我們9個人圍著烤箱,自己烤。我們手裏拿著鉗子把菜壹個個放進烤箱,鋪在上面。突然,壹股油煙冒了上來,充滿了煙霧,然後我們就不停地把他們轉過去,不然就燒起來了。壹波又壹波誘人的燒烤味撲鼻而來,讓我們垂涎三尺,口水直流。幾分鐘後,我終於可以吃東西了。我小心翼翼地把雞的中翅咬在嘴裏。哇!人間美味!我們邊烤邊吃,小臉被火燒得通紅,滿嘴都是油,就像壹只只貪吃的小貓。我們有說有笑,又吃又喝,不壹會兒,我們的肚子就被美味的食物脹得鼓鼓的,好飽啊!
今天才知道,自己動手,豐衣足食,是多麽幸福啊!
1.1,第壹篇:今天是個好日子!媽媽告訴我今晚去燒烤。聽到這個消息,我興奮地跳了三英尺高。吃完了,我也故意少吃點,留著燒烤的時候吃。
我們9個人圍著烤箱,自己烤。我們手裏拿著鉗子把菜壹個個放進烤箱,鋪在上面。突然,壹股油煙冒了上來,充滿了煙霧,然後我們就不停地把他們轉過去,不然就燒起來了。壹波又壹波誘人的燒烤味撲鼻而來,讓我們垂涎三尺,口水直流。幾分鐘後,我終於可以吃東西了。我小心翼翼地把雞的中翅咬在嘴裏。哇!人間美味!我們邊烤邊吃,小臉被火燒得通紅,滿嘴都是油,就像壹只只貪吃的小貓。我們有說有笑,又吃又喝,不壹會兒,我們的肚子就被美味的食物脹得鼓鼓的,好飽啊!
今天才知道,自己動手,豐衣足食,是多麽幸福啊!
2.第二部分:我家裏有兩只可愛的鸚鵡。我把它們關在像宮殿壹樣的鐵籠子裏。他們是我的寶貝。我給它們取了壹個很好聽的名字。壹個叫小可愛,壹個叫大強。我非常喜歡他們。
小英:我喜歡在我給他們裝的玩具鈴筐上休息。孩子們用靈活的爪子或嘴梳理羽毛,他們也喜歡吃鳥食。他們經常壹起跳上跳下。妳抱著我,捏著我。妳到底在為誰而戰?
這只鸚鵡不僅會說話,還會唱歌。有壹次朋友來我家玩,看到了我的兩只鸚鵡。我並不羨慕這麽可愛的鸚鵡。鸚鵡聽到後叫了起來,好像在說可愛。
3.第三章:寒假看了《小王子》這本書,明白了什麽是赤子之心。
小王子是壹個擁有新靈魂的男孩。他對周圍的壹切都很善良友好。他愛自己星球上的玫瑰,希望它幸福。他馴服了狐貍,和它成了朋友;他不想用繩子捆住小羊,而是想讓它自由。他還相信有壹條蛇,並請求它送自己回家。
多麽與眾不同的小王子。他的心是如此純潔,壹點也沒有被汙染。也許只有小王子才能和自然界的萬物成為朋友。只有他知道人生最重要的是什麽。
這本書也包含了很多道理。比如總是指揮別人的國王的故事,告訴我們不要自負;那個不停數星星的商人的故事告訴我們,不要把時間浪費在無意義的事情上;那個不停關燈的點燈人的故事告訴我們要忠於職守,認真負責地做事。
4.第四條:世界因有母親而不同:母親是柔軟的,是摔跤時的安慰;母親是甜蜜的,是痛苦的支柱;媽媽的溫暖,天冷了就是壹床被子。在這裏,我想祝天下所有的母親永遠幸福!
