1，不買就要懂得和孩子制定規則。
首先，這個階段的孩子，他們還不能獨立思考壹切，所以制定規則有時候就是幫助孩子在規則內思考壹切。讓孩子思考壹個問題，而不僅僅是心裏想什麽。因為孩子只會考慮要不要，不會考慮要不要。那麽制定規則可以讓孩子改變思維，比如和孩子約定好之後，妳媽媽帶妳出去，妳不能吵著要什麽東西，但是妳媽媽會在妳需要的時候給妳買。約定之後，等孩子真正再見面的時候，基本不會再吵著要了。當然也可以約定孩子1年買兩次玩具，或者多長時間買壹次玩具1次讓孩子學會等待。
2、買，可以從培養孩子財商來看。
我們家給孩子買玩具，不僅僅是說我們買是因為“孩子想要”，而是壹個教育孩子財商的機會。
有時候我的孩子會看到別人有什麽玩具，他們也會想擁有，所以他們會來告訴我他們想要什麽玩具。我其實會滿足他們偶爾的要求，但不會馬上滿足。我會保持他們的胃口，比如“我會說，這個玩具有點貴！”目前家裏沒有多余的錢買玩具，但我會努力攢夠錢給妳買。爸爸有信心我能在兩個月內攢夠錢給妳買。妳能再等等嗎？“孩子壹般都會同意，但這兩個月我會經常跟孩子說:現在存了多少錢，差不多夠用了！讓孩子知道我沒有忘記，兩個月大的時候會帶孩子去買。這個時候，其實孩子會更加珍惜玩具，會因為父母的付出而理解和尊重玩具。
其實父母面對孩子，生活就是教育，我們要懂得抓住教育的機會。有時候壹件很小的事情，比如買壹個玩具，是壹件很小的事情，卻反映了壹個教育問題，家長不必過於擔心。相反，他們把孩子每壹次有任何問題都視為壹次教育機會，相信孩子會越來越懂事。