壹點番茄醬嘗了嘗。
“啊！很好吃，”我壹邊咀嚼壹邊肯定地點點頭。“就是有點難。”爸爸說:“應該是烤太久了。”我聽了之後說:“是啊，不過也很好吃。”
“哎，妳爸爸的手藝也不錯。”我父親笑了，我也跟著笑了。
爸爸給我做牛排真是太好了！
9.第九章:自從爸爸給媽媽買了榨汁機，媽媽每天早上都會給我們煮營養豐富的熱飲，比如南瓜汁，玉米汁等等。
今天又是壹個晴天。望著天空，太陽公公還在為給人類帶來光明而奮鬥。就在這時，我媽喊來了我和我爸，“吃早飯了！”“我循著氣味，啊！玉米汁！還沒坐好，我就忍不住壹下子喝了玉米汁。第壹口，嘴裏濃濃的玉米汁，第二口，仿佛來到了壹片美麗的森林，第三口，仿佛進入了壹個夢幻世界。”媽媽！妳這次做的比妳以前做的好！“我對我媽說。”真的嗎？”聽了這話，媽媽不好意思地笑了。
媽媽說玉米汁不僅好吃，而且營養價值很高。為了理解它，我請教了我的百科老師。原來，玉米汁富含30多種人體必需的、自身難以合成的營養物質。它含有鐵、鈣、硒、鋅、鉀、鎂、錳、磷、谷胱甘肽、葡萄糖、氨基酸等。喝了能提高腦細胞活力，提高記憶力，促進生長發育，預防各種疾病，對兒童和老人有很大幫助。
我喜歡玉米汁和它的營養價值。
10，第十條:今天中午，我們所有人在教室裏分發“獎勵”。所謂的獎勵，是齊新齊心協力“撿空塑料瓶當班費”的結果。最後妳撿的瓶子賣了，賺了35塊錢。、
中午上課前，我和好朋友閨蜜在壹個小店買冰棍，是我女朋友請的。我和我的朋友分享壹半。結果，我在回教室的路上看到了我們的體育老師吳老師。她就在我面前走過。我以為她會“搶”我的冰棍，特意說了壹句“我舔過了”。令我驚訝的是，老師讓我把它扔掉。
他還說如果我不扔，我就要割喉把這根只舔了幾下的冰棍扔進綠色的大垃圾桶裏。
到了班裏就壹直猶豫不決。講到壹半，老師在講壹個話題。我當時絞盡腦汁想怎麽寫壹篇作文，發表在網上。老師問我在做什麽。我回答我在寫日記，老師也問“妳每天都寫嗎？”我搖搖頭。老師解釋說每天寫日記很好，並告訴我每天寫的日記要交給老師，然後大家哄堂大笑。真是尷尬的中午。
11，第十壹章:因為這個假期留下的日記很多，自然，我會在網上“找”壹些日記來“借鑒”。我是不是太直白了？直到我找到壹個寫日記的網站。起初，我只是在尋找合適的文章來寫，但漸漸地，我發現這個網站有些不尋常。大家都在這裏，向陌生人訴說自己的生活，傾訴自己的感受。我被它吸引，所以現在我也在講它。我希望的是，在這個特殊的時期，我能記錄下我的日常生活，作為我未來的見證。如果這篇日記被埋在深處，沒有人看，我自然不會放棄，因為我只是在講述自己的故事。我要的只是時間的見證。
12，第十二章:今天，媽媽要去上班。走之前，我媽反復跟我說:“妳要在我中午下班回來之前寫完作業。”我點頭同意，但是我媽壹出去，我就嗨了，壹會兒看電視，壹會兒吃零食，忘了答應我媽給我做作業。過了壹會兒，我看了看時間，媽媽馬上就要來了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想，我該怎麽辦？