我的媽媽是壹個微笑的媽媽。她為了我從南京回來,照顧我。我媽媽為我做了很多努力。
記得那壹次,我媽得了重感冒。放學後,我在屋裏做作業,媽媽在房間裏休息。那時候我很無知。當我有解決不了的問題時,我就大喊:“媽媽,妳過來,我解決不了!”為了讓我在考試中取得好成績,我媽忍著痛把題給我講了壹遍,直到我把所有的題都做完。這之後我才知道媽媽病了。我多麽想送壹杯熱茶給媽媽,減輕她的痛苦。
感恩並沒有想象的那麽復雜。給媽媽倒壹杯茶壹杯水,在她需要妳的時候幫她就好了。那是對她最好的安慰!
5.第五章:我在教室的位置靠近窗戶,明亮清新。燈光照在暖暖的人身上,仿佛沈浸在大海裏,海風迎面擁抱著我。
夏天的溫度足以煮壹個雞蛋,夏天的光線也最亮。每天中午,班裏熱起來,學生們壹個個扇著書本,汗珠順著毛孔順著臉頰流下來,臉上油膩如油。
於是這個時候空調就成了寶,大家都在等著英雄來開。英雄有時會缺席,他們因為扮演這個角色而面臨老師的譴責。大家面面相覷,在耳邊竊竊私語。
開了空調,全班都會歡呼,至少有四分之壹的人會為此高興,雖然有四分之三的人覺得無所謂。炎炎夏日冷空氣誰不開心?
6.第六條:今天中午,只有我壹個人終於吃飽了。我想再吃壹些。剛打開蓋子不想再吃了,就把蓋子蓋上了。
母親聽了,說:“誰讓妳把吃不完的飯倒進鍋裏的!”"
我說:“我沒有!”
“也說沒有!我只聽見妳蓋上郵票就跑了。”
“妳沒看見。剛才想再吃點,不想再吃了,就把蓋子蓋上了。”
“鬼信!”
沒想到我媽會這麽說我。我當時的心好痛,忍不住哭了。然後,眼淚大滴大滴地掉了下來。(哭泣)
“反正我沒有!我沒那麽傻!吃不完的飯怎麽倒回去!不信妳去看!”我哭著說。
媽媽還以為我掉進去了,就跟我頂嘴。我當時多難過啊,爸爸又不在家。我應該把我的感覺告訴誰?
媽媽,妳怎麽能這樣!妳為什麽會變成這樣!
7.第七條:今天下午。我早就完成作業了。在家閑著無聊。看電視。壹個食品廣告。紅燒肉怎麽做?我突然有壹束光從我的頭上刪除了。我想,“五花肉可以做成紅肉,雞翅可以做成可樂雞翅。我為什麽不把它們結合起來做壹個可樂肉呢?去做吧。我會把肉切成3厘米的塊,放在水裏煮三分鐘。把血熬出來。水裏放點蔥姜和料酒。煮好後,再次過涼水。鍋中加入油,蔥,姜,蒜,八角,茴香。將肉翻炒至兩面金黃。加入生抽、老抽、鹽、冰糖。最後加入可樂,小火慢燉。我花了兩個多小時。可樂幾乎是粘稠的。可以下鍋煮,撒壹點白芝麻。再來壹碗米飯。啊!隔壁的孩子在哭。今天到此為止吧,我想吃飯。我收回我的話。(吧唧,吧唧)吃飯的聲音。
8.第八條:昨天爸爸說要做牛排。我以為只是隨口說說。沒想到,他居然煮了。他從外面買了牛肉、番茄醬、花生油等等。晚上,他開始煮它。
他把牛肉放在微波爐的專用工具裏,然後在兩面澆上花生油。然後,他把它放進微波爐裏烤了大約二十分鐘。拿出來之後,妳覺得它可以吃了嗎?沒有,沒有食材怎麽吃牛排?爸爸把番茄醬倒進碗裏,小心翼翼地放進微波爐。幾分鐘後,“叮”的壹聲,是的,牛排做好了!
