親子* * *閱讀父母的收獲與感悟短版1
在我們的現實生活中，親子活動少之又少。大部分都是父母工作時間長，下班後做飯，而孩子放學後做作業，沒有時間陪孩子，更不用說壹起學習了。所以這個學校組織了親子閱讀，要好好珍惜。
讀書是人生的壹大積累，可以塑造健全的人格，磨煉拼搏的意誌，豐富課外知識和大腦智慧的積累，這些都可能影響我們新壹代的人生。壹個不重視閱讀的學生，是壹個難以發展的學生；不關心孩子學習的父母是不稱職的父母。
因為工作的原因，不能每天陪兒子讀書，但壹周至少可以陪孩子讀兩次。
自從我開始和兒子壹起讀書，我重新發現了其中的美好和神奇。每次和兒子壹起讀書，我都樂在其中，回味無窮！
我們在閱讀《魯濱遜漂流記》的故事時，壹起欣賞書中人物的喜怒哀樂，壹起感受主人公不屈不撓的精神和超強的生存能力。我們要向孩子說明，在遇到困難的時候，要像魯濱遜壹樣，在困難的環境中不屈不撓的精神。遇到困難不要逃避，要盡力去克服和解決。
我也在欣賞孩子的成長中收獲了快樂。書中的童心拂去了我腦海中的塵埃，讓我有幸走進了孩子們的世界，懂得了如何去親近這些純真的天使。
親子* * *讀父母的收獲和感受短版2
莎士比亞說:“書籍是整個世界的營養品。”這句話千真萬確。對我來說，和父親壹起讀書，收獲了那麽多的感悟和知識。
在壹個陽光明媚的日子，我去書店買了另壹本動物小說《雪豹影》，作者是沈。父親見我這麽喜歡看動物小說，也來陪我壹起看，我欣然同意。
《雪豹影》這本書講述了壹對雪豹夫婦生下壹窩雪豹後，天空中發生了意想不到的事情。小雪豹的父親掉下懸崖，在雪崩中死去，母親阿燦霞為了讓小雪豹活下去，到處為它找繼父。壹個偶然的機會，倪雪根成了她的繼父。雖然她長得很醜，但她有壹顆金子般的心。她全力以赴照顧小雪豹，即使受傷也不顧劇情。
當我看到風雪中翻滾的泥土和積雪保護著小雪豹的銀鞭時，不禁贊嘆它的偉大。在極度危險的沼澤旁看到它的時候，我不顧壹切地跳下去救白老大，心中充滿了對這份濃濃父愛的感嘆。當我在第三個孩子身上看到它快要餓死的時候，我獨自跑進了豺群，殺死了幼豺。九死壹生的時候，我忍不住淚流滿面，濃濃的父愛深深打動了我。是的，在動物世界裏，除了母愛，沒有什麽比父愛更珍貴了。我們不也是這樣嗎？父母總是把孩子看得極其重要，不求回報的給孩子很多愛！
我看著我的父親。父親疲憊的臉上此時掛滿了淚水。我對這本書驚嘆不已，激動地對我說:“故事真感人。父愛是多麽偉大啊！”說著，爸爸摸了摸我的頭。突然，我想起了爸爸以前為我做過的壹切:有壹次，放學，雨下得很大，我正好沒帶傘，爸爸卻不顧生病和下雨來接我。還有壹次，我生病了，父親壹直在我身邊，無微不至地照顧我，沒有說壹句怨言...想著想著，我又忍不住感動了，哭著撲進了爸爸的懷裏，爸爸緊緊地抱著我，我們很幸福地擁抱在壹起。
《雪豹影》這本書不僅讓我震驚於動物之間的父愛，也讓我體會到了父愛的偉大，以及父親對我的愛和親情。
親子* * *讀父母的收獲和感受短版3
這壹天，女兒拿出她看了四遍的《窗邊的小豆豆》，邀請我們壹起讀。
女兒對小豆豆在《巴學園》中的學習經歷很感興趣，因為原本在普通人眼裏很“怪異”的小豆豆，漸漸變成了壹個大家都能理解的好孩子。這壹切都是因為小林校長的厚愛，女兒也深受感動。他可以安靜地聽小豆豆講四個小時，可以在改裝的電車裏布置教室，可以把午餐叫做“海的味道，山的味道”，可以從自己喜歡的科目開始上課。這壹切真的很適合孩子的健康成長。