就在這時，我聽到媽媽開門的聲音。我趕緊關了電視，放好零食，跑到書桌前做作業。我媽走到我旁邊，看到我沒寫完作業。我突然勃然大怒。看到我媽生氣了，我羞愧的低下頭，對我媽說。:“對不起，媽媽，我錯了。”我媽原諒了我，對我說。:“知錯就改！”
通過這件事，我明白了:做錯事就要勇敢面對，從每壹個錯誤中吸取教訓。不要再犯同樣的錯誤。
13第十三章:我想創造壹個無作業日，限定在每年的5月7日到11日。在此期間，老師和家長不得給學生布置任何作業。如果他們這樣做，作業天數將增加四天，直到到期。
我為什麽要創建這樣壹個節日？因為普通老師根本不知道我們的艱辛，他們布置那麽多作業，有的人寫得很慢，要熬夜才能完成。而且有些家長看到孩子寫完作業後在玩就很煩躁，堅持給孩子布置其他作業，讓孩子很苦惱。因此，我想創造這個節日。這個節日的好處就是學生在這段時間可以真正的放松壹下，回家玩遊戲，下樓踢壹會足球，去同學家玩。否則，學生就會退縮。那“造反”呢？等等，我怎麽忘了提這個節日的適用區域了？這個地區是壹所學校。
14，第14條:今天聽到開學繼續推遲，我不禁有點難過。對於大多數同學來說，可能是值得歡呼的，但我壹直在期待著開學的到來。
學校不僅是壹個充滿書籍學習文化知識的地方，也是壹個承載我們青春夢想的地方，是壹個結交朋友、收獲友誼的地方。在別人眼裏，也許我是壹個優秀的學生，但我認為，我的腦海裏可能充滿了在學校發生的不可替代的事情。而這壹切都歸結於這所學校帶來的歡聲笑語。
這兩年，從壹開始的孤獨迷茫，到後來的友情，從友情到現在的幸福，經歷了很多？
我討厭她。我討厭每次她說什麽的時候老師總是對我指指點點。我討厭我的言語或行為經常讓我們吵架，沒有人能說服我們。我更愛她，我愛她的風趣，我愛她的善良和包容。都說感情是做出來的，沒錯，在我看來，打架互相照顧才是朋友。
希望疫情早日結束，早日開學，早日回到校園。
15第十五章:今天終於有了包餃子的想法，於是我和媽媽姐姐壹起包餃子。首先，我們準備了餃子餡，餃子餡，胡蘿蔔，魷魚，蘑菇和卷心菜。這些材料切丁，下鍋煮熟，裝盤，然後把買來的餃子皮放在桌上包餃子！
手裏拿個餃子皮，筷子，餃子皮，用筷子夾住餃子餡，放進餃子皮裏，把餃子餡包緊，就可以啦！
我覺得餃子很醜，餃子裏面加的餡很少。我心想:“媽媽和姐姐包好了也沒關系。壹直都很好看，餡料也很多。餃子裏面餡多了會爛的。”
餃子裏面包了很多餃子皮，我媽就用剩下的餃子皮做湯面。餃子煮了吃。哇！味道好極了
今天，我和表哥去釣魚。
在表哥家門前的河裏釣魚，先在土裏找蚯蚓，壹天只找到23條蚯蚓。我猜魚壹定會大豐收。
在河裏釣魚，拿個椅子坐著釣魚，表哥在旁邊壹直說個不停。我低聲說:“表哥，等魚都沒了，就沒飯吃了，我會怪妳的！”表哥說:“好吧！表哥，我不說話。”等等，鉤子在抖。我想它壹定是壹條魚。當它出現時，我很驚訝。好大的壹條魚。我繼續釣魚。我表哥也釣到了壹條大魚。我和表哥壹起抓了六條魚。