我媽拿了兩個小盤子和壹把小叉子,放在我和我爸面前。我父親把番茄醬倒在盤子上,然後我父親幫我壹塊壹塊地切牛排。我迫不及待地叉了壹塊,然後粘上壹點番茄醬嘗了嘗。
“啊!很好吃,”我壹邊咀嚼壹邊肯定地點點頭。“就是有點難。”爸爸說:“應該是烤太久了。”我聽了之後說:“是啊,不過也很好吃。”
“哎,妳爸爸的手藝也不錯。”我父親笑了,我也跟著笑了。
爸爸給我做牛排真是太好了!
9.第九章:自從爸爸給媽媽買了榨汁機,媽媽每天早上都會給我們煮營養豐富的熱飲,比如南瓜汁,玉米汁等等。
今天又是壹個晴天。望著天空,太陽公公還在為給人類帶來光明而奮鬥。就在這時,我媽喊來了我和我爸,“吃早飯了!”“我循著氣味,啊!玉米汁!還沒坐好,我就忍不住壹下子喝了玉米汁。第壹口,嘴裏濃濃的玉米汁,第二口,仿佛來到了壹片美麗的森林,第三口,仿佛進入了壹個夢幻世界。”媽媽!妳這次做的比妳以前做的好!“我對我媽說。”真的嗎?”聽了這話,媽媽不好意思地笑了。
媽媽說玉米汁不僅好吃,而且營養價值很高。為了理解它,我請教了我的百科老師。原來,玉米汁富含30多種人體必需的、自身難以合成的營養物質。它含有鐵、鈣、硒、鋅、鉀、鎂、錳、磷、谷胱甘肽、葡萄糖、氨基酸等。喝了能提高腦細胞活力,提高記憶力,促進生長發育,預防各種疾病,對兒童和老人有很大幫助。
我喜歡玉米汁和它的營養價值。
10,第十條:今天中午,我們所有人在教室裏分發“獎勵”。所謂的獎勵,是齊新齊心協力“撿空塑料瓶當班費”的結果。最後妳撿的瓶子賣了,賺了35塊錢。、
中午上課前,我和好朋友閨蜜在壹個小店買冰棍,是我女朋友請的。我和我的朋友分享壹半。結果,我在回教室的路上看到了我們的體育老師吳老師。她就在我面前走過。我以為她會“搶”我的冰棍,特意說了壹句“我舔過了”。令我驚訝的是,老師讓我把它扔掉。
他還說如果我不扔,我就要割喉把這根只舔了幾下的冰棍扔進綠色的大垃圾桶裏。
到了班裏就壹直猶豫不決。講到壹半,老師在講壹個話題。我當時絞盡腦汁想怎麽寫壹篇作文,發表在網上。老師問我在做什麽。我回答我在寫日記,老師也問“妳每天都寫嗎?”我搖搖頭。老師解釋說每天寫日記很好,並告訴我每天寫的日記要交給老師,然後大家哄堂大笑。真是尷尬的中午。
11,第十壹章:因為這個假期留下的日記很多,自然,我會在網上“找”壹些日記來“借鑒”。我是不是太直白了?直到我找到壹個寫日記的網站。起初,我只是在尋找合適的文章來寫,但漸漸地,我發現這個網站有些不尋常。大家都在這裏,向陌生人訴說自己的生活,傾訴自己的感受。我被它吸引,所以現在我也在講它。我希望的是,在這個特殊的時期,我能記錄下我的日常生活,作為我未來的見證。如果這篇日記被埋在深處,沒有人看,我自然不會放棄,因為我只是在講述自己的故事。我要的只是時間的見證。
12,第十二章:今天,媽媽要去上班。走之前,我媽反復跟我說:“妳要在我中午下班回來之前寫完作業。”我點頭同意,但是我媽壹出去,我就嗨了,壹會兒看電視,壹會兒吃零食,忘了答應我媽給我做作業。過了壹會兒,我看了看時間,媽媽馬上就要來了。我急得像熱鍋上的螞蟻,心想,我該怎麽辦?
