孩子有先天性發育異常，如軟腭短或舌帶短，影響正常發音。這可以通過早期發現和藥物治療來糾正。
後天環境不好，比如父母對孩子的語言教育不好，孩子不良的語言習慣得不到及時糾正，也會出現語言發育遲緩、發音不好、口吃等問題。
六歲的柏桐，如果他仍然有明顯的不清楚的言語，可能是由於以下原因:
壹、病理因素
白可能引起語言障礙的疾病有很多，如先天性腭裂的聽力障礙等。有些是顯而易見的，有些則不易被發現，如隱性腭裂、中輕度聽力障礙、輕微腦部疾病或損傷等。
二是壹些病理因素解決後沒有得到糾正。
比如有些家長認為先天性腭裂手術後可以得到準確的發音，聽力障礙可以通過助聽器學會說話，其實沒那麽簡單。這些因素延緩了孩子的語言發展進程。即使沒有這些病理因素，如果正常的語言發育過程受到影響而不加以幹預，也可能遺留語言問題。
三、非生理或病理因素引起的發聲器官肌肉功能問題。
其實上面說的病理因素解決後，大部分都是發音器官的功能達不到準確發音的標準，導致無法準確發音，因為肌肉功能達不到做出準確發音動作的要求。發音也是壹個動作，而且是非常精細的動作。無論是力量不足還是協調性不好，都不壹定能完成準確的發音。
六歲的孩子進行語言矯正為時不晚，否則可能會耽誤入學。也許孩子因為語言問題產生了心理障礙，但如果及時解決語言問題，影響是可以降到最低的。