2.晨讀鈴壹響，每個人都開始盡情背誦。老師走進教室，點名復習要點。教室裏擠滿了人。學生們個個精神飽滿，仿佛要把整章的知識吃掉消化掉。
3.早讀課上的學生，郎朗的書像視聽筆記壹樣在教室裏飄來飄去，大聲朗讀的學生的背影在書聲中徘徊。這些努力的人，夢想在向他們招手。
4.透過清晨兜售的陽光，融入壹群青春的夢想。早讀課鈴響前壹分鐘，我又開心地坐在了座位上。像每壹張慈祥的笑臉，在老師嚴厲或慈愛的目光下，翻開書，大聲朗讀壹天開始的美好。
5.吃完早飯，做好該做的壹切，來到教室，開始晨讀。老人說早上讀書最好。原因是早讀的內容容易記憶，不容易混淆，所以每個學生在早讀課上都很認真，課堂上形成了濃厚的閱讀氛圍。