就在這時,我聽到媽媽開門的聲音。我趕緊關了電視,放好零食,跑到書桌前做作業。我媽走到我旁邊,看到我沒寫完作業。我突然勃然大怒。看到我媽生氣了,我羞愧的低下頭,對我媽說。:“對不起,媽媽,我錯了。”我媽原諒了我,對我說。:“知錯就改!”
通過這件事,我明白了:做錯事就要勇敢面對,從每壹個錯誤中吸取教訓。不要再犯同樣的錯誤。
13第十三章:我想創造壹個無作業日,限定在每年的5月7日到11日。在此期間,老師和家長不得給學生布置任何作業。如果他們這樣做,作業天數將增加四天,直到到期。
我為什麽要創建這樣壹個節日?因為普通老師根本不知道我們的艱辛,他們布置那麽多作業,有的人寫得很慢,要熬夜才能完成。而且有些家長看到孩子寫完作業後在玩就很煩躁,堅持給孩子布置其他作業,讓孩子很苦惱。因此,我想創造這個節日。這個節日的好處就是學生在這段時間可以真正的放松壹下,回家玩遊戲,下樓踢壹會足球,去同學家玩。否則,學生就會退縮。那“造反”呢?等等,我怎麽忘了提這個節日的適用區域了?這個地區是壹所學校。
14,第14條:今天聽到開學繼續推遲,我不禁有點難過。對於大多數同學來說,可能是值得歡呼的,但我壹直在期待著開學的到來。
學校不僅是壹個充滿書籍學習文化知識的地方,也是壹個承載我們青春夢想的地方,是壹個結交朋友、收獲友誼的地方。在別人眼裏,也許我是壹個優秀的學生,但我認為,我的腦海裏可能充滿了在學校發生的不可替代的事情。而這壹切都歸結於這所學校帶來的歡聲笑語。
這兩年,從壹開始的孤獨迷茫,到後來的友情,從友情到現在的幸福,經歷了很多?
我討厭她。我討厭每次她說什麽的時候老師總是對我指指點點。我討厭我的言語或行為經常讓我們吵架,沒有人能說服我們。我更愛她,我愛她的風趣,我愛她的善良和包容。都說感情是做出來的,沒錯,在我看來,打架互相照顧才是朋友。
希望疫情早日結束,早日開學,早日回到校園。
15第十五章:今天終於有了包餃子的想法,於是我和媽媽姐姐壹起包餃子。首先,我們準備了餃子餡,餃子餡,胡蘿蔔,魷魚,蘑菇和卷心菜。這些材料切丁,下鍋煮熟,裝盤,然後把買來的餃子皮放在桌上包餃子!
手裏拿個餃子皮,筷子,餃子皮,用筷子夾住餃子餡,放進餃子皮裏,把餃子餡包緊,就可以啦!