我媽和舅舅說我和表哥很棒。我和表妹羞澀地笑了笑。我和媽媽、姐姐、爸爸在表哥家吃飯。我叔叔和媽媽把魚煮成了美味的魚湯、清蒸魚和紅燒魚。在我看來，這些魚裏面最好吃的就是紅燒魚，壹種紅燒肉的味道。玩了壹會兒就回家了，美好的壹天又結束了。
17，第十七條:上周日，感覺父母很辛苦。我決定學做飯，父親也同意了。
我們壹起在廚房，爸爸對我說:“既然妳這麽想學做飯，那我就先教妳怎麽做面條。”我迫不及待地說:“好啊！快教我！”"如果妳想煮面，先把水燒開。"於是，我壹口氣倒了半壺水。我又問爸爸:“水怎麽算開了？”爸爸回答:“只要看到水裏冒出壹些大泡泡，水就開了。”過了壹會兒，水開了。
我想，然後放面。爸爸好像看穿了我的心，給我找了面。我又犯難了:“我該放多少面？”爸爸給我拔了壹些面條，我把它們放進了鍋裏。
過了壹會兒，面條熟了。我把它放在盤子裏嘗了嘗。味道很好。品嘗自己的勞動成果，比任何人的都好吃。
18，第十八條:今天不知道怎麽了，突然想做糖葫蘆。
我不知道怎麽做飯，但是我喜歡吃冰糖葫蘆，對冰糖葫蘆有偏愛。我總是在放學後買糖葫蘆，但是今天不壹樣。今天家裏沒人，外面也沒有賣糖葫蘆的人。我很貪吃，打算自己做糖葫蘆。
我先往鍋裏倒了些涼水，然後按照1: 1的比例加了糖，但我覺得只加糖太單調了，就加了點蜂蜜，希望是我喜歡的口味。當鍋裏的糖和蜂蜜微微變黃的時候，就是裹冰糖的好時機。我把準備好的山楂串放在鍋裏滾了滾，然後放在案板上等糖凝固。它凝固後，我迫不及待地想吃它。我咬了壹口，味道不錯。如果不加蜂蜜就更好了。它正在殺死我。
19，第19章:今天是星期天。我和媽媽去叔叔家摘桃子。
和媽媽壹起走進郁郁蔥蔥的桃花園，我很開心。看到很多又大又紅的桃子，忍不住想去摘。那個桃子像壹個紅色的小燈籠，太可愛了。突然，小燈籠閃了壹下，我看著它們。原來是馮大爺把樹壓彎了。我摘了壹個，洗幹凈，咬了壹口。啊，真是又甜又香。我叔叔來教我如何挑選桃子，我仔細研究了壹下。我和我媽摘了，忘了吃午飯。這真的很吸引人。
今天的收獲真的很多，不僅品嘗了美味的桃子，還體驗了摘桃子的樂趣，學會了如何挑選。多麽快樂充實的壹天啊！
20.第二十條:小學這兩年，教過我們的老師有十幾個。印象最深的老師是王老師，她是語文老師，也是壹年級的班主任。
王老師身材瘦削，衣著整潔，留著長長的馬尾辮。她臉色紅潤，總是面帶微笑。在她彎彎的眉毛下是壹雙美麗明亮的眼睛，高鼻梁，小嘴唇。
王老師經常在課堂上教育我們:做事不要只為了得到別人的欣賞，做任何事都要用心，好好學習，努力工作，樂於助人，團結友愛。
有壹次，兩個學生為了壹件小事吵架。被王先生看到後，壹起被叫去調解。王先生對他們說:“學生之間最寶貴的是友誼。我們應該互相幫助，互相理解，這樣班級才能有凝聚力。‘文明班’的榮譽屬於每個人，每個人都應該珍惜她。”聽完老師的話，他們尷尬地低下了頭，握手成為好朋友。
王老師特別耐心，總是不厭其煩地給我們解釋困難。直到我們心中所有的謎團都解開了，她才會如釋重負地露出幸福的笑容。
很喜歡溫柔的王老師，懷念過去的壹年級。