2.晨讀鈴壹響,每個人都開始盡情背誦。老師走進教室,點名復習要點。教室裏擠滿了人。學生們個個精神飽滿,仿佛要把整章的知識吃掉消化掉。
3.早讀課上的學生,郎朗的書像視聽筆記壹樣在教室裏飄來飄去,大聲朗讀的學生的背影在書聲中徘徊。這些努力的人,夢想在向他們招手。
4.透過清晨兜售的陽光,融入壹群青春的夢想。早讀課鈴響前壹分鐘,我又開心地坐在了座位上。像每壹張慈祥的笑臉,在老師嚴厲或慈愛的目光下,翻開書,大聲朗讀壹天開始的美好。
5.吃完早飯,做好該做的壹切,來到教室,開始晨讀。老人說早上讀書最好。原因是早讀的內容容易記憶,不容易混淆,所以每個學生在早讀課上都很認真,課堂上形成了濃厚的閱讀氛圍。