我覺得餃子很醜,餃子裏面加的餡很少。我心想:“媽媽和姐姐包好了也沒關系。壹直都很好看,餡料也很多。餃子裏面餡多了會爛的。”
餃子裏面包了很多餃子皮,我媽就用剩下的餃子皮做湯面。餃子煮了吃。哇!味道好極了
今天,我和表哥去釣魚。
在表哥家門前的河裏釣魚,先在土裏找蚯蚓,壹天只找到23條蚯蚓。我猜魚壹定會大豐收。
在河裏釣魚,拿個椅子坐著釣魚,表哥在旁邊壹直說個不停。我低聲說:“表哥,等魚都沒了,就沒飯吃了,我會怪妳的!”表哥說:“好吧!表哥,我不說話。”等等,鉤子在抖。我想它壹定是壹條魚。當它出現時,我很驚訝。好大的壹條魚。我繼續釣魚。我表哥也釣到了壹條大魚。我和表哥壹起抓了六條魚。
我媽和舅舅說我和表哥很棒。我和表妹羞澀地笑了笑。我和媽媽、姐姐、爸爸在表哥家吃飯。我叔叔和媽媽把魚煮成了美味的魚湯、清蒸魚和紅燒魚。在我看來,這些魚裏面最好吃的就是紅燒魚,壹種紅燒肉的味道。玩了壹會兒就回家了,美好的壹天又結束了。
17,第十七條:上周日,感覺父母很辛苦。我決定學做飯,父親也同意了。
我們壹起在廚房,爸爸對我說:“既然妳這麽想學做飯,那我就先教妳怎麽做面條。”我迫不及待地說:“好啊!快教我!”"如果妳想煮面,先把水燒開。"於是,我壹口氣倒了半壺水。我又問爸爸:“水怎麽算開了?”爸爸回答:“只要看到水裏冒出壹些大泡泡,水就開了。”過了壹會兒,水開了。
我想,然後放面。爸爸好像看穿了我的心,給我找了面。我又犯難了:“我該放多少面?”爸爸給我拔了壹些面條,我把它們放進了鍋裏。
過了壹會兒,面條熟了。我把它放在盤子裏嘗了嘗。味道很好。品嘗自己的勞動成果,比任何人的都好吃。
18,第十八條:今天不知道怎麽了,突然想做糖葫蘆。
我不知道怎麽做飯,但是我喜歡吃冰糖葫蘆,對冰糖葫蘆有偏愛。我總是在放學後買糖葫蘆,但是今天不壹樣。今天家裏沒人,外面也沒有賣糖葫蘆的人。我很貪吃,打算自己做糖葫蘆。
我先往鍋裏倒了些涼水,然後按照1: 1的比例加了糖,但我覺得只加糖太單調了,就加了點蜂蜜,希望是我喜歡的口味。當鍋裏的糖和蜂蜜微微變黃的時候,就是裹冰糖的好時機。我把準備好的山楂串放在鍋裏滾了滾,然後放在案板上等糖凝固。它凝固後,我迫不及待地想吃它。我咬了壹口,味道不錯。如果不加蜂蜜就更好了。它正在殺死我。
19,第19章:今天是星期天。我和媽媽去叔叔家摘桃子。
和媽媽壹起走進郁郁蔥蔥的桃花園,我很開心。看到很多又大又紅的桃子,忍不住想去摘。那個桃子像壹個紅色的小燈籠,太可愛了。突然,小燈籠閃了壹下,我看著它們。原來是馮大爺把樹壓彎了。我摘了壹個,洗幹凈,咬了壹口。啊,真是又甜又香。我叔叔來教我如何挑選桃子,我仔細研究了壹下。我和我媽摘了,忘了吃午飯。這真的很吸引人。
今天的收獲真的很多,不僅品嘗了美味的桃子,還體驗了摘桃子的樂趣,學會了如何挑選。多麽快樂充實的壹天啊!
20.第二十條:小學這兩年,教過我們的老師有十幾個。印象最深的老師是王老師,她是語文老師,也是壹年級的班主任。
王老師身材瘦削,衣著整潔,留著長長的馬尾辮。她臉色紅潤,總是面帶微笑。在她彎彎的眉毛下是壹雙美麗明亮的眼睛,高鼻梁,小嘴唇。
王老師經常在課堂上教育我們:做事不要只為了得到別人的欣賞,做任何事都要用心,好好學習,努力工作,樂於助人,團結友愛。
有壹次,兩個學生為了壹件小事吵架。被王先生看到後,壹起被叫去調解。王先生對他們說:“學生之間最寶貴的是友誼。我們應該互相幫助,互相理解,這樣班級才能有凝聚力。‘文明班’的榮譽屬於每個人,每個人都應該珍惜她。”聽完老師的話,他們尷尬地低下了頭,握手成為好朋友。
王老師特別耐心,總是不厭其煩地給我們解釋困難。直到我們心中所有的謎團都解開了,她才會如釋重負地露出幸福的笑容。
很喜歡溫柔的王老師,懷念過去的壹年級。