但聯想目前在中國的教育還是以學科知識為中心，應試教育傾向比較嚴重。導致家長受到影響，關註孩子的考試成績，而忽略了孩子各方面興趣的培養和綜合素質的提高。
讀完這本書，通過和女兒的交談，我們感受到了她對“巴學園”的向往，這也讓我們對女兒的教育進行了反思。幸運的是，在她就讀實驗小學的三年裏，我們總能感受到學校教學改革的步伐，素質教育的發展，新課程的推廣，孩子人文素質的提高。學校開展了各種有益於孩子健康成長的活動。如藝術節、讀書節、英語節、體育節等。，不僅激發孩子的學習興趣，還能提高孩子的綜合素質。我遇到的老師也很敬業，他們的個性就是目前的班主任尹瑩老師，深受孩子們的喜愛，工作上也很有創新。
雖然中國的學校目前還不能也沒有條件讓孩子的個性像“巴學園”那樣自由發展，但我們堅信，像小林校長這樣優秀的老師會越來越多。
親子* * *讀父母的收獲和感受短版4
記得壹年前有壹次和女兒去新華書店，瀏覽了壹些書，看到壹本介紹和引導孩子閱讀的書，還挺有感觸的。所以當時買了幾本兒童小說《窗邊的小豆豆》《愛的教育》《青銅葵花》。那時，我還不了解曹文軒、梅、、鄭等作家。
想讓女兒讀這麽厚的書，真的覺得有點打鼓。我試著把《青銅葵花》的前幾節慢慢讀給孩子聽。應該說我的朗誦還是很有感情的，因為我被書中的場景感染了，大自然的壹切都與人融為壹體。讀到深情的地方，我甚至哽咽，熱淚盈眶。孩子在向日葵成為孤兒後感到無助，感受到青銅和向日葵的互愛，感受到奶奶爸爸媽媽的愛，甚至老牛也很有人情味。盡管命運跌宕起伏，但愛永遠在每個人心中。
孩子們看了《柳林風聲》這本書，覺得這本書不怎麽樣，但我覺得這是壹本大家推薦的名著，總有它的優點。我發現了鼴鼠不打掃屋子就沖出屋子去感受春天的心理活動，用我的理解向孩子們解釋。因為孩子感受到了鼴鼠頑皮的樂趣，他立刻興奮起來，迫不及待地想自己讀完這本書。
每次看完書，我基本上都會問她書的故事。壹般女兒都能見多識廣，有時甚至有自己的“事業”。
壹本好書把愛傳播給每壹個人，也是我和女兒之間愛的橋梁。
親子* * *閱讀父母的收獲與感悟短版5
有人曾經說過，壹個孩子不讀書，她的人生閱歷肯定會有所欠缺。讀書帶來的靈感可以解決孩子的視力問題。毫無疑問，關註兒童閱讀現在是全世界的壹種趨勢。
和孩子壹起閱讀，在親子閱讀的路上和孩子壹起成長，壹直是我想做的事情，第三小學的親子閱讀活動給我們提供了這樣壹個機會，營造了壹個閱讀的氛圍。和孩子壹起閱讀時，在強烈的母女互動氛圍的影響下，我們會在不經意間融入壹個充滿新奇故事的海洋。陶醉的同時，不得不驚嘆，和孩子壹起讀書、讀書、講故事，竟然可以如此生動、有趣、有意義！
孩子今年五年級，已經讀完了《西遊記》《口袋裏的爸爸》《笑貓日記》《馬小跳》《兒童中國史》《兒童中國五千年》等多本兒童讀物。孩子從中受益匪淺，很多好習慣的形成都來自於對書中主人公的理解和肯定。
良好閱讀習慣的養成，是孩子在以後的生活中獨立探索的壹盞不滅的燈，在孩子成長的過程中，永遠照亮她腳下的路。讀書可以增長見識，開闊眼界；讀書可以了解事物，增強能力；讀書可以陶冶性情，滋潤人心，沿著書本的階梯學會做人做事，攀登壹個又壹個科學高峰。
希望能在親子教育的道路上和孩子壹起支持，壹起成長！
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